Презентация "Повседневная жизнь европейцев в начале нового времени" 7 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 591 Невского района Санкт-Петербурга

Презентация

к уроку по истории в 7 классе

«Повседневная жизнь европейцев в начале нового времени».

Автор – Новикович Е.В.

Санкт – Петербург

Проверка домашнего задания:

Пересказ по плану параграфа 5

Задание для повторения и закрепления:

распределите понятия по эпохам и заполните таблицу:

Средневековье

Новое время

  • крестовые походы,
  • наёмный работник,
  • мануфактура,
  • натуральное хозяйство,
  • турнир,
  • феод,
  • модернизация,
  • традиционное общество,
  • водяное колесо,
  • кофе,
  • индустриальное общество,
  • джентри

крестовые походы

наёмный работник

натуральное хозяйство

мануфактура

турнир

модернизация

феод

водяное колесо

традиционное общество

кофе

индустриальное общество

джентри

Средневековье

Новое время

ТЕМА урока:

«Повседневная жизнь европейцев в начале нового времени».

Повседневная жизнь европейцев в начале нового времени.

Цели урока:

  • Закрепить знания обучающихся об основных слоях населения Европы в 16-17 веках.
  • Создать образное представление у обучающихся о повседневной жизни людей того времени.
  • Развивать у обучающихся любознательность, интерес к истории, формировать умение воспринимать и анализировать художественные произведения как источники знаний по истории.

План:

1.« Избави нас, Господи, от чумы, голода и войны»

2. « Скажи мне, что ты ешь, и я скажу тебе кто ты есть»

3. Мода нового времени.

1.« Избави нас, Господи, от чумы, голода и войны»

« Избави нас, Господи, от чумы, голода и войны»

Вопрос на закрепление:

К каким изменениям в обществе привели частые войны, голод и болезни?

  • малочисленность населения,
  • низкая продолжительность жизни,
  • высокая смертность,
  • низкий уровень жизни

« Скажи мне, что ты ешь, и я скажу тебе кто ты есть»

Задание:

Прочитать пункт « Скажи мне, что ты ешь, и я скажу тебе кто ты есть» на стр. 59-60 и составить меню европейцев по вариантам (1-крестьян, 2-буржуа, 3-дворян)

Мода нового времени

Мода Италии

Мода Испании

Вопрос на закрепление:

О чём может

рассказать мода?

  • о сословной принадлежности человека,
  • об исторической эпохе, её порядках,
  • о взглядах на жизнь,
  • представлениях о красоте

Закрепление изученного.

Прочитайте текст

«Обед в семье горожанина»

и найдите в нём исторические ошибки.

«…После молитвы вся многочисленная семья ткача Жана Вернье села за стол. Застучали ложки о фарфоровые тарелки, зашумели голоса. Глава семьи с удовольствием смотрел, как солнечный свет из широкого окна кухоньки освещал румяные лица детей, своих довольных жизнью, опрятных пожилых родителей. Домочадцы степенно поглощали похлёбку с белым хлебом. Над плитой витал аромат шоколадного напитка.

Но что это? Младшая дочь – Мария, неосторожно облила похлёбкой своё шёлковое платье и теперь испуганно смотрит на взрослых. Однако ничего страшного не произошло – мать протянула ей льняную вышитую салфетку и обед продолжился.

«Господи, благодарю тебя за твою доброту » - растроганно думал Жак, глядя на свою счастливую семью…»

«…После молитвы вся многочисленная семья ткача Жана Вернье села за стол. Застучали ложки о фарфоровые тарелки, зашумели голоса. Глава семьи с удовольствием смотрел, как солнечный свет из широкого окна кухоньки освещал румяные лица детей, своих довольных жизнью, опрятных пожилых родителей. Домочадцы степенно поглощали похлёбку с белым хлебом. Над плитой витал аромат шоколадного напитка.

Но что это? Младшая дочь – Мария, неосторожно облила похлёбкой своё шёлковое платье и теперь испуганно смотрит на взрослых. Однако ничего страшного не произошло – мать протянула ей льняную вышитую салфетку и обед продолжился.

«Господи, благодарю тебя за твою доброту » - растроганно думал Жак, глядя на свою счастливую семью…»

Попробуйте сформулировать вывод о жизни людей в начале Нового времени и записать его

ВЫВОД:

… Повседневная жизнь большинства людей в начале Нового времени была тяжёлой из-за голода, болезней, войн. Население Европы было немногочисленным и жило очень бедно.

Домашнее задание:

§6 вопросы устно, с.24-25

Повседневная жизнь европейцев в начале нового времени.

Цели урока:

  • Закрепить знания учащихся об основных слоях населения Европы в 16-17 веках.
  • Создать образное представление у учащихся о повседневной жизни людей того времени.
  • Развивать у учащихся любознательность, интерес к истории, формировать умение воспринимать и анализировать художественные произведения как источники знаний по истории.

СПАСИБО ЗА УРОК!!!