Презентация "Появление неравенства и знати" 5 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Исправь ошибку.

  • Земледелие и охота возникли из собирательства
  • Первые земледельцы вскапывали землю каменной мотыгой
  • Раньше всего земледелие возникло в Восточной Азии более 20 тыс.лет назад.
  • Первые ремесленники изготавливали фарфоровую посуду и шелковые ткани.
  • Родовые общины управлялись царями и их слугами.
  • Первобытные люди верили в то, что их жизнью управляют Боги, на которых нельзя воздействовать.

Исправь ошибку.

  • Земледелие возникло из собирательства
  • Первые земледельцы вскапывали землю деревянной мотыгой
  • Раньше всего земледелие возникло в Западной (Передней) Азии более 10 тыс.лет назад.
  • Первые ремесленники изготавливали глиняную посуду и льняные и шерстяные ткани.
  • Родовые общины управлялись старейшинами.
  • Первобытные люди верили в то, что их жизнью управляют Боги ,на которых можно воздействовать молитвами, жертвоприношениями.

Определяем проблему

  • Во время археологических раскопок были найдены два захоронения.
  • В одном из них на груди покойного сохранились бусы из драгоценных камней, на лбу его – остатки золотой короны. Рядом с телом лежали медные топоры и кинжал. У стены могилы стояли золотые и серебряные сосуды с изображением барса, льва, коня, антилопы.
  • В другом захоронении обнаружили только медный топор.
  • Какие выводы о жизни людей можно сделать на основе этих данных?
  • Почему появилось неравенство?

Почему появилось неравенство?

  • Что такое неравенство?
  • Как и почему оно появилось?
  • Что произошло в обществе в результате появления неравенства?

ПОЯВЛЕНИЕ НЕРАВЕНСТВА И ЗНАТИ

  • Древний мир
  • 5 класс

Повторение пройденного

  • Каменный топор
  • Мотыга
  • Серп
  • Из каких материалов они были сделаны?
  • Три главных орудия труда земледельцев

  • Повторение пройденного
  • О каких занятиях древнейших людей даёт представление этот рисунок?

План урока.

  • 1. Развитие ремёсел.
  • 2. Изобретение плуга.
  • 3. У каждой семьи – своё хозяйство.
  • 4. Выделение знати.

Развитие ремёсел.

  • Изготовление прочной и красивой посуды требовало особого мастерства. Овладение им требовало не отвлекаться на иные занятия – земледелие и скотоводство.
  • Ремесло - изготовление различных изделий.
  • Чем отличается изготовление посуды на этих рисунках?

Развитие ремёсел.

  • Люди заметили, что попавшие в очаг самородки меди размягчаются в огне и меняют форму при ударе. Это свойство позволило выковывать из меди разные предметы. Медь была первым металлом, из которого люди научились делать орудия труда.
  • Около 9 тысяч лет назад в Западной Азии появилось новое ремесло – обработка металлов

Изобретение плуга

  • Изобретение деревянного плуга положило начало плужному земледелию. Благодаря изобретению плуга, использованию животных для рыхления земли, появлению медных орудий отпала необходимость о совместном труде всей общины на полях.

У каждой семьи своё хозяйство

  • На смену родовой общине пришла соседская
  • Пахота на полях
  • Применение медных орудий труда
  • Появление большего количества продуктов

Появление неравенства

  • Соседская община – коллектив людей, не являющиеся родственниками, но совместно выполняющими ряд работ (осушение болот, расчистка леса под пашню, выкапывание пруда, вода из которого используется для полива и т.д.).
  • Разное отношение к труду, непредвиденные природные явления приводили к имущественному неравенству.

Выделение знати

  • Внутри племени возникло неравенство: одни были знатные, а другие незнатные; одни богаче, другие беднее
  • Старейшины и вожди племени назывались знатными людьми Знатность передавалась по наследству. Теперь только из числа знатных стали выбирать вождей племён и старейшин.

  • Задания по горизонтали:
  • 3. Человек, занимавшийся изготовлением различных изделий
  • 4. Название пещеры в Испании, в которой впервые были обнаружены наскальные рисунки
  • 6. Континент, на котором обнаружены кости людей, живших более 2 миллионов лет назад
  • 7. Одно из занятий древних людей
  • 8. Приспособление для ловли крупной рыбы
  • 11. Вырезанное из дерева или из камня изображение духа
  • 13. Глава племени
  • 15. Одно из основных занятий древнего человека
  • 16. Главное охотничье орудие древнего человека
  • Задания по вертикали:
  • 1. Самый старший, мудрый и опытный мужчина, управлявший родовой общиной
  • 2. Первый металл, который люди научились обрабатывать
  • 5. Одно из главных орудий охоты и обороны древнего человека
  • 9. Самый крупный зверь, на которого охотились древние люди
  • 10. Занятие древних людей, почти полностью заменившее охоту
  • 12. Орудие труда древнего человека
  • 14. Охотничье оружие, изобретение которого позволяло поражать цель на значительном расстоянии
  • 17. Приспособление для рыхления твердой почвы

Домашнее задание

  • Параграф 5, вопросы 1-4.

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

  • http://www.husain-off.ru/hg7n/images1/drm5-039.gif
  • http://artofwar.ru/k/kamenew_anatolij_iwanowich/zhenshinam-oplakiwatxmuzhchinampomnitx.shtml