Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Общение в Интернете" 8 класс

Мелишева Марина Александровна
Учитель физики и информатики
МОУ «Средняя общеобразовательная школа
с углубленным изучением отдельных предметов №39»
г. Саранск
Класс: 8
Урок на тему « Общение в ИТЕРНЕТЕ»
Образовательные цели:
1.Получить новые знания, обобщить и систематизировать знания учащихся об основных
информационных услугах сети Интернет.
2. Продолжить формировать практические навыки по использованию компьютерных
программ.
3. Показать взаимосвязь информатики и жизни. Научить использовать знания,
полученные на уроке информатике в повседневной жизни.
4. отработка умений и навыков по основным технологическим приемам работы на
компьютере
Развивающие цели:
Развитие мышления учащихся при отработке умения находить программу, необходимую
для решения проблемы, определять достаточность программного обеспечения.
Развивать мышление, умение обобщать, применять полученные знания на практике.
Развивать познавательную деятельность учащихся, прививать интерес освоению новых
программ, услуг Интернета.
Воспитательные цели:
1. Развивать познавательный интерес, творческую активность, интеллект.
2. Развивать эрудицию, самостоятельность в суждениях, упорство в достижении цели.
3. Развивать культуру общения, воспитывать внимание, сообразительность,
находчивость, тренировку памяти, воспитание чувства коллективизма, взаимовыручки,
желания прийти на помощь в трудных ситуациях, подготовка школьников к
практической деятельности..
Тип урока: Урок объяснения нового материала и закрепления знаний на практике.
Комбинированный. Метод: Проблемно – поисковый метод при решении задач по
информатике.
Оборудование: компьютеры, соединённые в локальную сеть, медиапроектор.
Программное обеспечение: презентация в PowerPoint “Интерактивное общение в
Интернете”, MS Word, программа NetMeeting.
План урока:
1. Орг.момент – 1 мин.
2. Совместное определение темы урока, целей урока -4 мин.
3. Объяснение нового материала -15 мин.
4. Практическая работа -15 мин
5. Подведение итогов урока – 3 мин
Ход урока
1.Орг.момент. Приветствие, проверка готовности учащихся к уроку, отчёт дежурных об
отсутствующих.
2. Совместное определение темы урока, целей урока. (Слайд 2) На предыдущих
уроках мы с вами узнали услуги, которые предоставляет нам Интернет. И познакомились
с некоторыми из них. Скажите, какие же виды услуг предоставляет Интернет?
(информационные и коммуникационные)
С какими инф. сервисами мы с вами уже познакомились? (WWW)
Каким образом происходит общение по электронной почте?
(Слайд 3) А как быть, если необходимо сообщить другу на другом конце земного шара
какую-то новость и чтобы он сразу отреагировал на ваше сообщение ?
Что делать, если хочешь общаться с другом в реальном времени, видеть собеседника,
слышать его голос.
Как вы думаете есть ли такой сервис в Интернете, который может нам в этом
помочь?(комм.сервисы)
Да это коммуникационный сервис Интерактивное общение в Интернет.
Изучением данного сервиса мы займемся сегодня на уроке. (Слайд 4) Открываем
тетради, записываем число и тему сегодняшнего урока« Общение в ИТЕРНЕТЕ».
3. Объяснение нового материала.
Мотивация. В последнее время все более широко распространяется интерактивное
общение в Интернете в реальном режиме времени.
Увеличившаяся скорость передачи данных и возросшая производительность
компьютеров дают пользователям возможность не только обмениваться тестовыми
сообщениями в реальном времени, но и осуществлять аудио- и видеосвязь.
Вы уже имеете некоторое представление о виртуальном общении. Разбейтесь на две
группы, подумайте и оцените положительные и отрицательные стороны интерактивного
общения. (Слайд 5) Какую роль оно играет в жизни современного человека?
Групповая деятельность учащихся. Ученики выступают с сообщениями
(обсуждение проблемы).
Ожидаемые результаты:
Положительные
Отрицательные
Электронная почта
Возможности пересылки не только
текстовой информации
Ограничение в размере из- за
пропускной способности канала
Дешевизна, простота, скорость
доставки
Возможность доступа третьих лиц во
время переписки
Негарантированное время пересылки
(задержка в пути по техническим
причинам)
Голосовое общение
Возможность слышать собеседника
Звук может с задержкой из-за
пропускной способности канала
Быстрый обмен информацией
Утечка секретной информации
Видеообщение
Возможности организовать
видеоконференции
Из-за низкой скорости пропускного
канала получается видео плохого
качества
Общение с человеком, видеть его,
чувствовать его эмоции, настроение
Оплата трафика: 1,5-2 Мб в минуту
при размере 640Х480 пикселей, 15-20
кадров в секунду
Большой объем видеоинформации
Текстовый обмен
Анонимность, невидимость,
безопасность, доступность.
Человек может себя выдавать за не
того, каков он есть на самом деле
Для интерактивного общение необходимо подключение дополнительного оборудования
к компьютеру. (Слайд6 ) Из предложенного перечня выберите, пожалуйста, то
оборудование, без которого, как вы считаете, не получится вам пообщаться со своим
собеседником в интернете?
(звуковая карта, микрофон, ак.колонки, наушники, web-камера) (Слайд7 )
В Интернете существует тысячи серверов на которых реализуется интерактивное
общение. Какие вам известны?
Internet Relay Chat (IRC)-серверы: Dalnet, EFnet, QuakeNet, Skype, ICQ и др. (Слайд 8)
(Слайд 9) В последние годы большую популярность приобрело интерактивное общение
через сервер Skype, но не менее популярный и сервер ICQ, который стал популярным
ещё до появления Skype. В настоящее время в системе ICQ зарегистрировано более 300
млн пользователей. (Слайд 10) Аббревиатура ICQ произносится как
«I Seek You», что дословно переводится с английского языка, как «Я ищу тебя»
(Слайд 11) Система интерактивного общения ICQ интегрирует различные формы
общения: электронную почту, обмен текстовыми сообщениями, интернет-телефонию,
передачу файлов, поиск в сети людей и т.д. (Слайды 12,13)
4. Давайте и мы с вами познакомимся с данной программой. Выполним следующую
практическую работу. (Слайд 14)
Задание 1. Загрузить программу ICQ на компьютер с помощью браузера Google
Chrome c сервера mail.ru(Слайд 15)
Задание 2. Установить программу ICQ на компьютер
Задание 3. Пройти регистрацию в системе ICQ.Записать свой ид.номер и пароль в
тетрадь.
Задание 4. Найти собеседников.
Садимся за свои рабочие места с тетрадями.
(учащиеся выполняют практическую работу)
5.что нового вы сегодня узнали? Чтобы вы хотели ещё узнать?
Заключительное слово учителя:
(Слайд 16)Интерактивное общение делает жизнь в Интернет более интересной,
привлекательной и насыщенной. Однако, интерактивное общение не сравнимо с
общением людей в живую и пока у вас есть такая возможность общайтесь. Появляется
Интернет зависимость, которая может помешать вашей личной жизни и учебе. Поэтому
не стоить злоупотреблять и общаетесь.
Домашнее задание: (Слайд 17)
1. § §3.4.4, 3.4.5, 3.4.6, изучить, ответить на вопросы
2. изучите возможности программы ICQ и сравните её с программой интерактивного
общения Skype. Выпишите сходства и различия.
Используемая литература и Интернет-ресурсы: (Слайд 18)
УМК Н.Д.Угринович «Информатика и ИКТ-8»
Статистика http://900igr.net/datas/informatika/Obschenie-v-internete/0002-002-
Vperjod.jpg
Звуковая карта http://www.xcom-shop.ru/var/files/ce/b2/4f7d734ceb2f3558824579
WEB-камера http://www.chicony.ru/catalog/images/30/69_mpre.jpg
Акустические колонки http://quadral-audio.ru/images/platinum.jpg
Микрофон http://bobrnet.ru/wp-content/uploads/2012/12/11.jpg
Принтер http://www.cbs-sykt.ru/content/322/printer.jpg
Сканер http://www.cbs-sykt.ru/content/322/skaner.jpg
Dalnet http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/9/92/DALnetLogo.png
Наушники http://www.cbs-sykt.ru/content/322/nayshniki.jpg
Графический планшет
http://www.intuit.ru/EDI/16_01_14_2/tutorial/303/objects/4/files/4_1.jpg
Карта памяти
http://actionride.ru/upload/resize_cache/iblock/70b/300_300_1/70b44b9d4adde106ca7a2
36bdef457c2.jpg
Efnet http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/18/Efnet.png
http://www.ef.uni-lj.si/media/image/mednarodno_sodelovanje/efnet.jpg
QuakeNet http://searchirc.com/img/quakenet.gif
Skype http://network.lamantinclub.com/images/skype.jpg
Icq http://55mb.net/uploads/posts/2010-02/1266773141_0f96f6ded8a0.jpg
http://besplatnye-programmy-download.ru/foto/icq.png
http://winzoro.com/uploads/cat_icons/16_icq.jpg
http://wikiprograms.org/wp-content/uploads/2012/12/ICQ-300x222.png
Слайд Интерактивное общение с помощью icq
http://900igr.net/datas/informatika/Interaktivnoe-obschenie/0007-007-Interaktivnoe-
obschenie-s-pomoschju-ICQ-prodolzhenie.jpg
Слайд Интернет-телефония http://900igr.net/datas/informatika/Interaktivnoe-
obschenie/0008-008-Internet-telefonija.jpg
Мобильный интернет http://900igr.net/datas/informatika/Interaktivnoe-obschenie/0009-
009-Mobilnyj-Internet.jpg
Одноклассники http://www.alllogo.ru/files/logo/logotip-socialnoy-seti-
odnoklassniki.jpg
В Контакте http://www.1tvnet.ru/images/lena_03/may/22.05.01.jpg
Общение в скайпе
http://www.easycom.com.ua/data/soft/1005242041/img/Skype_4.2.jpg
Дети http://i065.radikal.ru/1312/cd/02232dd2280c.jpg
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: