Презентация "Разработка плана действий и его запись" 5 класс


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

Разработка плана действий и его запись

Домашнее задание

  • Пятеро одноклассников: Аня, Саша, Лена, Вася и Миша стали победителями школьных олимпиад по истории, информатике, математике, литературе и географии. Известно, что:
  • 1) Победитель олимпиады по информатике учит Аню и Сашу работе на компьютере;
  • 2) Лена и Вася тоже заинтересовались информатикой;
  • 3) Саша всегда побаивался истории;
  • 4) Лена, Саша и победитель олимпиады по литературе занимаются плаванием;
  • 5) Саша и Лена поздравили победителя олимпиады по математике;
  • 6) Аня сожалеет о том, что у нее остается мало времени на литературу. Победителем, какой олимпиады стал каждый из ребят?

Решение

  • Предметы
  • Школьники
  • Аня
  • Саша
  • Лена
  • Вася
  • Миша
  • История
  • -
  • -
  • +
  • -
  • -
  • Математика
  • +
  • -
  • -
  • -
  • -
  • Информатика
  • -
  • -
  • -
  • -
  • +
  • Литература
  • -
  • -
  • -
  • +
  • -
  • География
  • -
  • +
  • -
  • -

Задача №1

  • Петя и Коля играют в следующую игру: Петя задумывает правило преобразования текстовой информации. Коля может сообщить Пете любые тексты и узнавать результаты преобразования. Вопросы Коли и ответы Пети в этой игре: а б; мама нбнб; весна гётоб.
  • Отгадайте какое правило задумал Петя.

Задача №2

  • На берегу реки стоит крестьянин с лодкой, а рядом с ним – волк, коза, капуста. Крестьянин должен переправиться сам и перевезти волка, козу и капусту на другой берег. Однако в лодку кроме крестьянина помещается либо только волк, либо только коза, либо только капуста. Оставлять волка с козой либо козу с капустой без присмотра нельзя – волк может съесть козу, а коза – капусту.
  • Как должен вести себя крестьянин?

Задача №3

  • Вход
  • 1
  • 2
  • урок
  • 5
  • 10
  • 11
  • Выход
  • о
  • д
  • Не могу
  • п
  • д
  • ?
  • Вход
  • осень
  • 72
  • 45
  • 645
  • 24
  • 2000
  • Выход
  • Не могу
  • д
  • д
  • т
  • д
  • ?
  • Вход
  • 15
  • карась
  • слон
  • скворец
  • паук
  • сом
  • Выход
  • Не могу
  • р
  • з
  • п
  • н
  • ?

Домашнее задание

  • стр. 62, (3, 4, 5, 6,8) - определите вид информации и правило ее преобразования.
  • Вот и подошёл к концу наш урок.
  • До новых встреч, друзья!