Рабочая программа по информатике 7 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №4 г. Уссурийска» УГО
«Согласовано» «Утверждаю»
ЗДУВР МБОУ СОШ № 4 Директор МБОУ СОШ № 4
Метляева М. Н Гончаренко О. В.
подпись__________ подпись __________
дата _____________ дата _____________
Рабочая программа
элективного курса по информатике
для 7 класса
«ИНФОРМАТИКА ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ»
учителя
Шуменковой Ольги Витальевны
2014 2015 учебный год
Пояснительная записка
Цель изучения элективного курса по информатике в 7 классе -
обеспечить базовые знания учащихся основной школы, т. е сформировать представления о
сущности информации и информационных процессов, развить алгоритмическое
мышление, являющееся необходимой частью научного взгляда на мир, познакомить
учащихся с современными информационными технологиями.
Задачами преподавания информатики являются:
- систематизировать подходы к изучению предмета;
- сформировать у учащихся единую систему понятий, связанных с созданием,
получением, обработкой, интерпретацией и хранением информации;
- научить пользоваться наиболее распространенными прикладными пакетами;
- показать основные приёмы эффективного использования информационных технологий;
- сформировать логические связи с другими предметами, входящими в курс среднего
образования.
Наиболее оптимально содержание учебного курса изложено в УМК Угринович Н.
Д. Информатика и информационно – коммуникационные технологии 7 класса,
Просвещение, 2012 год, поэтому в распределении учебного материала опираюсь на
авторскую программу Угриновича Н. Д.
Содержание учебного курса
№№
Название разделов и их содержание
Количество
часов
Из них к\р,
тесты, р\р, л\р,
п\р
1.
Компьютер и программное обеспечение.
Информация и информатика. Компьютер –
универсальная машина для работы с
информацией. Техника безопасности и
организация рабочего места.
Основные устройства компьютера и
технические средства, с помощью которых
может быть реализован ввод информации
(текста, звука, изображения) в компьютер.
Программы и документы. Файлы и папки.
Основные правила именования файлов.
Компьютерные объекты, их имена и
графические обозначения. Элементы
пользовательского интерфейса: рабочий стол;
панель задач.
Мышь, указатель мыши, действия с мышью.
Управление компьютером с помощью мыши.
Компьютерные меню. Главное меню.
Запуск программ. Окно программы и его
структура.
Диалоговые окна. Основные элементы
управления, имеющиеся в диалоговых окнах.
Ввод информации в память компьютера.
Клавиатура. Группы клавиш. Основная
позиция пальцев на клавиатуре.
17 часов
1 к\р, 7 п\р
2.
Технология обработки графической
информации.
Компьютерная графика.
Простейший графический редактор.
Инструменты графического редактора.
Инструменты создания простейших
графических объектов.
Исправление ошибок и внесение изменений.
Работа с фрагментами: удаление, перемещение,
копирование. Преобразование фрагментов.
Устройства ввода графической информации.
17 часов
1 к\р, 11 п\р
ИТОГО:
34 часа
3 к\р, 18 п\р
Календарно-тематическое планирование уроков информатики в 7 классе
Дата
Тема урока
Примечание
I ЧЕТВЕРТЬ
Раздел 1. Компьютер и программное обеспечение
Техника безопасности
презентация
История развития
вычислительной техники
презентация
Устройство компьютера
презентация
Устройство компьютера
презентация
Практическая работа № 1
“Тренировка ввода текстовой и
числовой информации с
помощью клавиатуры”
ПК
Данные и программы
презентация
Файл
презентация
Практическая работа № 2
“Формирование, проверка и
дефрагментация дискеты”
ПК
II ЧЕТВЕРТЬ
Файловая система
презентация
Практическая работа № 3
“Работа с файлами с
использованием файлового
менеджера”
ПК
Программное обеспечения
компьютера
работа с учебником
презентация ПК
Практическая работа № 4
“Определение разрешающей
способности экрана монитора и
мыши”
ПК
Практическая работа № 5
“получение информации о
загрузке процессора занятости
оперативной памяти”
ПК
Графический интерфейс
операционных систем и
приложений
работа с учебником
презентация
Практическая работа № 6
“Знакомство с графическим
интерфейсом Windows
ПК
Компьютерные вирусы и
антивирусные программы
Практическая работа № 7
“Защита от вирусов:
обнаружение и лечение”
ПК
Контрольная работа № 1
“Системная среда”
ПК
III ЧЕТВЕРТЬ
Раздел 2. Технология обработки графической информации
Растровая и векторная графика
презентация
Растровые и векторные
графические редакторы
презентация
Практическая работа № 8
“Редактирование изображений в
растровом редакторе PAINT
растровый редактор PAINT
Интерфейс графических
редакторов
презентация
Область рисования.
Практическая работа № 9
“Создание рисунков в векторном
редакторе, встроенном в
текстовый редактор Word
векторный редактор
Практическая работа № 10
“Сохранение изображения в
различных графических
форматах”
ПК
Инструменты рисования и
графические примитивы.
Практическая работа № 11
“Графические примитивы”
ПК
Редактирование рисунка
ПК
Текстовые инструменты.
Палитра цветов.
Практическая работа № 12
“Работа с текстом”
ПК
Геометрические преобразования.
Практическая работа № 13
“Преобразование геометрических
фигур”
ПК
IV ЧЕТВЕРТЬ
Система практического черчения
КОМПАС.
Практическая работа № 14
Системы практического
черчения КОМПАС ”
КОМПАС
Построение основных чертёжных
объектов.
Практическая работа № 15
Построение основных
чертёжных объектов”
КОМПАС
Компьютерные презентации
Мультимедийные интерактивные
презентации.
Практическая работа № 16
Создание презентации”
Дизайн презентации в макеты
слайдов.
Практическая работа № 17
Использование шаблонов”
презентация
Использование анимации и звука
в презентации.
Практическая работа № 18
Настройка анимации и звука
презентация
Итоговая контрольная работа №2
ПК
ИТОГО 34.
По окончании элективного курса выпускник 7 класса:
Должен знать:
- знать функциональную схему компьютера;
- знать, как характеристики основных устройств компьютера влияют на его
производительность;
- состав и назначение программного обеспечения компьютера;
- знать назначение и основные функции операционной системы;
- правила техники безопасности, технической эксплуатации и сохранности
информации при работе на компьютере.
- различия растрового и векторного способа представления графической
информации;
- назначение и возможность систем компьютерного черчения;
Должен уметь:
- выполнять с помощью систем компьютерного черчения геометрические
построения.
- работать с файлами (создавать, копировать, переименовывать, осуществлять
поиск);
- работать с носителями информации (форматирование, "лечение" от вирусов);
- применять графический редактор для создания и редактирования изображений;
- создавать мультимедийные компьютерные презентации;
- уметь выполнять с помощью систем компьютерного черчения геометрические
построения.
Учебно-методическое и программное обеспечение:
Для учителя:
1. Семакин И.Г., Вараксин Г.С. Структурированный конспект базового курса. М.:
Лаборатория Базовых Знаний, 2001.
2. Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Локальная версия ЭОР
в поддержку курса «Информатика и ИКТ. 8-9 класс».
3. Семакин И.Г., Шеина Т.Ю. Преподавание базового курса информатики в средней
школе: методическое пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.
4. Семакин И.Г. Таблица соответствия содержания УМК «Информатика и ИКТ» 8-9
классы Государственному образовательному стандарту.
5. Семакин И.Г. Видеолекция «Методика обучения информатике и ИКТ в основной
школе», 26.11.2009.
6. Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и
старшей школе: Методическое пособие. 2-е изд., испр. и доп. М.: БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2011.
7. Государственная итоговая аттестация 2012. Информатика. Универсальные
материалы для подготовки учащихся / Под редакцией В.Р. Лещинера / ФИПИ. – М.:
Интеллект-Центр, 2012.
Для ученика:
1. Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика и ИКТ.
Базовый курс: Учебник для 8 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.
2. Задачник-практикум по информатике в II ч. / И. Семакин. Г.. Хеннер М.:
Лаборатория Базовых Знаний, 2001.
3. Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Локальная версия ЭОР
в поддержку курса «Информатика и ИКТ. 8-9 класс». URL:
4. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ: Учебник для 7 класса М: БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2012.
Технические средства обучения:
1. Рабочее место ученика (системный блок, монитор, клавиатура, мышь).
2. Наушники (рабочее место ученика).
3. Рабочее место учителя (системный блок, монитор, клавиатура, мышь).
4. Колонки (рабочее место учителя).
5. Микрофон (рабочее место учителя).
6. Проектор.
7. Лазерный принтер черно-белый.
8. Лазерный принтер цветной.
9. Сканер.
10. Цифровая фотокамера.
11. Цифровая видеокамера.
12. Модем ADSL
13. Локальная вычислительная сеть.
Программные средства:
1. Операционная система Windows ХР.
2. Файловый менеджер Проводник (входит в состав операционной системы).
3. Растровый редактор Paint (входит в состав операционной системы).
4. Простой текстовый редактор Блокнот (входит в состав операционной системы).
5. Мультимедиа проигрыватель Windows Media (входит в состав операционной
системы).
6. Программа Звукозапись (входит в состав операционной системы).
7. Почтовый клиент Outlook Express (входит в состав операционной системы).
8. Браузер Internet Explorer (входит в состав операционной системы).
9. Антивирусная программа Антивирус Касперского 6.0.
10.Программа-архиватор WinRar.
11.Клавиатурный тренажер «Руки солиста».
12.Офисное приложение Microsoft Office 2003, включающее текстовый процессор
Microsoft Word со встроенным векторным графическим редактором, программу
разработки презентаций Microsoft PowerPoint, электронные таблицы Microsoft
Excel, систему управления базами данных Microsoft Access.
13.Программа-переводчик ABBYY Lingvo 12.
14.Система оптического распознавания текста АВВYY FineReader 8.0.
15.Система программирования TurboPascal.
16.Программа интерактивного общения ICQ.