Конспект урока "Озера" 6 класс


Конспект урока в 6-м классе
Автор: Хахова Галина Аскарбиевна, учитель географии МКОУ СОШ №25
Тема: Озёра
Цель урока: продолжить формирование знаний учащихся об особенностях вод
суши через развитие мыслительных и информационных общеучебных умений и навыков.
Задачи:
образовательная: сформировать знание учащимися понятия «озеро», их
особенностей через совершенствование умения работать с различными источниками
географической информации;
развивающая: развитие восприятия, мышления;
воспитательная: воспитание интереса к урокам географии, любви к «малой»
Родине.
Тип урока: изучение нового материала.
Оборудование: учебники; физические карты: полушарий, России; атласы 6 класса;
плакат с запутанными словами; изображения различных типов озёр, сточных и
бессточных озёр; карточки.
Ход урока
Организационный момент
Развивающее упражнение «Запутанные слова»: на плакате в разном порядке,
разным шрифтом записаны части гидросферы (море, залив, пролив, подземная вода, река,
озеро, болото, ледник). Задание учащимся: прочитайте слова, написанные на плакате.
- Объедините названные слова общим понятием.
I. Актуализация опорных знаний
1. - Разделите карточки со словами, аналогичными словам на плакате, на две
группы (учащиеся распределяют, учитель расставляет карточки в две колонки).
2. - Дайте название каждой группе.
3. - Итак, гидросфера состоит из (учащиеся дополняют схему):
Гидросфера
? ? вода в атмосфере
(Если школьники затрудняются ответить на вопрос, то им предлагается выполнить
сначала следующее задание. Если и это