Конспект урока "Озера. Происхождение озерных котловин. Озера сточные и бессточные"
ОЗЕРА. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ОЗЕРНЫХ КОТЛОВИН.
ОЗЕРА СТОЧНЫЕ, БЕССТОЧНЫЕ
Цели и задачи: дать учащимся первоначальные сведения об озерах, их образовании; озерах сточных и
бессточных.
Средства обучения: физические карты полушарий и России., видеофрагмент «Озеро Байкал», атласы,
контурные карты.
Организация урока
1. Проверка домашнего задания.
Практическая работа.
1) Дать описание реки по плану:
A. Название реки. (Например, Енисей.)
Б. Географическое положение. (Река протекает в Евразии.)
B. Где начинается? (Берет начало в Саянских горах.)
Г. Питание реки. (Смешанное.)
Д. Режим реки. (Половодье наступает весной во время таяния снега.)
Е. Направление течения и куда впадает. (Общее на правление - на север. Впадает в Карское море.)
Ж. Характер течения реки. (Зависит от рельефа. В верхнем течении - горная река, в среднем и нижнем
течении - равнинная.)
3. Основные притоки. (Правые притоки — Ангара. Подкаменная Тунгуска, Нижняя Тунгуска.)
И. Хозяйственное значение реки. (На реке построены Красноярская и Саяно-Шушенская ГЭС. Перевозят
грузы Рыболовство. Для водоснабжения населения и хозяйства.)
2) Найдите соответствие:
1. Левый и правый А. Источники питания притоки реки
2. Русло, пойма и терраса Б. Речная система реки
3. Исток и устье реки В. Бассейн реки
4. Межень, половодье, Г. Речная долина паводок реки
5. Смешанное, дождевое Д. Характеристики
и ледниковое питание режима реки
2. Изучение нового материала.
Для эмоционального восприятия начать изучение нового материала со стихотворения И. И. Ландо «Байкал».
Байкал как зеркало лежит.
Гора в него глядится.
То туча воды затемнит,
То солнце в них лучится.
О нем писали: «Чаша вод».
Да. Но какая чаша!
Как грозен там водоворот,
Когда ветра идут в поход
И волны дико пляшут.
Как море, чаша глубока!
Прозрачная водица!
Россия очень велика,
А вся могла б напиться.
Когда наш северный простор
Природа украшала,
То положила между гор
Живой алмаз Байкала.
Озеро — это природное углубление суши, заполненное водой и не соединенное с морем проливом. Величина
озера может быть совершенно различная - от нескольких квадратных метров до десятков тысяч километров (назвать
местное озеро - Лесное, Красавица и т. д., Каспийское 368 тыс. км
2
).
Работая с атласом, учащиеся должны назвать величайшие озера мира и их площади (Верхнее - в Северной
Америке - S = 82 тыс. кв. км, Виктория - в Африке - S = 68 тыс. кв. км, Байкал - в Евразии, в России - S = 32 тыс. кв.
км, Ладожское - в Европе, в России - S = 18 тыс. кв. км и многие другие).
После просмотра кинофрагмента об озере, рассказать о том, что озерные котловины, по происхождению
делятся на вулканические, ледниковые, карстовые, лиманные, старицы, термокарстовые и тектонические,
расположенные в грабенах (Байкал, Танганьика) и прогибах земной коры (Каспийское, Иссык-Куль).
Самые глубокие озера земного шара: Байкал - глубина 1620 м и Танганьика, в Африке, — глубина 1470 м, об-
разовались в грабенах (вспомнить с учениками, что такое грабен).. Каспийское и Аральское образовались в прогибах
домной коры. Эти озера называют остаточными, т. е. остатки от древних морей, которые располагались на приле-
гающей местности. Именно за свою величину эти озера называют морями.
В результате обвалов горных пород образуются озера в горах (запрудные или подпрудные). Обвалы, как правило,
происходят в горных долинах, по которым протекают реки. Примерами таких озер могут служить озеро Зайсан в
Казахстане, Сарезское в восточной части Памира на реке Мургаб, Тана в Африке на Эфиопском нагорье.
Озерными котловинами могут стать и кратеры вулканов — озеро Рида в Абхазии на Кавказе, Кроноцкое
озеро на Камчатке.
Немало мелких озер образуется в поймах рек, это озера-старицы. Вода в этих озерах накапливалась в
результате половодий на реках.
Существуют озера ледникового происхождения, т. е. остаточные явления древнего ледника. При отступлении
(таянии) вода заполнила естественные прогибы или выработанные ледником в земной коре — на территории России
это озера: Ладожское и Онежское, Ильмень, Чудское и множество озер Карелии и Карельского перешейка, которые
соединены друг с другом протоками рек и напоминают бусины в ожерелье (ледниковые).
Существуют озера карстовые, возникшие в результате вымывания горных пород, небольшие по площади,
встречаемые на Урале, Кавказе, в Крыму. Также встречаются термокарстовые озера («термо» — тепло), т. е.
возникшие в результате таяния вечной мерзлоты, в районах тундры Республики Саха (Якутия), на севере
Красноярского края (как правило, озера неглубокие и возникающие на непродолжительный срок, в зависимости от
погодных условий лёта).
Показать озера лиманные (прибрежные) - это озера побережья Черного и Азовского морей.
Учащиеся на контурной карте подписывают озера Ладожское, Онежское, Байкал, Танганьика, Великие
Cверо-Американские.
Далее рассказать о том, что все озёра подразделяются на сточные и бессточные.
Словарь: Сточные озера имеют притоки, и из них вытекают реки (показать схему на доске).
Словарь: Бессточные озера те, которые не имеют стока.
Учащиеся сначала работают с контурными картами, подписывают на них названия бессточных озер - Каспий-
ское море, Аральское море, озеро Чад - в Африке, Эйр - в Австралии.
Учитель объясняет, что если из озера не вытекает река, то вода в озере постепенно обогащается солями,
которые приносятся водами рек и подземными водами. Поэтому вода в бессточных озерах соленая. (Рисунок-схема на
доске бессточного озера.)
Рассказать о том, что существуют рукотворные озера-водохранилища. Путешествуя с учениками по карте
России по реке Волге, отметить водохранилища: Рыбинское, Горьковское, Жигулевское, Саратовское, Волгоградское
— показать значение этих водохранилищ для человека, его хозяйственной деятельности.
Обязательно отметить положительные и отрицательные стороны («+» то, что сохраняют уровень воды в реках
в течение всего года, что увеличивают возможности для орошения безводных районов в низовьях Волги, увеличивают
возможности рек для судоходства, закрывают пороги — на Днепре, на Нарве, на Ангаре. «—» в том, что закрыли
плотинами и шлюзами проход рыб на нерестилища, разлившись, покрыли водами пойменные луга, пришлось
перенести некоторые населенные пункты, в которых были исторические памятники культуры - это произошло на
Рыбинском водохранилище).
Показывая транспарант «Зарастание озера» или таблицу, рассказать о том, что нередко именно небольшие
озера ледникового происхождения становятся впоследствии болотами.
Болота — участок суши с обильным застойным или слабопроточным режимом, с повышенным увлажнением
грунта в течение большей части года. Характеризуется процессом торфообразования и болотной растительностью.
На территории России огромные пространства заняты болотами — Западно-Сибирская равнина, болота
Мещерской низменности в Центральной России, Север России и т. д.
Значение всех водоемов: озер, болот, водохранилищ, очень велико. Бездумное осушение болот в некоторых
районах России привело к тому, что изменился растительный и животный мир. Ушла болотная птица, пропали редкие
виды растений: росянка, клюква, на Карельском перешейке — морошка. Сейчас встал вопрос об охране отдельных
болот на территории России, чтобы сохранить флору и фауну болот в первозданном виде.
3. Закрепление полученных знаний.
Заполнить таблицу, на каком материке находятся самые глубокие озера мира:
Название озера
Максимальная глубина озера в метрах
Место по глубине
Материк, на котором расположено озеро
Байкал
1620
1
Евразия
Танганьика
1470
2
Африка
Каспийское море
1025
3
Евразия
Ньяса
706
4
Африка
Иссык-Куль
668
5
Евразия
Верхнее
393
6
Северная Америка
Титикака
304
7
Южная Америка
Мичиган
281
8
Северная Америка
Маракайбо
250
9
Южная Америка
Онтарио
236
10
Северная Америка
4. Домашнее задание.
§ 31. Составить план описания озера (практическая работа).
Например. A) Название озера; Б) Географическое положение, т. е. на каком материке находится, в какой его
части, между какими параллелями и меридианами; B) Каково происхождение озера; Г) Протяженность озера с севера
на юг и с запада на восток — в самой широкой его части; Д) Площадь озера; Е) Наибольшая глубина; Ж) Какие реки
втекают, а какие вытекают из озера; 3) Сточное или бессточное озеро; И) Каково значение озера для человека и
окружающей среды.
Дополнительная информация. Гидрологи предполагают, что на Земле более 5 млн. озер. Самых больших,
площадь которых более 10 тыс. кв. км, всего 22.
На острове Ява, в Индонезии, есть озеро, пускающее пузыри! Они имеют около полутора метров в диаметре и
до метра высотой. Выдувают их пар и газ, поднимающиеся со дна озера. Взлетая в воздух, как воздушные шары,
пузыри лопаются с оглушительным треском.
Видимо, самое высокогорное озеро в мире, озеро Панч-Похри. Его длина всего 1,6 км, находится оно на
высоте 5465 м в Гималаях, обнаружено только в 1984 г.
Самая глубокая и большая «солонка» в мире — это Мертвое море. В 1 м
3
его воды содержится в среднем 270
граммов соли, т. е. в литровую банку насыпать треть пачки соли — это и будет вода Мертвого моря. Бели бы озеро
высохло, то на дне его остался бы слой соли толщиной 21 м. Хотя размеры Мертвого моря невелики — 76 км в длину
и от 5 до 15 км в ширину. Площадь — около 1050 кв. км. Зато глубина достигает 356 м.
Происхождение озерных котловин
Происхождение
Способ образования
'Примеры озер
Остаточное
Заполненные водой .углубления, унаследованные от древнего
моря (океана); заполнены морской водой
Каспийское, Аральское
Тектоническое
Заполненные водой трещины в земной коре или углубления,
образованные путем опускания участков земной коры
(длинные и глубокие синклинальные складки, неглубокие
округлые котловины)
Байкал, Танганьика, Ньяса, Виктория, Чад, Туз, Ван,
Иссык-Куль, Балхаш, Ханка
Ледниково-
тектоническое
Заполненные водой углубления, образованные путем
одновременного опускания участков земной коры и их
прогибанием под тяжестью покровного ледника (или
выпаханные покровным ледником); заполнены талой
ледниковой водой
Великие Американские озера (Верхнее, Гурон, Ми-
чиган, Эри, Онтарио), Большое Невольничье,
Большое Медвежье, Венерн, Веттерн, Ладожское,
Онежское (как правило, с глубиной более 100 м)
Ледниковое
Заполненные водой углубления, образованные путем
прогибания участков земной коры под тяжестью покровного
ледника (или выпаханные покровным ледником); заполнены
талой ледниковой водой
небольшие озера Северо-Запада России и Финляндии
(с глубиной не более 20-30 м)
Карстовое
Заполненные водой углубления, образованные путем
растворения водой известковых отложений (известковый
карст) или таяния внутриземного льда (термический карст)
Селигер на Валдайской возвышенности (известковый
карст), небольшие озера Центрально-Якутской
равнины, Яно-Индигирской и Колымской
низменностей (термический карст)
Вулканическое
Заполненные водой кратеры потухших и уснувших вулканов
Кроноцкое (на Камчатке)
Запруд-
II ОС
Запруживание реки плотиной естест-
1
венного происхождения
(например, образованной путем обрушения горного хребта во
время мощного землетрясения)
Сарез (на Памире)
Прибрежное
Отделение сплошной песчаной косой небольшого залива от
моря или океана
Лагос, Патус (на юге Бразилии), Хаджибей,
Куяльник (к северу от Одессы)
Речное
Остаток старого русла реки (так называемая старица)
озера долин Оки, Оби и других рек
География - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Окно в природу"
- Конспект урока "Оптические явления в атмосфере" 6 класс
- Технологическая карта урока "Движение воздуха" 6 класс
- План-конспект урока "Государства на карте мира" 6 класс
- Конспект урока "Государства на политической карте мира" 6 класс
- Конспект урока "Рельеф суши. Равнины" 6 класс