Презентация "Социально - экономическая география" 9 класс скачать бесплатно

Презентация "Социально - экономическая география" 9 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Социально-экономическая

география

(СЭГ)

общественная географическая наука, изучающая развитие и размещение населения и хозяйства в мире в целом, в отдельных регионах и странах

Объект СЭГ

взаимодействие географической среды и общества

Предмет СЭГ

процессы формирования, функционирования и развития

территориальных

социально-экономических систем,

а также способы управления ими

Михаил Васильевич Ломоносов

(1711 – 1765)

1760 г. – термин «экономическая география»

  • социальная география;
  • география населения;
  • геодемография;
  • география сферы обслуживания;
  • рекреационная география;
  • экономическая география;
  • география промышленности;
  • география транспорта;
  • география сельского хозяйства;
  • география внешних экономических связей;
  • геоэкология.

Место России в мире

S = 17,1 км² (1 место в мире)

Самые большие страны

по территории

Россия 17,125 тыс.км²

Канада 9985 тыс.км²

США 9827 тыс.км²

Китай 9597 тыс.км²

Бразилия 8515 тыс.км²

Самые большие страны

по численности населения

Китай 1,4 млрд.чел.

Индия 1,3 млрд.чел.

США 319 млн.чел.

Индонезия 253 млн.чел.

Бразилия 201 млн.чел.

Пакистан 187 млн.чел.

Нигерия 179 млн.чел.

Бангладеш 157 млн.чел.

Россия 146 млн.чел.

Согласно Конституции РФ

Россия – федерация, т.е. союзное государство, состоящее из федеративных единиц: республик, автономных округов и областей.

46 областей

РФ

22 республики

9 краев

3 города

фед. знач.

  • Москва
  • Санкт-Петербург
  • Севастополь

4 авт.

округа

1 авт.

область

Контрольные вопросы

  • Что изучает СЭК?
  • Какие науки входят в структуру СЭК?
  • Какие научные методы использует СЭК?
  • Какое место занимает Россия среди стран мира по численности населения?
  • Сколько субъектов входят в состав РФ?
  • Сколько федеральных округов в РФ?
  • На сколько географических районов разделена РФ?

Домашнее задание

  • Прочитать в учебнике введение и § 1, ответить на вопрос № 4 на стр. 9.
  • Выучить конспект, подготовиться к тесту
  • Принести атлас, контурные карты, цветные карандаши, ручки