Конспект урока по физической культуре в 4 классе "Спортивные игры"


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Лукояновская средняя школа №1»
Лукояновского района Нижегородской области
Конспект урока по физической культуре
в 4 классе
«Спортивные игры»
подготовил
учитель физической культуры
Храмов Евгений Николаевич
г. Лукоянов
2015
Конспект урока.
Тема урока: ОРУ с мячом, передача мяча сверху, правила игры в пионербол,
расстановка игроков на площадке, игра «Пионербол».
Задачи урока:
Обучающие: Учить приём и передачу мяча сверху, познакомить с правилами
игры в пионербол, расстановкой игроков на площадке.
Развивающие: развивать координационные способности, глазомер и точность
при выполнении упражнений с мячом.
Воспитывающие: воспитывать чувство коллективизма, товарищества и
взаимопомощи по средствам игры в пионербол.
п/п
Содержание материала
«Доз-
ка»
Организационные и методические
указания
I
Вводно-подготовительная часть урока
8-10
/
Класс Равняйсь! Смирно! По порядку
рассчитайсь! Здравствуйте ребята! Задачи
нашего урока: Повторить ОРУ с мячом,
Учить приём и передачу мяча сверху.
Познакомить с правилами игры в пионербол
и расстановкой игроков на площадке.
Учебная игра в пионербол.
1.
Повороты на месте.
30
//
«Напра-во!», «Нале-во!», «Кру-гом!», «Нале-
во! В обход налево шагом марш!
2.
Ходьба с заданием
2
/
2.1
Ходьба на носках, руки в «замок»
разминаем кисти
0,5
круга
С заданием марш!
Идём на носках, спина прямая, разминаем
кисти.
Обычно!
2.2
Ходьба на пятках, руки за спину
0,5
круга
С заданием марш!
Соблюдаем осанку.
Обычно!
3.
Бег с заданием
1,30
//
Направляющий чаще шаг. Бегом марш!
3.1
Приставными шагами правым (левым)
боком
0,5
круга
С заданием марш!
Из строя не выходим.
Обычно!
3.2
С крестными шагами правым (левым)
боком
0,5
круга
С заданием марш!
Обычно!
Противоходом налево марш!
Змейкой марш! Направляющий короче шаг.
Шагом марш! Вдох, выдох. Проходим берём
мяч в правую руку.
4
ОРУ с мячом в двух кругах.
5
/
Направляющий шире шаг, замыкающий
короче, образуем круг. Класс стой 1,2.
Внимание класс нале-во 1-2.
На 1-2 рассчитайсь! 1 номера на месте, 2
номера 2 шага вперёд. Марш!
Внешний круг смотрим на меня.
Внутренний круг на Дашу.
Повторяем упражнение за нами.
4.1
И.п.- сомкнутая стойка, мяч внизу.
1-мяч вперёд
2-и.п.
3-мяч вверх
4-и.п.
5 раз
И.п.- принять!
Внутренний круг мяч-вперёд.
Внешний круг мяч-вверх.
Упражнение начи-най!
И 1,2,3, стой!
4.2
И.п.-стойка на ширине плеч, мяч
вверху.
1-2-наклон вправо,
3-4-влево
4 раза
И.п.-принять!
Внутренний круг- наклон вправо.
Внешний круг-наклон влево.
Упражнение начи-най!
Наклоны глубже.
И 1,2,3,стой!
4.3
И.п.- о.с. ,мяч вверху.
1.-присед, мяч вперёд,
2.-и.п
3-4 тоже самое
4 раза
И.п.- принять!
Внутренний круг- приседаем, мяч вперёд.
Внешний круг- о.с, мяч вверх.
Упражнение начи-най!
И 1,2,3,стой.
4.4
И.п.-широкая стойка ноги врозь, мяч
внизу.
4 раза
И.п.-принять!
Внутренний круг-наклон, мяч вперёд
1-наклон, мяч вперёд,
2.-наклон прогнувшись, мяч вверх,
3.-наклон, мяч вперёд
4.- И.п.
Внешний круг-наклон прогнувшись.
Упражнение начи-най!
Глубже наклоны, ноги прямые.
И 1,2,3,стой!
4.5
И.п.-сомкнутая стойка, мяч внизу.
1-прыжок ноги врозь, мяч вперёд
2.-и.п.
3.-прыжок ноги врозь, мяч вверх.
4.-и.п.
4 раза
И.п.-принять!
Внутренний круг-прыжок, мяч вперёд
Внешний круг-прыжок, мяч вверх.
Упражнение начи-най!
И 1,2,3,стой!
4.6
Ходьба на месте, мяч в правой руке
Взяли мяч в правую руку. На месте шагом
марш! Левой, левой,1,2,3! Класс стой 1,2!
4.7
И.п.-узкая стойка, руки в стороны, мяч
в правой руке.
1-2- встать на носки, поднять мяч
вверх, переложить мяч в другую руку.
3-4- тоже самое в другую руку.
4 раза
И.п.-принять!
Внутренний круг-мяч в правой руке,
Внешний круг-мяч в левой руке.
Упражнение начи-най!
И 1,2,3,стой!
5.
Перестроение к основной части урока.
1,30
//
Класс напра-во 1-2! Вторые номера 2
приставных шага вправо марш!1-2.
В обход налево шагом марш! Убираем мячи.
Внимание класс налево в колонну по 2 с
интервалом 3 метра, дистанцией 1 метр
марш!
Ваша колонна нале-во, ваша напра-во!
(встать лицом друг к другу).
II
Основная часть урока.
Стойка волейболиста.
(ноги на ширине плеч, одна нога чуть
вперёд. Руки согнуты, локти смотрят в
стороны. Пальцы рук широко
25-30
/
Вспоминаем с вами технику передачи мяча
сверху.
Когда применяется верхняя передача?
Ответ: Когда мяч летит высоко.
Стойку волейболиста принять!
расставлены и развернуты внутрь.
Кисти находятся над головой.)
1
Имитация верхней передачи.
1-принимаем мяч. (сгибаем руки и
ноги)
2- выполняем передачу(выпрямляем
руки и ноги)
30
//
Приготовились.
На счёт раз принимаем мяч, сгибаем руки и
ноги,
На счёт два выполняем передачу,
выпрямляем руки и ноги, заканчиваем
движение кистями.
2
Раздача мячей.
30
//
Последний в шеренге делает шаг вперёд.
Получает мяч, делает шаг назад. И т.д.
Мячами не играем. Держим его в правой
руке.
3
Упражнения с мячом.
3.1
Подбросить мяч вверх и зафиксировать
его над собой, после этого передать мяч
партнёру.
Показ и объяснение упражнения
учителем.
Выполнение упражнения.
Исправление ошибок
Повторное выполнение
2-3
/
Выполнять упражнение можно.
Передачу выполняем точно в руки партнёру.
Не забываем про стойку волейболиста.
Передали мячи в эту шеренгу.
Послушайте, какие ошибки вы допускаете.
Нет стойки волейболиста. По мячу хлопаете
ладонью. Движение заканчиваем кистями.
Выполнять можно.
Показ упражнения учениками. Закончили.
Передали мячи в эту шеренгу.
3.2
Подбросить мяч вверх, выполнить
приём сверху над собой, поймать мяч и
передать партнёру.
Показ и объяснение учителем.
Выполнение упражнения.
Исправление ошибок.
2-3
/
Набрасывание выполняем снизу. Стараемся,
чтобы траектория мяча, была высокой. Мяч
принимаем на кончики пальцев. Во время
передачи ноги выпрямляются.
Выполнять можно. Поменялись, теперь
другая шеренга набрасывает мяч.
Передали мячи в эту шеренгу.
Мяч принимаете на прямых ногах. Локти
смотрят вперёд. Мяч касается всей ладони.
Повторное выполнение.
Выполнять можно.
Закончили. Передали мячи в эту шеренгу.
Показ учащихся.
3.3
Подбросить мяч вверх и выполнить
передачу сверху партнёру.
Показ и объяснение упражнения.
Выполнение упражнения.
Исправление ошибок.
Повторное выполнение.
2-3
/
Посмотрите вот на эту пару.
Какие ошибки вы заметили?
Ребята если партнёр набрасывает вам мяч
слишком высоко, вы что должны сделать?
Ответ: Отбежать назад и принять мяч. А,
если мяч падает перед вами. Ваши действия?
Ответ: Надо подбежать вперёд, присесть под
мяч и выполнить передачу. Правильно.
Молодцы!
Давайте попробуем, как они. Двигайтесь,
подбегайте под мяч. Закончили.
Некоторые из вас стоят на месте и ждут,
когда к ним прилетит мяч. Надо двигаться.
Давайте попробуем, ещё раз. Двигайтесь,
подбегайте под мяч. Закончили. Передали
мячи в эту шеренгу.
Перестроение из двух шеренг в одну
шеренгу.
30
//
Ваша шеренга направо! В обход налево
марш! Проходим через одного и убираем
мячи. Направляющий на месте. Класс стой
1,2! Налево! Присели на скамейку.
4.
4.1
Правила игры в пионербол.
Кто сможет сказать размеры
волейбольной площадки?
3-4
/
Вспоминаем с вами правила игры в
пионербол и расстановку игроков на
площадке.
Ответ: 18х9. Правильно.
4.2
Поднимите руку, кто сможет назвать и
показать линии волейбольной
площадки?
30
//
Пожалуйста, Артём. Ребята поднимите руку,
кто согласен с Артёмом. Правильно.
Молодцы!
4.3
Кто желает показать на доске
расстановку игроков на площадке.
30
//
Пожалуйста, Влад и Максим. Выходите к
доске. Закончили? Присаживаемся на
скамейку. Даша пойдёт к доске и проверит,
правильно ли ребята выполнили задание.
Молодец нашла ошибки. Присаживайся.
Ребята все запомнили, как располагаются
игроки на площадке? Да.
4.4
Диана и Даша покажут нам переход
игроков на площадке.
1-2
/
Выходите к доске. Берите стрелочки и
показывайте. Куда каждый игрок должен
перейти. Правильно. Присаживайтесь.
5
Выставление оценок ребятам
работающих у доски.
30
//
6
Построение в одну шеренгу.
30
//
В одну шеренгу стройся! Равняйсь! Смирно!
Внимание класс по три рассчитайсь!
Третьи номера шаг вперёд. Налево 1-2! Идём
на физподготовку. А 1и 2 номера будут
играть в пионербол. Ребята, все слушают
внимательно, что мы будем делать на
физподготовке.
7
Работа по станциям.
Объяснение и показ.
У нас будет две станции:
1- тренажеры, 2 -поднимание
туловища.
5-6
/
Первая пара идёт на тренажеры, вторая пара
поднимание туловища, а третья пара держит
ноги второй паре. Работаем на станциях по 1
минуте. Затем переход и отдых. Кто держал
ноги, выполняют поднимание туловища. Кто
был на тренажерах, держат ноги. Кто
выполнял поднимание туловища идут на
тренажеры. И т.д. старшей назначается Даша.
Она следит за временем и дисциплиной и
записывает результаты в карточку.
8
8.1
8.2
Игра пионербол.
Перестроение к игре.
Проведение игры пионербол
5-6
/
Первые номера шаг вперёд марш! Направо!
Проходим встаем за эту лицевую линию.
Вторые номера налево! Проходим за ту
лицевую линию. Приветствие команд.
Учащиеся придумывают название своих
команд. Приветствуют друг, друга.
Расстановка игроков на площадке.
8.3
Итоги игры.
15
//
Построились за лицевые линии. Приветствие
команд. Внимание класс направо! В обход
налево шагом марш! Прошли вдоль сетки
поблагодарили за игру. Проигравшая
команда идёт на физ.подготовку. Команда -
победителей переходит на другую сторону
площадки. Команда, которая работала на
станциях идёт играть в пионербол.
III
Заключительная часть урока.
2-3
/
1
Построение в одну шеренгу.
15
//
Построились в одну шеренгу. Равняйсь!
Смирно!
2
Упражнения для акцентирования
внимания учащихся на учителя
15-30
//
Руки вперёд, вверх, на пояс, вниз.
3
Подведение итогов урока
1
/
Ребята мне очень понравилось, как вы
занимались на уроке. Были активны.
Кто сможет сказать, какую передачу мы
свами изучали на уроке?
Ответ: верхнюю передачу.
У некоторых ребят очень хорошо получалось
выполнять верхнюю передачу. Назвать, у
кого получалось. Хорошо отвечали у доски.
Во время игры в пионербол я увидела, как вы
помогали друг другу, поддерживали.
Молодцы!
4
Выставление оценок за урок.
30
//
-1
/
Оценки получают ребята, которые работали у
доски. У кого хорошо получалось выполнять
передачу. И те дети, которые больше всех
выполнили поднимание туловища.
5
Домашнее задание: нарисовать или
сделать макет волейбольной площадки.
Указать её размеры, подписать линии
в/б площадки, расстановку игроков и
переход игроков на площадке.
15-20
//
Урок окончен. Спасибо вам за урок.
До свидания!
Список использованной литературы
1. Лях В.И. Физическая культура. 1-4 классы: учебник для образовательных учреждений.
Москва «Просвещение», 2012 г.
2. Лях В.И. Физическая культура. 1-4 классы: 1-4 классы. Рабочие программы. Москва
«Просвещение» 2013 г.
3. А.Ю. Патрикеев Поурочные разработки по физической культуре к УМК В.И. Ляха
для 4 класса (Школа России. Москва «ВАКО» 2013 г.)
4. В.И. Ковалько Поурочные разработки по физкультуре 1-4 классы. Москва «ВАКО»
2012г.
5. И.М. Бутин Физическая культура в начальных классах. Москва. Издательство
«Владос-Пресс» 2008г.
6. Е.М. Елизарова Физическая культура 2-4 классы. Уроки двигательной активности.
Издательство «Учитель», Волгоград 2011г
7. Журнал «Физическая культура в школе»