Конспект урока по физике 8 класс "Глаз и зрение"


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия»
Побызакова Наталья Петровна, учитель физики
Конспект урока по физике 8 класс
Глаз и зрение
г. Черногорск 2016год
Тема урока: Глаз и зрение
Цель урока: формирование понятия о глазе как об оптической системе
Схема конспекта урока
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
1.Организационный
этап
Организует начало урока.
2.Повторение ранее
изученного
материала
Опираясь на материал § 70 (стр. 213-214), повторите , как
устроен глаз человека
Повторяют материал
3.Постановка цели
и задач урока.
Мотивация учебной
деятельности
учащихся.
1. Давайте выясним, какую роль играют роговица, зрачок,
хрусталик, стекловидное тело, сетчатка в восприятии света?
2. Можно ли сделать вывод , что
глаз - оптическая система?
Составляют кластер
Роговица – преломляет и поглощает свет;
Зрачок – регулирует поток света, проходящего внутрь
глаза;
Хрусталик – преломляет свет;
Стекловидное тело – преломляет свет;
Сетчатка – формирует изображение
4. Первичное
усвоение знаний
Фронтальный эксперимент
1.Наблюдение изменения диаметра зрачка
Оборудование: плоское зеркало
Существует предел уменьшения диаметра зрачка,
поэтому опасно смотреть, например, на Солнце без
Фронтальный эксперимент
Наблюдение изменения диаметра зрачка
1.Учащиеся смотрят на темный предмет и подносят к
глазу плоское зеркало. Наблюдая в зеркале изображение
своего глаза, замечают размер зрачка. Затем взгляд
переводят в сторону хорошо освещенного предмета и
обнаруживают уменьшение зрачка
Вывод: зрачок играет роль диафрагмы,
автоматически изменяющей свой диаметр в