Презентация "Методические приемы, используемые при подготовке учащихся к ЕГЭ по физике"


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

Методические приемы, используемые при подготовке учащихся к ЕГЭ по физике

  • Учитель физики МОУ СОШ №45
  • Асватова И.В.

Типичные ошибки на ЕГЭ по физике

  • Формализм знаний
  • Недостаточное умение применять имеющиеся знания при выполнении заданий в изменённой ситуации
  • Слабое понимание сути физических явлений и процессов
  • Слабая математическая подготовка
  • Неумение оценивать реальность полученных результатов
  • Слабое понимание области применимости физических законов

      Использование общей схемы решения задач.

  • 1. Запиши данные
  • Наглядно увидишь через какие величины должен быть выражен ответ
  • 2. Сделай рисунок (схему); представь
  • Это позволит лучше интуитивно понять условие
  • 3. Проверь
  • Увидишь все ли данные учтены, все ли величины выражены в системе СИ
  • 4. Запиши основные законы для конкретной ситуации, составь алгебраическую систему уравнений
  • Ключевой этап решения
  • 5. Реши систему уравнений
  • Математический этап решения
  • 6. Проверь: детально, на размерность , на разумность
  • Избежишь «случайных» ошибок
  •  

Придумай числовые данные

  • Ученикам даются задачи без цифровых данных
  • A)      С какой силой взаимодействуют два маленьких заряда, находящихся в вакууме на расстоянии ______ друг от друга? Заряд каждого шарика равен _____ .
  • B)      КПД идеального теплового двигателя ______ . чему равна температура нагревателя, если температура холодильника _____ ?
  • Каждый учащийся придумывает свои числовые данные и решает задачу, используя их. Придуманные данные и полученные результаты анализируются.
  • Плюсы
  • Учимся сопоставлять цифровые данные
  • Оцениваем их соответствие действительности

Расширь вопрос

  • Прием применяется при решении задач уровня А.
  • Какими носителями электрического заряда создается ток в полупроводниках, не содержащих примесей?
  • 1)      Только электронами
  • 2)      Только ионами
  • 3)      Электронами и ионами
  • 4)      Электронами и дырками
  • Выбираем правильный ответ.
  • Рассматриваем каким веществам соответствуют остальные носители электрического заряда.
  • Плюсы
  • Повторяем сразу несколько тем
  • Готовимся к решению задач-соответствий (В1).

Придумай задачу

  • Данный прем используется для успешного
  • решения задач с изменённой или новой
  • ситуацией
  • Рекомендации учащимся
  • Знай, что проверяются только те знания, которые содержит кодификатор элементов содержания.
  • Проанализируй ситуацию, опираясь только на бесспорные положения, в отношении которых имеется абсолютная уверенность.

Для успешного решении качественных задач - при изучении теоретического материала, мысленно представляй себя на месте составителей КИМов, сам придумывай качественные вопросы и отвечай на них

При решении расчетных задач - придумай задачи, похожие по принципу решения. Исходная задача Как изменится температура идеального газа, если уменьшить его объем в 2 раза при осуществлении процесса, в котором давление и объем газа связаны соотношением pV2=const? Придуманная задача Как изменится температура идеального газа, если увеличить его давление в 4 раза при осуществлении процесса, в котором давление и объем газа связаны соотношением p1/2 V=const?