Презентация "Многообразие культурных растений" 5 класс

Подписи к слайдам:
Многообразие культурных растений
  • Учитель биологии
  • МБОУ «Беломестненская СОШ»
  • Новооскольский район
  • Белгородская область
  • Преснякова
  • Ольга Валентиновна
  • 1. Какие растения называют культурными?
  • 2. Какие культурные растения вы знаете?
  • 3. Для чего их выращивает человек?
  • Культурные
  • растения
  • Овощные
  • Зерновые
  • Плодовые
  • Вишня
  • Черешня
  • Технические
  • Свёкла
  • Огурец
  • Пшеница
  • Рис
  • Лён
Знакомство с группами растений
  • Определи, о какой группе растений необходимо подготовить сообщение.
  • Найди в § 41 текст о данной группе культурных растений, прочитай его, выдели главное.
Овощные культуры
  • ОВОЩНЫЕ КУЛЬТУРЫ - растения, возделываемые для получения овощей (сочных плодов, листьев, луковиц, корнеплодов). Более 600 видов почти из 80 ботанических семейств. Выращивают во всех земледельческих районах.
Зерновые культуры
  • Это растения, возделываемые для получения зерна. В сухом веществе зерна пшеницы, ржи, овса, кукурузы, риса и др. 60-80% углеводов, 7-18% белка, 2-5% жира, ферменты, витамины и др. Зерновые культуры подразделяют на хлебные, в т. ч. крупяные, культуры и бобовые (зернобобовые) культуры.
Плодовые культуры
  • Растения, возделываемые для получения съедобных плодов. Более 200 видов из 32 семейств. Основные плодовые культуры — яблоня, груша, вишня, слива, черешня, миндаль, абрикос, персик, земляника, малина, смородина, хурма, инжир, гранат и др.
Технические культуры
  • Растения, дающие сырье для промышленности. К техническим культурам относятся прядильные, в т. ч. лубяные и масличные культуры, крахмалоносы (картофель), сахароносы (сахарная свекла, сахарный тростник), красильные растения (марена красильная) и др.
Группы культурных растений
  • Декоративные растения нашей школы
Найди соответствия
  • Лекарственные растения
  • Декоративные растения
  • Кормовые растения
  • 1
  • 2
  • 3
  • Группа растений
  • Название растений
  • Овощные
  • Огурец, тыква, помидоры, свёкла
  • Технические
  • Подсолнечник, картофель, лён
  • Зерновые
  • Горох, ячмень,
  • Плодовые
  • Арахис, яблоня, земляника, смородина, грецкий орех
  • Лекарственные
  • Облепиха,
  • Кормовые
  • Клевер, люцерна, тимофеевка
  • Д/з: Прочитать §41,
  • разгадать кроссворд,
  • ответить на вопросы 1-4 устно стр.173.
  • Список использованных источников.
  • А) список печатных источников.
  • Занимательная ботаника./Авт.сост.:Зарывахина Н.И. – Луганск: Янтарь, 2004. – 84с.
  • Б) активные ссылки на страницы материалов в Интернете
  • Загадки о растениях
  • http://www.zagadki.org/riddles/plants/1
  • 2. Ребусы
  • http://www.igraza.ru/page-1-1-51.html
  • http://www.igraza.ru/page-1-1-2.html
  • 3.Изображение культурных растений
  • CD: Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия 2000.
  • С) активные ссылки на использованные изображения:
  • Изображение облепихи:
  • http://domaschniy-sad.ru/uploads/posts/2011-07/1311765739_oblepixa.jpg
  • Центры происхождения культурных растений
  • http://www.darwin.museum.ru/expos/etap/img/ris22_100.jpg
  • Изображение малины
  • http://asprus.ru/blog/wp-content/gallery/foto-dlya-stranichki-malina/fotogalereja_65.jpg