Конспект урока "Указательные местоимения" 2 класс


Корчагина Виктория Евгеньевна
Учитель английского языка
ГБОУ школа №83 г.Санкт-Петербург
Класс: 2
Тема урока:
«Указательные местоимения»
Развернутый конспект урока по английскому языку во 2 классе для школ с
углубленным изучением английского языка.
Рекомендуется использовать как дополнительный материал на уроке к УМК Верещагина
И.Н., Притыкина Т.А первого года обучения для школ с углубленным изучением
английского языка, лицеев и гимназий, а также в качестве обобщающего урока по теме
«Указательные местоимения» на начальном этапе обучения английскому языку.
Тип урока: объяснение новой темы
Тема урока: "Указательные местоимения"
Цели урока:
Развитие навыков употребления указательных местоимений в речи, согласование с
глаголом to be.
Задачи урока:
1. Образовательные
Совершенствование лексических навыков говорения
Введение грамматического правила
Повторение лексики по теме: «Игрушки».
Представление учащимся возможности использовать язык в игровой ситуации;
2. Воспитательные.
Научить быть внимательными, слушать других.
Прививать интерес к общению на английском языке при выполнении творческой
работы.
Прививать навыки самостоятельной работы.
3. Развивающие.
Способствование развитию языковых, творческих способностей учащихся.
Развитие памяти, внимания.
4. Практические.
практическое использование приобретённых знаний в развёрнутом
монологическом высказывании и диалогической речи.
Оснащение урока.
Медиапроектор, компьютер.
Компьютерная презентация урока в Power Point
Схема плана урока
Начало урока: 10 мин.
организационный момент (Stand up!)
приветствие (стихотворение «Good morning», «Sit down, please!»)
фонетическая зарядка (tongue twister)
Центральная часть урока: 30 мин.
речевая зарядка
объяснение нового грамматического материала
физминутка (повторение глагола to be)
выполнение лексико-грамматических упражнений (употребление указательных
местоимений), взаимопроверка
выполнение лексико-грамматических упражнений (употребление глагола to be),
самопроверка
Завершение урока: 5 мин.
подведение итогов
домашнее задание.
Ход урока
Этапы урока и время.
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Начало урока
1.Организационный
момент
Слайд №1
Приветствие.
Постановка целей
урока.
Good morning, boys and
girls! I am glad to see
you. Who is absent today?
Приветствуют учителя
Слушают учителя.
Отвечают на заданный вопрос.
2. Фонетическая
зарядка
Слайд №2
Lets listen, read the
tongue twister and repeat
it for several times.
Дети читают, слушают и повторяют
(буквосочетание th).
3. Речевая разминка
What toys do you know?
What is your favourite
toy? Do you like to play
with your friends?
Дети отвечают на вопросы, вспоминают
названия игрушек.
Основная часть урока
4. Объяснение
материала.
Слайды 3,4,5,6
Look at the screen.
Объяснение
грамматического
материала this-that,
these-those.
Дети смотрят презентацию, усваивают
правила употребления указательных
местоимений.
5. Просмотр слайда и
составление
предложений
Слайд №7.
Look at the pictures and
complete the sentences.
Дети смотрят на картинки и составляют
предложения в соответствии с тем, где
находится объект или объекты (мячи).
6. Заполняем таблицу
Слайд №8.
Lets complete the table.
Look at the screen.
Дети совместно с учителем заполняют
таблицу.
7. Физминутка
Are you tired? Let’s rest
for a little. Let’s sing
together and do some
actions.
Дети поют песенку “Head and soulders,
повторяют действия под музыку.
8. Выполнение
упражнений на
закрепление
материала
Слайды №9, 10, 11.
Let’s check how well do
you know this-that, these-
those.
Выполнение упражнения совместно с
учителем. Проверка ответов.
9. Употребление
глагола to be и
существительных в
единственном и
множественном числе
Слайд №12, 13.
Fill in the correct form “to
be”. Fill in: is, are.
Дети выполняют упражнение. Проверка
ответов.
Завершение урока
11. Рефлексия.
Итоги урока.
Слайд №14
You work hard today, I
like your work. We’ll
short test next lesson and
you’ll get marks.
Open your diary books
and write down you home
Подведение итогов урока,
информирование о проверочной работе
на следующем уроке, объяснение
домашнего задания.
task.
Now the lesson is over.
You may be free. Good
bye.