Конспект урока "Цветик-семицветик" 4 класс


~ 1~
Урок английского языка в 4 классе.
Программа: Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. Программа курса английского языка к
УМК «Enjoy English» для учащихся 2-9 кл. общеобраз. учрежд. Обнинск: Титул,
2007.
УМК: учебник английского языка для 4 классов общеобраз. шк. «Enjoy English-4» /
под ред. М.З. Биболетовой. – Обнинск: Титул, 2007.
Тема: “Цветик-семицветик”.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний по темам “Shopping”, “Clothes”,
Colors.
Цель: повторение грамматических навыков, монологической и диалогической речи.
Задачи:
Обучающие:
обеспечить повторение лексики по теме Shopping”, “Clothes”, “Colors;
закрепить употребление и обеспечить их тренировку в языковых и речевых
упражнениях;
развивать умение воспринимать информацию на слух;
формировать умение вести этикетный диалог по теме “Shopping”;
формировать умения и навыки рассказывать овнешности, используя
дидактический материал.
Воспитательные:
воспитывать трудолюбие, нравственные качества, этические нормы.
Развивающие:
развивать мышление, внимание, память, коммуникативные навыки;
стимулировать познавательную активность и мотивационную сферу
школьников.
Организация учебной деятельности: индивидуальная, групповая.
Оснащение:
1. Компьютеры.
2. Проектор и экран.
3. Предметы одежды для оформления уголка для магазина
Fashion boutique”.
4. Дидактический материал (картинки сказочных героев).
~ 2~
Ход урока
- Good morning, my little friends! (Чтение рифмовки).
- I am glad to see you. Sit down, please. (Слайд 1)
Сегодня на уроке у нас необычный цветок. Посмотрите, его лепестки разного
цвета. Какой же это цветок? Правильно, это цветок из сказки «Цветик-семицветик».
Конечно, это не тот самый цветок, но он тоже волшебный. На каждом из его
лепестков написано задание, и, я думаю, вы сможете их выполнить. У цветка 7
лепестков, и у нас с вами будет 7 заданий. Тот, кто лучше всех выполнит задание,
получает право открыть один лепесток.
- Well! Но сначала, чтобы открыть один из лепестков мы должны выбрать того
кто его откроет. Для этого я задам вам загадку, тот, кто отгадает, будет первым
открывателем. Lets begin.
Пусть скорее мне сошьют
Для концерта новый …(suit)
- Well done! Открывает нам 1й лепесток … .
1 конкурс. «Синий лепесток» (Слайд 2)
Итак, смотрим на экран. Вы видите звуки. Так, давайте прочитаем, произнесем
данные звуки вместе, [i], [e],[ʃ],[r],[u:],[s],[əƱ]. Ваша задача, используя данные звуки,
составить как можно больше слов по теме «Shopping».
- Not bad my little friends. I think in this game the winner is . You may open the
next leaf. (Слайд 3)
2 конкурс. «Красный лепесток». Задание: назовите одежду подходящую
каждому времени года.
In winter: fur coat, boots, fur cap, mittens.
In spring and autumn: coat, raincoat, jacket, trousers, sweater.
In summer: T-shirt, dress, blouse, shorts, skirt, trainers.
- Excellent work! … was better. Please, you may open the next leaf. (Слайд 4)
3 конкурс. «Жёлтый лепесток». Задание: опишите сказочного героя. Каждому
из вас я раздам по сказочному персонажу, ваша задача описать во что он одет, какого