Технологическая карта урока "What do young people face in society today?" 11 класс


Технологическая карта урока
Класс: 11 «А»
Тема раздела: What do young people face in society today?
Тема урока: Feeling safe
Тип урока: комбинированный
Образовательные ресурсы:
Цели:
Образовательные:
- расширять общий кругозор учащихся;
- тренировать грамматические навыки по теме «Prepositions»;
- тренировать лексические навыки по теме «Social behaviour».
Развивающие:
- развивать коммуникативные умения учащихся;
- развивать умения говорения (монологическая и диалогическая речь);
- развивать умения чтения;
- развивать умения аудирования;
- развивать умения письма и письменной речи;
- развивать познавательные процессы.
Воспитательные:
- воспитывать организованность, активность, инициативность;
- воспитывать умения работать в парах, группах;
- прививать положительное отношение к изучению английского языка.
Планируемые образовательные результаты:
предметные: знать лексические единицы по теме «Social behaviour», знать грамматические
конструкции то теме «Prepositions» .
личностные: формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и
самообразованию; формирование коммуникативной компетенции в общении и сотрудничестве со
сверстниками.
метапредметные: умение точно следовать инструкции при выполнении задания, прогнозирование
содержания изучаемого материала по ключевым словам; умение высказываться с опорой на вопросы;
структурировать знания.
регулятивные: осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки
в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке; формирование умения
самостоятельно контролировать своё время и управлять им.
коммуникативные: организация и планирование учебного сотрудничества с учителем и
сверстниками; построение устных высказываний, в соответствии с поставленной коммуникативной
задачей.
11 «А» класс Организация пространства
Межпредметные
связи
Формы работы
Ресурсы
Оборудование
Русский язык,
Обществознание,
ОБЖ
Индивидуальная,
фронтальная,
парная, групповая
Основные: УМК
звуковое приложение к
учебнику CD MP3
рабочая тетрадь
книга для учителя
раздаточный материал
Ноутбук
Этап урока
Деятельность
учителя
Деятельность учащихся
Универсальные учебные действия
познавательные
регулятивные
1. Организа-
ционный
момент
Приветствие
учащихся.
Создание
эмоционального
настроя.
Дежурные вопросы
Hello, boys and girls!
What date is it today?
What day of the week
is it today? Who is
absent? What season
is it now? Do you like
this season? How are
you?
«Включаются» в
работу на уроке.
2. Проверка
домашнего
задания
Организует проверку
домашнего задания
Lets check your
homework
Осуществляют
взаимопроверку
3. Развитие
грамматически
х навыков
Организует
выполнение
упражнения р.40,
ех.119, 120.
Fill in and choose the
right prepositions
Вспоминают
правила
употребления
предлогов
Выполняют
письменно
4.
Совершенство
вание умения
аудирования
Организует
выполнение задания
р.40, ех.121, 122.
Listen to the speakers
and answer the
questions
Слушают
аудиозапись
5. Физминутка
Включает
презентацию
Выполняют
зарядку для глаз
6. Работа в
группах
Организует
выполнение задания
р.40, ех.123, 124
Work in groups and
discuss the questions
7. Работа в
парах
Организует работу в
парах р.40, ех.125
Work in pairs and
give some examples
Вспоминают ЛЕ
8. Рефлексия
деятельности
Учитель
возвращается к
плану урока.
What have we done?
What exercises did we
do?
Осознанно и
произвольно
строят речевое
высказывание в
устной форме
Оценивают свои
знания и
действия,
определяют
дальнейшее
направление
работы
9. Постановка
домашнего
задания
Организует
обсуждение и запись
домашнего задания в
дневник.
Повторить темы.
Подготовиться к
тесту
Слушают
инструктаж
Планирование,
настрой на
получение
результата
10. Заключи-
тельный этап
Оценивает учащихся
за работу на уроке с
комментариями.
Your marks for today
are The lesson is
over. Goodbye!
Слушают оценки
учителя и задают
вопросы