План-конспект открытого урока "Великобритания. Достопримечательности" 8 класс

План конспект открытого урока в 8 «Б» классе
МБУСОШ №20 п.Нефтегорск
Тема: «Великобритания. Достопримечательности»
Учитель: Воронина Людмила Петровна
Цель: Создать условия для систематизации изученного материала и
проверки уровня достижения учащихся.
Задачи:
1. Обучающие: формирование и развитие речевых умений и навыков
2. Развивающие: расширение кругозора обучающихся, развитие
эстетического восприятия
3. Познавательные: знакомство с традициями страны изучаемого языка
4. Воспитательные: создание положительных мотиваций к изучению
английского языка
Этапы урока:
1. Организационный момент. Вступительное слово учителя.
2. Речевая зарядка по теме «Времена года. Зима»
«Зимние виды спорта». «Олимпиада в Сочи»
3. Проверка домашнего задания по теме урока «Парки Лондона».
(Презентация на интерактивной доске).
4. Знакомство с грамматической формой глагола по теме: «Прошедшее
прогрессивное время» (Вопросительная форма)
5. Физкультминутка
6. Активизация грамматических навыков по теме: «Прошедшее
прогрессивное время»
7. Домашнее задание
8. Подведение итогов урока и выставление оценок учащимся.
Оборудование:
1. Pupils'Book («Happy English.ru by К.И.Кауфман), доска, картинки
2. Таблица №2, компьютер, экран для проэктора, презентация (слайд-
шоу)
Ход урока
1. Организационный момент. Вступительное слово учителя.
Цель: настроить учащихся на положительную работу на уроке.
Good morning pupils! Nice to see you!
Sit down and het’s start our lesson.
We have a lot of work to do.
2. Речевая зарядка по теме: «Зима». «Олимпийские виды спорта».
Цель: закрепить лексический и грамматический материал в форме диалога.
Now, Try to answer on my questions, please.
3. Повторение и опрос домашнего задания по теме
«Достопримечательности. Парки Лондона».
Цель: проконтролировать усвоение практических и теоретических знаний по
данной теме.
Let’s check your home work. It was “Parks of London”. Tell me, please about
some beautiful Royal parks.
(Презентация на интерактивной доске)
4. Физкультминутка
Цель: снять у учащихся умственное и физическое напряжение.
I think you are a bit tired and we can relax one minute.
(выполнение физических упражнений за учителем)
5. Знакомство с грамматической формой глагола по теме: Прошедшее
прогрессивное время (вопросительная форма)
Цель: обучить новому грамматическому материалу в рамках указанной темы.
Now, Let’s learn a new material in Past Progressive.
6. Активизация грамматических навыков по теме: «Прошедшее
прогрессивное время»
(Выполнение заданий на доске)
Цель: обеспечить тренировку и закрепление нового грамматического
материала.
- Let's do some tasks on the board.
7. a) Объяснение домашнего задания по учебнику (стих на стр. 87 №А),
используя аудиозапись.
b) Запись домашнего задания в дневники учащихся.
Put down your home work.
8. Подведение итогов урока и выставление оценок учащимся.
-The lesson is over. Thank you for your work today. Goodbye.