Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Обряды и праздники. Пасха" 5-6 класс

МКОУШИ «Панаевская школа - интернат среднего (полного)
общего образования»
«Обряды и праздники. Пасха»
Урок технологии
Автор: Прудникова
Марина Анатольевна,
учитель технологии
ЯНАО, Ямальский район,
П. Панаевск, 2014 г.
Урок технологии
Тема: «Обряды и праздники. Пасха»
Класс: 5-6
2 академических часа
Все мы любим праздники. Каждый праздник отличается от других традициями,
обрядами, развлечениями. Новые и старые, забытые многовековые традиции и не
принявшие ещё никакой конкретной формы современные даты. А ведь так хочется
вспоминать каждый праздник как яркое событие. Научиться правильно подготовить и
провести праздник дети могут на уроках технологии.
Урок проводиться в рамках раздела «Культура дома», тема «Обряды и праздники.
Традиции и бытование» , 3-4 урок темы. Календарное планирование урока связывается с
календарем церковных праздников, проводиться во время Страстной недели.
Цель урока.
Сформировать знания об истории возникновения, обрядах и бытованию
праздника Пасхи.
Развивать творческое отношение к повседневному труду
Формировать толерантное отношение к религии, умение получать радость
от совместного труда
Задачи:
Узнать историю праздника, его значение в Христианстве.
Научиться некоторым обрядам, связанным с праздником
Выполнить несколько традиционных украшений стола к празднику
Познакомиться с играми и занятиями, характерными для Страстной и
Пасхальной недель
Развивать позитивное отношение к эстетике быта, мелкую моторику пальцев,
устной связной речи
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация «Пасха», вареные
яйца или картонные муляжи яиц, кисти разной толщины, гуашь, лоскуты, тесьма, иглы,
нитки, ножницы, веточки.
Ход урока:
1. Организационная часть
Здравствуйте ребята! Вы, наверное, уже слышали о том, как называется эта неделя.
Нет? А называется она Страстная. После неё наступает большой праздник, который
христианами празднуется целых 7 дней. Какой это праздник? (Пасха)
Слайд 1 (заставка)
2. Актуализация знаний
Звучит колокольный перезвон, на экране изображения церквей
Чтец
Повсюду благовест звенит,
Из всех церквей народ валит.
Заря гудит уже с небес…
Христос воскрес! Христос воскрес!
С полей уж снят покров снегов,
И реки рвутся из оков,
И зеленеет ближний лес…
Христос воскрес! Христос воскрес!
Вот просыпается земля,
И одеваются поля,
Весна идет, полна чудес!
Христос воскрес! Христос воскрес!
Слайд 2(Изображения церквей с анимацией, колокольный звон)
Ребята, а что вы знаете об этом празднике? Попробуйте ответить на вопросы.
Слайды 3-7 (Вопросы с ответами, анимированные правильные ответы)
Что означает праздник Пасхи?
а) наступление весны;
б) воскресение Иисуса Христа;
в) вход господень в Иерусалим.
В какой день недели празднуется Пасха?
а) четверг;
б) суббота;
в) воскресенье.
Что является основными блюдами праздничного стола?
а) яйца, куличи, рыба;
б) яйца, пасха, куличи;
в) пасха, курица, куличи
Что закрывало вход в пещеру, где был похоронен Спаситель?
а) холст;
б) камень;
в) ветки.
Каким было первое пасхальное яйцо?
а) красным;
б) желтым;
в) зеленым.
Учитель комментирует ответы, обращает внимание на неоднозначность ответов.
3. Новые знания (беседа)
Молодцы девочки, вы так много знаете об этом празднике. Откуда же пришел к нам этот
праздник?
Слайд 8 (Пастухи, пасущие овец. Анимированы основные сведения из сообщения.)
Исторический очерк (можно поручить рассказ ученику)
Христианский праздник Пасхи имеет длинную и сложную историю. Ранние
христианские общины переняли пасху в том виде, как она праздновалась у древних евреев.
Древнееврейский праздник зародился около 3500 лет тому назад. Это был весенний
скотоводческий праздник. Скотоводы-евреи устраивали весной обрядовое пиршество, во
время которого резали ягнят и их кровью мазали свои шатры и загоны для скота. В этот
период твердой даты праздника не было.
Переселившись из Аравийской пустыни в Палестину, иудейские племена стали
заниматься земледелием и вести оседлый образ жизни. Изменились и праздники.
Праздник пасхи потерял свое былое значение и слился с весенним земледельческим
праздником, в котором хлеб занял центральное место. Таким его и восприняли
раннехристианские общины в 1-2 веках. Поскольку праздник связывался с искупительной
смертью Христа, это был праздник скорби и страданий. Поэтому не случайно ему
предшествовал длительный пост.
Языческие верования и праздники наложили большой отпечаток на христианский
праздник пасхи. Культ растительных богов, садоводства и огородничества учили
празднованию возрождения. У язычников крашеные в яркие цвета яйца служили символом
цветения, а золотое яичко олицетворяло Солнце, неиссякаемый источник тепла, света, а
значит и жизни.
Христиане вначале праздновали обе пасхи – пасху страданий и пасху воскресения. В
дальнейшем эти праздники стали многодневным единым праздником.
Как видите праздник Пасхи древнее христианства, но христиане выбрали его как
главный праздник своего верования. Как же это случилось?
Иисус Христос родился в Израильском государстве более 2000 лет назад. До 33 лет он
рос как обыкновенный еврейский мальчик, юноша, стал плотником, помогал отцу. Но в
возрасте 33 лет ему встретился Иоанн Предтеча, которого иначе называют Креститель.
Легенды о том, что Бог пошлет на землю миссию, люди передавали друг другу давно, но
именно в Иисусе Иоанн Креститель узнал сына бога. Он крестил Иисуса водой реки
Иордан. Но Иисус не поверил ему, и люди, наблюдавшие за ними тоже.
Однажды Иисус Христос гулял по окрестностям города, на него снизошло озарение.
(Звучит музыка И. С. Баха)
Свет лился с неба, звучала божественная музыка, ангелы спустились перед Христом.
Они рассказали ему, что он на самом деле родился не от земного человека, а сын бога, и
именно ему придется взять на себя все грехи людей и своими страданиями искупить их.
Слайд 9 (Изображение Иисуса Христа из Детской Евангелие)
С этого дня Иисус начал проповедовать. Он говорил людям, что надо любить всех
людей, и друзей и врагов. Если в мире воцариться мир и любовь, верующие вознесутся на
небо и вернуться в Рай, из которого были когда–то изгнаны. Многим людям хотелось
жить в таком мире, они тоже стали проповедовать и называли себя учениками Христа.
Учеников становилось все больше и это не понравилось властям. Среди учеников Христа
они нашли завистника по имени Иуда, который предал его, выдав стражникам. Местные
священники фарисеи предложили Христу выбор: жизнь в обмен на его убеждения. Но
Христос не мог отказаться от правды, которой поверило так много людей. Он предпочел
смерть. Страстная неделя дает возможность вспомнить те события, которые
предшествовали смерти Христа. Во вторник Иисус был предан, до пятницы его били и
мучили, и, наконец, в пятницу Иисус был предан смерти. Его распяли на кресте, который
является основным символом Христианства. Смерть на кресте была долгой и
мучительной.
После смерти Христа один из его последователей попросил его тело для достойного
погребения. Власти разрешили снять Иисуса с креста и положить его в пещеру. Но чтобы
его тело не выкрали, вход в пещеру завалили камнем. Они опасались, а вдруг его друзья
украдут тело и объявят его воскресшим.
Слайд 10 (Изображение сцены распятия из Детской Евангелие)
Чтец
Уже два дня Христос лежал во гробе,
А мир, казалось, все чего–то ждал,
Таинственной казалось вся природа.
Весь воздух как-то трепетно дрожал.
И тишина, стоявшая повсюду,
Казалась неестественной такой.
Чего-то ждали и боялись люди,
Хотя везде и царствовал покой
Притихли люди, что–то не давало
Забыть в те дни случившееся зло.
Был страх пред Тем, Которого распяли,
Боялись даже мертвого Его.
Они видали чудеса, знаменья.
Которые творил Назарянин.
И это вызывало в них сомненье -
А вдруг Он был и вправду Божий Сын!
Стоит охрана у Его могилы,
Под пломбой кесарской печати вход.
Но только даже это все бессильно
Держать Того, Кто жизнь в Себе несет.
Ведь у Того, Чье имя - Безначальный,
Не может быть какого-то конца.
Поэтому бессильны гроб и стража,
Когда Господь свершает чудеса!
Гробницу осияло на рассвете,
И зазвучала музыка небес,
И затряслась земля, и в этом свете
Господь воскрес!
Ликует небо! Льются, льются звуки!
Сияет лик воскресшего Христа!
Он к миру простирает свои руки,
Благословляя ими друга и врага!
Тот чудный день Христова воскресенья
Минул давно. Но в череде веков
Несет он драгоценное спасенье
И вечное прощение грехов.
И каждому, в котором есть стремленье
К любви и миру, к правде и добру,
Дает Спаситель тоже воскресенье
Их к царству сопричислив Своему.
Идите же, воскресшие, сегодня
Идите, расскажите всей земле
О том, как Иисус воскрес из мертвых,
Как люди воскресают во Христе!
А. Вельк
Слайд 11 (Сцена Воскрешения из Детской Евангелие)
Воскрешение Христа доказало людям то, что он говорил правду в своих проповедях.
Все его ученики и все его друзья разнесли эту весть по всем землям. Многие из них
пострадали так же как их учитель. С тех пор праздник Возрождения стал самым
радостным праздником среди верующих людей.
А как же появилась традиция красить яйца на этот праздник?
Чтец
Предание о первом красном яйце
В рассветной дымке таяла долина,
Над облаками золотился Крест.
Пришла к царю Мария Магдалина,
Весть принесла: «Иисус Христос воскрес!»
- Нет, женщина, тебе я не поверю!
Фантазии и вымыслу есть мера, -
Мысль оживила властное лицо.
- Как не поверю я, что белое яйцо,
Тобою принесенное мне в дар,
Вдруг станет красным,
Вспыхнет как пожар!
Царь замолчал, но с этими словами
Свеченье разлилось над головами,
Стеснилось и замедлилось дыханье,
Казалось, где-то музыка звучит.
Яйца коснулись теплые лучи,
Оно зажглось в лучах, затрепетало
И, словно Кровь Христова, алым стало!
4. Практическая работа.
Сегодня мы с вами научимся делать некоторые украшения для праздничного стола.
Раньше, на уроках кулинарии мы варили яйца вкрутую, пекли бисквит. Вы искали в
книгах с рецептами постные блюда и блюда для пасхального стола.
Слайд 12 (Праздничное убранство пасхального стола)
На праздничном столе обязательно должны быть кулич, творожная пасха и крашеные
яйца. Стол традиционно украшается, накрывается самой лучшей скатертью, нарядно
сервируется.
Сегодня я попросила вам принести вареные яйца, лоскуты ткани, бусинки, веточку.
Что же из всего этого можно сделать? Из этого мы с вами сделаем несколько
украшений для пасхального стола.
Празднику Пасхи предшествует Вербное Воскресенье. Кто-то из вас уже сходил за
вербочками в тундру и поставил их в воду. К сожалению, мы живем на крайнем
Севере, и дожидаться цветущих веточек приходиться очень долго. Поэтому украшение
нашего стола мы начнем с изготовления цветущей веточки.
Для этого нам понадобиться тонкая белая или розовая ткань, лучше, если это будет
шифон. Кроме того, нужны иголка, нитки, ножницы, бисер, бусинки или красивые
пуговицы. Для основы возьмем сухую веточку.
Рассмотрите инструкционную карту.
Слайд 13 (Инструкционная карта «Схема изготовления цветущей веточки»)
Приступайте к работе (10 мин)
Издревле яйца красили в красный цвет различными способами. На Руси это был отвар
луковой шелухи, березовых почек, заворачивали в линялые лоскутки. Но самым
интересным занятием было изготовление писанок.
Слайд 14 (Изображение писанок и крашенок. Этапы изготовления)
Есть разные способы расписывать яйца, мы с вами сделаем это простой гуашью.
На Руси на писанки наносили определенные символы, с некоторыми вы уже знакомы с
предыдущих уроков.
Слайд 15 (Древнерусские символы для росписи яиц)
Вы можете использовать и ненецкие узоры, которые тоже несут в себе символику
северных народов.
Слайд 16 (Ненецкие орнаменты)
Прежде чем расписывать яйца посмотрите, как правильно располагать цвета и
символы на яйце. Это старинные правила. Вы можете ориентироваться на
инструкционную карту, но можете нарисовать на яйце все, что хотите. Не забывайте,
яйцо – символ жизни и весны, им можно пожелать близкому человеку все, что хотите.
Посмотрите, как расписали яйца ваши ровесники
Слайд 17,18 (Фотографии детских работ – расписные яйца)
Слайд 19 (Инструкционная карта «Традиционная роспись яиц»)
Приступайте к работе (10 минут)
Пока наши яйца сохнут, мы с вами будем делать мешочек для яиц. В таких
мешочках яйца можно дарить в праздник, а можно ими украсить веточку вербы, такой
мешочек на праздничном столе тоже будет не лишним.
Рассмотрите варианты таких мешочков.
Слайд 20 (Фотографии нарядных мешочков для яиц)
Как видите мешочки можно сделать разными способами: связать крючком (с этой
технологией вы знакомы), сплести сетку из бисера (многие из вас владеют этим
рукоделием), мы сегодня будем делать мешочек из трикотажной ткани и украшать её
бисером и искусственными цветочками.
Рассмотрите инструкционную карту
Слайд 21 (Инструкционная карта «Схема изготовления мешочка для яиц»)
Цветочки из ткани вы научились делать в первой практической работе. Можете
использовать полученные умения в украшении мешочка. Все зависит от вашей
фантазии. Приступайте к работе (15 минут).
Мы с вами научились делать украшения для домашнего стола. А вот в царской
семье Романовых была такая традиция. На каждую Пасху ювелирный дом Карла
Фаберже дарил царской семье драгоценное пасхальное яйцо.
5. Сообщение детей, подготовленное во внеурочное время.
Слайд 22 (Яйца, выполненные в подарок для царской семьи Романовых,
ювелирным домом К. Фаберже)
Рассказ о яйцах фирмы К. Фаберже
Яйца называются в зависимости от способа окраски: расписные — «писанками»,
крашеные — «крашенками». Отличие их в том, что для крашенок использовали
вареные яйца, которые потом съедались, а для писанок – сырые.
Кроме писанок и крашенок существуют и другие — золотые, в прямом значении
этого слова. Такие яйца изготовлялись к празднику Пасхи для императорской семьи. В
1895 году по заказу императора Александра III мастера ювелирной фирмы Карла
Фаберже изготовили золотое пасхальное яйцо «белой эмали в короне с рубинами,
бриллиантами и розами». С тех нор пасхальный императорский заказ стал
традиционным, а владелец фирмы получил почетное наименование Поставщика
Высочайшего Двора, а через пять лет - Оценщика Кабинета Его Императорского
Величества. Каждый год на Страстной неделе коллекция царской семьи
пополнялась новым яйцом, а после смерти императора Александра III мастера фирмы
стали ежегодно изготовлять два пасхальных подарка - для вдовствующей императрицы
Марии Федоровны и для жены Николая II Александры Федоровны.
Слайд 23 (Яйцо с моделью крейсера «Память Азова» (1891))
Большинство пасхальных яиц Фаберже заключало в себе сюрприз. Например, в яйце,
выполненном в 1891 году из темно-зеленого гелиотропа и украшенного золотыми
завитками с бриллиантами, прячется модель крейсера «Память Азова» на зеленоватой
пластине из аквамарина.
Слайд 24 (Яйцо с моделью поезда (1900))
А в 1900 году было изготовлено яйцо, посвященное строительству Транссибирской
железной дороги. Внутри его находятся складывающаяся модель сибирского
императорского поезда из золота и платины и маленький ключик, приводящий в движение
механизм. Поезд состоит из паровоза с бриллиантовыми фарами и пяти вагончиков с
окнами из горного хрусталя. На вагонах — крошечные таблички с надписями «Для дам»,
«Для курящих», «Для некурящих». Указаны, также класс вагона и количество мест.
Слайд 25 (Яйцо «Клевер» (1902))
Выполненное в 1902 году яйцо «Клевер» предназначалось для императрицы
Александры Федоровны. Сюрприз его до наших дней не сохранился, но известно, что
внутри находился золотой четырехлистник с бриллиантами. Поверье говорит о том, что
нашедший такой четырехлистник клевера обретает счастье.
Слайд 26 (Яйцо «Московский Кремль» (1906))
В апреле 1906 года Карл Фаберже представил для оплаты счет за яйцо «Московский
Кремль». В счете имеется описание этого пасхального подарка: «Московский Кремль из
разноцветного золота и эмали с белым яйцом, изображающим Успенский собор, с
музыкой, на постаменте из белого оникса».
Слайд 27 (Яйцо «300 лет дому Романовых»)
Считается, что всего фирмой Фаберже было создано 56 пасхальных яиц для императо-
рской фамилии. К сожалению, большинство из них бесследно исчезло в бурные годы
революции и Гражданской войны. Скорее всего, они нашли «приют» в зарубежных
частных коллекциях. А те яйца, о которых был наш рассказ, можно увидеть в экспозиции
Оружейной палаты Московского Кремля. Там их всего десять и каждое неповторимо.
Как видите главное в празднике Пасхи не количество денег, затраченных на него, а добро
и радость, которую принес в этот мир Иисус Христос.
6. Обряды и игры
Обряды на Руси (рассказ ученика)
Как и столетия назад, в наше время, христиане дарят друг другу крашеные яйца,
говоря: "Христос воскрес! - Воистину воскрес!". Освященное яйцо за пасхальным столом
едят первым, когда, придя от заутрени, садятся за трапезу. Но роль яйца этим не
исчерпывается. Яйца дают родным, соседям, пришедшим поздравить, берут с собой,
когда идут в гости, раздают нищим, оставляют в церкви.
Например, по европейским традициям – плодовитый заяц царит на пасхальной
трапезе, олицетворяя собой вечно возрождающуюся жизнь. Любимой пасхальной забавой
у русских является катание яиц. Оно начинается в первый день Пасхи, после обеда, и
продолжается часто всю пасхальную неделю.
Освященному яйцу приписываются магические свойства. Считалось, что оно может
потушить пожар, если его кинуть в огонь, потому-то такие яйца даже хранили за
иконой на случай пожара (и прежде чем бросить его в огонь, трижды обегали с ним
вокруг дома). На Ярославщине с пасхальным яйцом искали пропавшую или заблудившуюся
в лесу корову или овец. Пасхальным священным яйцом гладили скотину по хребту, чтобы
она не болела и шерсть у нее была гладкая; делали это перед первым выгоном скота на
пастбище.
Чудодейственную силу приписывают и скорлупе освященного яйца. Их собирали,
смешивали с "четверговой" солью и клали вместе с зерном для посева. Кстати,
"четверговая" соль, которую готовили в тот же день, когда красили яйца, т. е. в
"чистый" четверг, использовалась для посола кушаний, которые готовились к Пасхе и на
Пасху.
Первый день Пасхи обычно проводили дома, в кругу семьи. Со второго дня (Пасху
праздновали и течение недели) начинались на родные гулянья. Проходили они, как
правило, на открытом воздухе. Тут и хороводы водили, и пляски устраивали, и удаль свою
показывали.
И, конечно, на Пасхальной неделе играла молодежь в игры. Игр знали русские люди
великое множество. Сейчас с некоторыми играми Пасхальной недели мы познакомимся.
(Приводятся игры. Игры могут проводиться самими детьми или учителем)
«СБЕЙ ПРИЗ»
.Ведущий: Приглашаю всех желающих. Сейчас вы по очереди будете катать яйца по
катку. А у меня есть призы и маленькое условие: кто приз яйцом собьет, тот его и заберет.
(Устанавливается деревянный или картонный каток, вокруг него на ровном месте (пол или
стол) расставляются призы. Участвуют все желающие, по очереди они подходят к катку и
катят яйца, забирая при этом сбитые яйцами призы.)
«КТО ДАЛЬШЕ?»
Ведущий: Еще крашенки можно катать с горки. Чье яйцо дальше укатится, тот и
победитель — забирает крашенки остальных.
«КТО ПОБЕДИТ?»
Ведущий: А теперь соревнующиеся пусть сядут напротив друг друга и катают крашенки.
Крашенки будут сталкиваться: чье яйцо разбивается, тот отдает его сопернику.
(Ребята соревнуются.)
«ВОЛЧОК»
А теперь я предлагаю сыграть в очень простую, но интересную игру под названием
«Волчок». Приглашаю двух желающих.
(На столе ребята крутят яйца. Игра проводится в парах, победители выходят в
четвертьфинал. Затем проводятся полуфинал и финал.)
«НАЙДИ ЯЙЦО»
Традиционными были и подарки па Пасху. В некоторых местностях был обычай прятать
подарки в саду, а дети сами находили эти подарки. Мы тоже приготовили вам пасхальные
подарки в память о нашем празднике.
(Ребята ищут заранее спрятанные яйца с сюрпризами — склеенные конвертики в форме
яиц, в которых находятся маленькие призы – рецепты пасхальных блюд.)
6. Завершение урока
В воскресенье наступит этот радостный праздник. Желаю вам отметить его дома с
вашей семьёй в добре и любви друг к другу.
Запишите домашнее задание
Выполните несколько эскизов росписи пасхальных яиц
Оформите дома полочку или столик с традиционными пасхальными украшениями
стола
Слайд 28 (Завершающий. Рисунок или фотография с атрибутами Пасхи)
Чтец
Сегодня самый лучший в мире праздник
И самый светлый день, что есть в году.
На сердце каждого сегодня радость,
Всецело посвященная Христу.
Сегодня всюду песни и веселье,
Весь мир на разных языках поет
О торжестве Христова воскресенья
И Богу честь и славу воздаёт!
Христос воскрес! — несется над землею
Многоголосым эхом до небес.
И на приветствие звучит святое
Один ответ: (все вместе) воистину воскрес!
А. Вельк
Урок окончен. Можете быть свободны.
Литература:
1. Евангелие для детей.- М., «Благовест», 2003
2. Журналы «Читаем, учимся, играем» - М., «Влада – пресс»
3. Сайд www.kreml.ru
Скачать материал

Технология - еще материалы к урокам: