Ученики на Учителя.com


Конспект урока "ПОДБОР ТКАНЕЙ ДЛЯ ДЕКОРАТИВНОГО КРУГА. ЦВЕТОВЕДЕНИЕ. ЦВЕТОТИП ДЛЯ СЕБЯ " 9 класс

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ОТКРЫТОГО УРОКА ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-
ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ
(ШВЕЙНОЕ ДЕЛО)
КЛАСС: 9
Учитель: Тронева Т.В. – учитель трудового ГБС(К)ОУ школы № 8 г.
Лабинска
ТЕМА УРОКА: «ПОДБОР ТКАНЕЙ ДЛЯ ДЕКОРАТИВНОГО КРУГА.
ЦВЕТОВЕДЕНИЕ. ЦВЕТОТИП ДЛЯ СЕБЯ ».
ТИП УРОКА: обучающий
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА:
- Учить подбору тканей при выполнении декоративных работ.
-Определить свой цветотип по тестовым характеристикам и подобрать наилучшие
сочетания цветов.
- Формировать у учащихся представления о цветоведении и цветотипе, цветовом
круге «Гёте», сочетании цветов по принципу треугольника, подбору родственных
и контрастных цветов.
- Способствовать формированию и закреплению навыков пошива при выполнении
декоративного круга .
- Развивать и корректировать глазомер , пространственное восприятие, вкус.
- Воспитывать интерес к учёбе, предмету, аккуратность, усидчивость.
ОБОРУДОВАНИЕ: компьютер, папка «Цветоведение», презентация:
«ЦВЕТОТИПЫ» на компьютере и в иллюстрациях; Тестовые задания с
определением своих цветотипов, цветной лоскут, наглядно-демонстрационный
материал с цветными образцами тканей в виде декоративых цветовых кругов).
СЛОВАРЬ: Цветовой круг «ГЁТЕ», Цветотип, Декоративный круг.
ХОД УРОКА:
1. Оргмомент:
- приветствие
( Здравствуйте, девятый класс!
Цветоведенье у нас.
Постояли, тихо сели…
Начинается – рассказ).
- настрой учащихся на работу, при необходимости- снятие излишнего возбуждения
после перемены
3. Повторение ранее изученного материала :
На прошлом уроке мы с вами познакомились с различными цветотипами и каждый
мысленно выбрал для себя свой цветотип по времени года. Сейчас я раздам
каждому карточки- тесты и вы проверите свои знания по теме. Я не знаю- что в
конвертах. У нас будет как на экзамене. Вы сами выбираете тему и определяете-
ваш попался цветотип или нет. Желательно, чтоб вы охарактеризовали и
рассказали- кому подходит ваша характеристика.
Презентация на компьютере- ЦВЕТОТИПЫ.
4.Актуализация знаний и подготовка к восприятию нового материала.
Вы немного повзрослели,
Сшить, связать себе успели,
Надо вам определить-
Ну- какой вы цветотип?
Есть: ЗИМА, ВЕСНА И ЛЕТО,
Осень- в солнышко одета.
Если каждому свой цвет
Подобрать- проблемы нет!
Если радугу сомкнуть-
Получился- цветокруг!
Презентация на компьютере- цветовой круг ГЁТЕ
Созданный круг является неисчерпаемым поставщиком идей цветовых сочетаний,
который используют все декораторы. Находящиеся рядом цвета прекрасно
добавляют друг друга, создавая плавные переходы. Цвета, находящиеся на
противоположных краях круга, называют дополнительными или
противоположными. Они создают гармоничный контраст, не подавляя, а наоборот,
дополняя друг друга.
Освоив работу с кругом Гете, Вы сможете легко создавать цветные
узоры на одежде или предметах интерьера, а возможно и полностью
сменить дизайн всего дома.
Важным моментом в декорировании является цвет. От
правильного сочетания цветов зависит, будет ли Ваш декор
радовать глаз или придется спрятать это произведение искусства
подальше в шкаф. Изучением цвета, его физических свойств и
влияния на человека занимается такая наука, как цветоведение.
Я предлагаю Вам познакомиться с основами цветоведения,
которые помогут Вам в составлении красивых цветовых
комбинаций при декорировании.
Влияние цвета на психологическое состояние человека огромно. Одним
из первых воздействием цвета заинтересовался Гёте. Для изучения
цвета он брал разноцветные стеклышки и смотрел сквозь них на
окружающий мир, анализируя свои ощущения. Он разделил цвета на три
группы по качеству влияния на психику человека. Его выводы нашли
подтверждение и в современных исследованиях.
Цвета желто-красного спектра – оказывают положительное влияние,
их использование в одежде или интерьере увеличивает количество
энергии и поднимает настроение.
Цвета сине-фиолетового спектра – отрицательно воздействуют на
человека, применение их вызывает снижение активности и угнетение
общего психологического тонуса.
Зеленый цвет – это нейтральный цвет, который характеризует собой
спокойствие и отдых.
Исходя из этого, мы с вами должны определить- какие цвета для вас наиболее
благоприятны.Они могут радовать вас, успокаивать, бодрить…
Декоративные круги, которые мы будем с вами создавать будут не просто
украшать интерьер в доме. Но и приносить радость тому, для кого они
предназначены( маме, сестре, бабушке…)
Давайте повторим и обобщим ваши знания.
1.Сколько всего «Цветотипов»?(4 цветотипа).
2. С чего можно начать тестирование на цветотип?
(Взять белый лист бумаги и приложить к незагорелему телу.Если цвет тела
приобретёт голубоватый оттенок, то это – цветотип «зима» или «лето».Если кожа
тёплого. Желтоватого или красноватого оттенка, то это-цветотип «Весна» или
«Осень»).
5. Практическая работа.
Сейчас мы с вами приступаем к практической работе.
Это начало создания «цветового психологического круга».
Подумайте, какой цвет вам нравится и в соответствии с выбором занимайте место
на универсальных швейных машинах.
Но перед работой, как обычно, мы с вами вспомним технику безопасности при
работе на машинах . ( индивидуальный опрос).
На каждом столе возле машины у вас лежат цветные квадратики.Ваша задача-
сложить их по диагонали и без смётывания-стачивать на машине,вкладывая один в
другой.(Показать).
6.Заключение по результатам практической работы
-анализ выполнения практического задания;
-разбор типичных ошибок при выполнении задания;
7.Подведение итогов урока.
-сообщение о достижении целей урока.
Сегодня мы с вами начали интересную творческую работу-создание
декоративного(психологического) круга для интерьера. Вы теперь знаете свои
«Цветотипы» и ваш выбор своего цвета обязательно поможет вам поднимать
настроение и приносить вам радость. В дальнейшем мы с вами сможем подобрать
и сочетание цвета в одежде, и выбрать подходящий макияж.
Вы хорошо поработали на уроке. За работу получат пятёрки:……
Немного не хватило времени у …..поэтому за урок-4 у…
8. Задание на дом:
1.Определить цветотип у мамы, папы, сестры.
2.Найти (выбрать) в школе четырёх ярких представителей каждого «Цветотипа» и
обосновать свой выбор.
9.Уборка рабочих мест мастерской.
Скачать материал

Технология - еще материалы к урокам: