Презентация "Конкурс – игра по технологии" 5 класс

Коровина Любовь Николаевна, учитель технологии МБОУ «СОШ №15» Енисейского района, Красноярского края Коровина Любовь Николаевна, учитель технологии МБОУ «СОШ №15» Енисейского района, Красноярского края

Тест на основе

шаблона Баженова А.А.

Конкурс – игра

по

технологии

Класс:5-6

1. Определи, какие виды волокон не относятся к натуральной группе: 1) животные 2) вискозные 3) растительные 4) минеральные 2. Наташа решила постирать вещи и на ярлычке обнаружила символы по уходу за одеждой. Помоги Наташе распознать символ стирки когда отбеливание изделия запрещено. 2. Наташа решила постирать вещи и на ярлычке обнаружила символы по уходу за одеждой. Помоги Наташе распознать символ стирки когда отбеливание изделия запрещено. 1) 2) 3) 4) 3. Выполняя лоскутную технику, осуществи правильный выбор пар контрастных цветов. 3. Выполняя лоскутную технику, осуществи правильный выбор пар контрастных цветов. 1) красный 2) оранжевый 3) синий 4) зелёный 5) жёлтый 6) фиолетовый 1) 1–4; 2–3; 5–6 2) 1–4; 3–5; 2–6 3) 1–2; 3–4; 5–6 4) 1–6; 2–4; 3–5

•  

4. Перед тобой представлены изображения, на каком из них изображена схема? 4. Перед тобой представлены изображения, на каком из них изображена схема? 1) 2) 3) 4) 5. Как переводится с французского языка слово «папье-маше»? 5. Как переводится с французского языка слово «папье-маше»? 1) «жёваная бумага» 2) «варёная бумага» 3) «рваная бумага» 4) «мокрая бумага» 6. Как называются техники работы с бумагой? Соотнеси рисунок и название техники. 6. Как называются техники работы с бумагой? Соотнеси рисунок и название техники.

1) 1–А; 2–Б; 3–В; 4–Г 2) 1–А; 2–Г; 3–В; 4–Б 3) 1–В; 2–Г; 3–А; 4–Б 4) 1–Г; 2–В; 3–Б; 4–А

А. квиллинг

Б. коллаж

В. аппликация

Г. оригами

7. Определи вещи, которые обычно вяжут на пяти спицах: 7. Определи вещи, которые обычно вяжут на пяти спицах: 1) варежки 2) свитер 3) футболка 4) салфетка 8. Определите, какой вид композиции представлен на изображении: 8. Определите, какой вид композиции представлен на изображении: 1) пропорциональный 2) несимметричный 3) ассиметричный 4) симметричный 9. Выбери из приведённых рисунков шов «назад иголку». 9. Выбери из приведённых рисунков шов «назад иголку». 1) 2) 3) 4) 10. На каком из представленных рисунков изображено атласное переплетение ткани? 10. На каком из представленных рисунков изображено атласное переплетение ткани? 1) 2) 3) 4) 11. На какой картинке неправильно указано название профессии? 11. На какой картинке неправильно указано название профессии? 1) 2) 3) 4) 12. Света вышила картинку. Какой способ вышивки она использовала? 12. Света вышила картинку. Какой способ вышивки она использовала? 1) крестик 2) гладь 3) ришелье 4) гобелен 13. Даше нравится играть в компьютерные игры, смотреть телевизор, путешествовать по Интернету. Сколько времени в день можно выделять на любимые занятия? 13. Даше нравится играть в компьютерные игры, смотреть телевизор, путешествовать по Интернету. Сколько времени в день можно выделять на любимые занятия? 1) 1 час 2) 2 часа 3) 3 часа 4) 4 часа 14. Запиши верную последовательность работы над творческим проектом. 14. Запиши верную последовательность работы над творческим проектом. (1) Сбор информации. (2) Разработка чертежей и технологических карт. (3) Поиск проблем и выбор темы проекта. (4) Художественное оформление. (5) Презентация проекта. (6) Изготовление изделия. 1) 126435 2) 453126 3) 312645 4) 631245 15. Из какого материала впервые изготовили бумагу? 15. Из какого материала впервые изготовили бумагу? 1) хлопок 2) пенька 3) трава 4) шёлк 16. Какие материалы получают из нефти? 16. Какие материалы получают из нефти? 1) пенопласт 2) бумага 3) пластмасса 4) поролон 17. При окрашивании потолка штрихи последнего слоя должны быть направлены: 17. При окрашивании потолка штрихи последнего слоя должны быть направлены: 1) в любом направлении 2) перпендикулярно световым лучам 3) параллельно световым лучам 4) под углом 450