Проверочная работа "Историзмы, архаизмы, иноязычные слова. Паронимы" 7 класс
Проверочная работа по родному русскому языку, 7 класс
«Историзмы, архаизмы, иноязычные слова. Паронимы»
1) Укажите группы устаревших слов.
А) рубанок, зубило, стамеска Д) фонетика, лексикология, орфография
Б) уста, глаголить, чело Е) батрак, витязь, перст
В) гамма, аккорд, нота
Г) компьютер, ледоруб, глобус
2) Укажите группу, где все слова заимствованные
А) фастфуд, наггетсы, мерчендайзер Б) батрак, хата, мямлить
В) земля, озеро, осень Г) купец, азбука, сени
3) Словосочетание, в котором слово серебряный употреблено в переносном значении:
А) серебряная цепочка Б) серебряный голос В) серебряная посуда
4) Укажите значение фразеологизма за тридевять земель.
А) за границей Б) близко В) по соседству Г) далеко
Составьте и запишите предложение с этим фразеологизмом.
5) Укажите правильное высказывание.
А) Все слова русского языка образуют его словарный состав, или лексику.
Б) Новые слова, возникающие в языке, называются заимствованными.
В) Слова, вошедшие в русский язык из других языков, называются неологизмами.
Г) Слова, вышедшие из употребления, называются диалектизмами
6) Какие слова использованы в предложении:
Это была не просто ТИШИНА, БЕЗМОЛВИЕ вокруг.
А) синонимы Б) антонимы В) омонимы
7) Как называются слова, представляющие собой названия существовавших когда-то, но
исчезнувших предметов, явлений человеческой жизни.
А) архаизмы Б) общеупотребительные в) историзмы.
8) Как называются слова, которые были вытеснены из активного употребления в речи
современными словами с тем же значением?
А) архаизмы Б) жаргонизмы В) историзмы
9) Как называются слова, пришедшие в наш язык вместе с заимствованием у других народов
предметов личного или домашнего обихода, орудий труда, предметов искусства и т. д.?
А) эмоционально окрашенные Б) заимствованные В) устаревшие.
10) Как называются слова, принадлежащие к одной и той же части речи, имеющие близкое
лексическое значение?
А) синонимы Б) омонимы В) антонимы.
11) Какими словами можно продолжить следующий синонимический ряд: безжалостный,
бессердечный…
А) безжизненный, мёртвый В) бесцеремонный, прямолинейный
Б) безалаберный, безответственный Г) беспощадный, жестокий
12) Укажите пример, в котором употребление иноязычного слова уместно.
А) Количество читателей школьной библиотеки постоянно прогрессирует.
Б) При проверке сочинений учителем было выявлено немало дефектов.
В) В последние годы жизни поэт стал писать мемуары.
Г) Во время очередного антракта между уроками мы сбегали в столовую.
13) Значение какого фразеологизма определено НЕВЕРНО?
А) Как снег на голову - неожиданно;
Б) Не разлить водой - быть неразлучными;
В) Бить баклуши - драться;
Г) Кот наплакал - мало.
14) Какой пример не содержит фразеологического оборота?
А) Чтобы угодить товарищу, он готов расшибиться в лепешку.
Б) Ученые давно определили, где зимуют раки.
В) С утра до вечера он только и делал, что бил баклуши, пока все работали.
Г) Он сделал работу без сучка, без задоринки.
15) Из приведенных паронимов выберите нужное слово.
А) В нем проснулся (ярый, яростный) рыболов. Б) Он надеялся на (удачный, удачливый) улов.
В) На девочке было (одето, надето) осеннее пальто. Г) (Абонемент, абонент) не отвечает.
Д) Все лето стояла (нетерпимая, нестерпимая) жара. Е) (Лесные, лесистые) озера очень красивы.
