Проектная деятельность учителя технологии в условиях реализации ФГОС
Подписи к слайдам:
ИСПОЛЬЗУЕТСЯ КАК КОМПОНЕНТ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
ПОМОГАЕТ НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ В МИРЕ ИНФОРМАЦИИ
ДОБЫВАТЬ ЕЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО
УСВАИВАТЬ В ВИДЕ ЗНАНИЙ
РАЦИОНАЛЬНО ПОДХОДИТЬ К ПРОЦЕССУ ПОЗНАНИЯ
УЧИТ УЧИТЬСЯ
ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ СВЯЗАНО С БОЛЬШИМИ ПРЕИМУЩЕСТВАМИ:ДЕТИ УЧАТСЯ ОБЩАТЬСЯ ДРУГ С ДРУГОМ
ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ В ГРУППАХ
УВАЖАТЬ МНЕНИЕ ДРУГИХ И ДОКАЗЫВАТЬ СВОЮ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ
УЧАТСЯ РАСПРЕДЕЛЯТЬ ОБЯЗАННОСТИ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ СПОСОБНОСТЕЙ И ИНТЕРЕСОВ
ОЦЕНИВАТЬ РЕЗУЛЬТАТ СВОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДРУГИХ
ВЫСТУПАТЬ ПЕРЕД АУДИТОРИЕЙ
ОТВЕЧАТЬ НА НЕЗАПЛАНИРОВАННЫЕ ВОПРОСЫ
ОТКРЫТЬ И РЕАЛИЗОВАТЬ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ
РАЗВИТЬ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ ЛИЧНОСТИ
РАБОТА НАД ПРОЕКТАМИ ДАЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ УЧАЩИМСЯ:СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ЗНАНИЯ ПО ВАЖНЫМ ТЕМАМ КУРСА
ПОВЫСИТЬ СТЕПЕНЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫЙТИ ЗА РАМКИ ОБЪЁМОВ ШКОЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ
ВЫРАБОТАТЬ АКТИВНУЮ ЖИЗНЕННУЮ ПОЗИЦИЮ
МАКСИМАЛЬНО РЕАЛИЗОВАТЬ ТВОРЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ
РОЛЬ УЧИТЕЛЯПОМОГАТЬ УЧЕНИКАМ В ПОИСКЕ НУЖНЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ
САМИМ ЯВЛЯТЬСЯ ИСТОЧНИКОМ ИНФОРМАЦИИ
КООРДИНИРОВАТЬ ВЕСЬ ПРОЦЕСС ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
ПООЩРЯТЬ УЧЕНИКОВ
ХОД ПРОЕКТА:- ОБСУЖДЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ;
- ФОРМУЛИРОВАНИЕ ПРОБЛЕМНЫХ ВОПРОСОВ.
ПЕРВЫЙ ЭТАП ПОИСКОВЫЙ:
- УЧАЩИЕСЯ ДЕЛЯТСЯ НА ГРУППЫ;
- ВЫБИРАЮТ ТЕМУ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ И ФОРМУ ПРОЕКТА.
ФОРМИРОВАНИЕ ГРУПП, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ
ХОД ПРОЕКТА:- ОБСУЖДЕНИЕ ВОЗМОЖНЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ;
- ГДЕ НАЙТИ ЕЁ (БИБЛИОТЕКА, ИНТЕРНЕТ, ЭНЦИКЛОПЕДИЯ, ЖУРНАЛЫ).
ВТОРОЙ ЭТАП АНАЛИТИЧЕСКИЙ:
- ПОИСК ИНФОРМАЦИИ;
- ЕЁ СИСТЕМАТИЗАЦИЯ;
- ОФОРМЛЕНИЕ ПОЛУЧЕННЫХ ДАННЫХ.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ГРУПП:
ХОД ПРОЕКТА:ТРЕТИЙ ЭТАП ПРАКТИЧЕСКИЙ:
- ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ ПРОДУКТА;
- ПОДГОТОВКА ДОКЛАДА ПО ПРОБЛЕМНОМУ ВОПРОСУ.
- ПОДГОТОВКА УЧАЩИМИСЯ ПРЕЗЕНТАЦИИ;
- ФОРМА ПРЕЗЕНТАЦИИ ЛЮБАЯ.
ЧЕТВЁРТЫЙ ЭТАП ПРЕЗЕНТАЦИОННЫЙЙ:
- ВЫВОДЫ;
- ОЦЕНИВАНИЕ ШКОЛЬНИКАМИ И УЧИТЕЛЕМ.
ЗАЩИТА ПРОЕКТА:
НА ПРАКТИКЕ ПОСЛЕДНИХ ЛЕТ Я УБЕДИЛАСЬ В ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ И ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДА ПРОЕКТОВ В ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ. ПОЭТОМУ ТЕМОЙ САМООБРАЗОВАНИЯ Я ВЗЯЛА «ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРАКТИКУ РАБОТЫ». НА ПРАКТИКЕ ПОСЛЕДНИХ ЛЕТ Я УБЕДИЛАСЬ В ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ И ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДА ПРОЕКТОВ В ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ. ПОЭТОМУ ТЕМОЙ САМООБРАЗОВАНИЯ Я ВЗЯЛА «ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРАКТИКУ РАБОТЫ». МНОЮ НАКОПЛЕН ОПРЕДЕЛЕННЫЙ ОПЫТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ В 5-11 КЛАССАХ:- «ВЫРЕЗКИ»
- «РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ РАЗДЕЛОЧНОЙ ДОСКИ»
- «ГРЕЧНЕВАЯ КАША – МАТУШКА НАША»
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ:
- «КИСЕТ – ПРИВЕТ РОДНОЙ ДАЛЁКОЙ СТОРОНЫ»
- «ПАМЯТНИКИ МОЕГО ГОРОДА»
ГРУППОВЫЕ ПРОЕКТЫ:
МНОЮ НАКОПЛЕН ОПРЕДЕЛЕННЫЙ ОПЫТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ В 5-11 КЛАССАХ: МНОЮ НАКОПЛЕН ОПРЕДЕЛЕННЫЙ ОПЫТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ В 5-11 КЛАССАХ: КО ДНЮ ПОБЕДЫ В 7-8 КЛАССАХ БЫЛ РЕАЛИЗОВАН ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ «КИСЕТ – ПРИВЕТ РОДНОЙ ДАЛЁКОЙ СТОРОНЫ». НАД НИМ РАБОТАЛИ ДОГАЕВА ЕЛИЗАВЕТА (8-Б КЛАСС) И СЕДЫХ ДАНИЛ (7-Б КЛАСС). МНОЮ НАКОПЛЕН ОПРЕДЕЛЕННЫЙ ОПЫТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ В 5-11 КЛАССАХ: ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНЫМИ БЫЛИ ПРОЕКТЫ ПО ТЕМЕ «КУЛИНАРИЯ» ДУБИНСКОЙ АЛСУ, ЧЕРНЮК АННЫ И ЕРМАКОВОЙ ВЛАДЫ В ФОРМЕ ГАЗЕТЫ, КУРОЧКИНОЙ СОФИИ И ЧЕРНЮК АННЫ В ФОРМЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ. ИСПОЛЬЗУЮ ТАКИЕ ФОРМЫ ПРОЕКТА:ДОКЛАД
ЭССЕ
РЕФЕРАТ
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
ГАЗЕТА
ПЛАКАТ
БУКЛЕТ
АЛЬБОМ
ВИДЕО ФИЛЬМ
ФОРМЫ ПРОЕКТА: КОМПЛЕКС ПРОЕКТОВ В ФОРМЕ БУКЛЕТОВ: В МОЁМ БАГАЖЕ:КОМПЛЕКС ИНТЕРАКТИВНЫХ ИГР И ТРЕНАЖЁРОВ
МАСТЕР-КЛАССЫ
ПРЕЗЕНТАЦИИ ДЛЯ УРОКОВ ТЕХНОЛОГИИ
ОТКРЫТЫЕ УРОКИ
ТЕМАТИЧЕСКИЕ И УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ШАБЛОНЫ
ПРОЕКТЫ УЧАЩИХСЯ В ВИДЕ ПРЕЗЕНТАЦИЙ
КОМПЛЕКС ПРОЕКТОВ В ВИДЕ БУКЛЕТОВ ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ
ВЫСТУПЛЕНИЯ ПО ОБОБЩЕНИЮ ОПЫТА
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТРЕНАЖЁРЫ ДЛЯ УРОКОВ ИЗО
РАБОТА НАД ПРОЕКТАМИ ПОМОГАЕТ ВЫЯВИТЬ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ. ЭТИХ ДЕТЕЙ ПРИВЛЕКАЮ ДЛЯ УЧАСТИЯ В РАЗЛИЧНЫХ КОНКУРСАХ. РАБОТА НАД ПРОЕКТАМИ ПОМОГАЕТ ВЫЯВИТЬ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ. ЭТИХ ДЕТЕЙ ПРИВЛЕКАЮ ДЛЯ УЧАСТИЯ В РАЗЛИЧНЫХ КОНКУРСАХ. РАБОТА С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ:УДАЧНЫЕ ПРОЕКТЫ ПРЕДСТАВЛЯЮ ДЛЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСАХ
НА ОТКРЫТЫХ УРОКАХ
ПОМЕЩАЮ НА МЕЖДУНАРОДНОМ СОВРЕМЕННОМ УЧИТЕЛЬСКОМ ПОРТАЛЕ
ДЕТИ ПОЛУЧАЮТ СЕРТИФИКАТЫ ЗА АВТОРСКИЕ РАБОТЫ
ПОЛУЧАЮ СЕРТИФИКАТ КАК РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА
ДЕТСКИЕ НАГРАДЫ:
«РЕБЕНОК ПО СВОЕЙ ПРИРОДЕ – ПЫТЛИВЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, ОТКРЫВАТЕЛЬ МИРА. ТАК ПУСТЬ ПЕРЕД НИМ ОТКРЫВАЕТСЯ ЧУДЕСНЫЙ МИР В ЖИВЫХ КРАСКАХ, ЯРКИХ И ТРЕПЕТНЫХ ЗВУКАХ, В СКАЗКЕ И ИГРЕ, В СОБСТВЕННОМ ТВОРЧЕСТВЕ, В СТРЕМЛЕНИИ ДЕЛАТЬ ДОБРО ЛЮДЯМ. ЧЕРЕЗ СКАЗКУ, ФАНТАЗИЮ, ИГРУ, ЧЕРЕЗ НЕПОВТОРИМОЕ ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО – ВЕРНАЯ ДОРОГА К СЕРДЦУ РЕБЁНКА». «РЕБЕНОК ПО СВОЕЙ ПРИРОДЕ – ПЫТЛИВЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, ОТКРЫВАТЕЛЬ МИРА. ТАК ПУСТЬ ПЕРЕД НИМ ОТКРЫВАЕТСЯ ЧУДЕСНЫЙ МИР В ЖИВЫХ КРАСКАХ, ЯРКИХ И ТРЕПЕТНЫХ ЗВУКАХ, В СКАЗКЕ И ИГРЕ, В СОБСТВЕННОМ ТВОРЧЕСТВЕ, В СТРЕМЛЕНИИ ДЕЛАТЬ ДОБРО ЛЮДЯМ. ЧЕРЕЗ СКАЗКУ, ФАНТАЗИЮ, ИГРУ, ЧЕРЕЗ НЕПОВТОРИМОЕ ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО – ВЕРНАЯ ДОРОГА К СЕРДЦУ РЕБЁНКА». В.А. СУХОМЛИНСКИЙ ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ- https://i9.wampi.ru/2019/12/05/PROEKT-11f683440088ac14e.jpg
- https://i8.wampi.ru/2019/12/05/PROEKT-3.jpg
- https://i0.wampi.ru/2019/12/05/PROEKT-4.jpg
- https://i0.wampi.ru/2019/12/05/PROEKT-50896ce80425946a2.jpg
- https://i9.wampi.ru/2019/12/05/PROEKT-6.jpg
- https://i8.wampi.ru/2019/12/05/PROEKT-7.jpg
- https://i9.wampi.ru/2019/12/05/PROEKT-8a733a41e0e892fb2.jpg
- https://i8.wampi.ru/2019/12/05/PROEKT-9aa26360d08c4e9a1.jpg
- https://i9.wampi.ru/2019/12/05/PROEKT-10.jpg
- https://i8.wampi.ru/2019/12/05/PROEKT-11.jpg
- https://i0.wampi.ru/2019/12/05/PROEKT-12.jpg
- http://www.playcast.ru/uploads/2018/05/31/25327297.jpg
- http://nevseoboi.com.ua/uploads/posts/2012-05/1336760150-2191460-0087019_www.nevseoboi.com.ua.jpg
- http://www.51pptmoban.com/d/file/2015/10/13/39aa625226f9c3bcfacf3ea3379daa29.jpg
- https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/11ce/0018b665-896400db/hello_html_m10684802.jpg
Технология - еще материалы к урокам:
- Презентация "Приготовления изделий из теста. Пряничное царство" 7 класс
- Карта технологического процесса сборки и изготовления сварной конструкции
- Педагогический проект "Поющие сердца"
- Мастер-класс "Технология изготовление обложки блокнота из джинсовой ткани. Идеи декорирования"
- Стартовая работа по технологии 5 класс (для девочек)
- Презентация "Простейшие и усложнённые игрушки из флиса"