Рабочая программа "Технологическое оборудование"
1
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Технологическое оборудование
2015г.
2
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего
профессионального образования (далее - СПО) 151901 «Технология машиностроения»
Организация-разработчик: государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение)
«Златоустовский индустриальный колледж им.П.П.Аносова»
Разработчик:
Галеева Зинфира Садольевна , преподаватель спецдисциплин.
Согласовано:
Зам.директора по УР
_________Сандалова С.Б.
« _05» _09_2015г.
3
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
12
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
13
4
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Технологическое оборудование
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 151901
«Технология машиностроения»
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный
цикл
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
читать кинематические схемы;
осуществлять рациональный выбор технологического оборудования для
выполнения технологического процесса.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
классификацию и обозначения металлорежущих станков;
назначения, область применения, устройство, принципы работы, наладку и
технологические возможности металлорежущих станков, в т.ч. с числовым
программным управлением (ЧПУ);
назначение, область применения, устройство, технологические возможности
роботехнических комплексов (РТК), гибких производственных модулей (ГПМ),
гибких производственных систем (ГПС)
1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 240 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 160 часов;
самостоятельной работы обучающегося 80 часов.
5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
240
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
160
в том числе:
лабораторные работы
практические занятия
60
контрольные работы
2
курсовая работа (проект)
-
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
80
в том числе:
составление конспекта
26
подбор и изучение информации
32
завершение практической работы
6
подготовка сообщений, докладов
6
подбор схем
10
Дифференцированный зачёт. 2
6
2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Технологическое оборудование»
Наименование разделов
и тем
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа
обучающихся, курсовая работа (проект)
Объем часов
Уровень
освоения
1
2
3
4
Раздел 1
Основные понятия о
металлорежущих
станках.
Тема 1.1
Общие сведения о
металлорежущих
станках.
Содержание учебного материала
8
1. 1. Классификация металлорежущих станков: по виду выполняемых работ, по массе, по степени точности,
специализации и автоматизации. Условное обозначение станков.
2. 2. Кинематические пары, цепи; передаточные отношения. Условные обозначения.
3. Приводы и движения в металлорежущих станках
4. Механизмы приводов металлорежущих станков.
2
Практические занятия:
1. Составление привода
2. Кинематический расчет коробок скоростей
6
Контрольные работы
1. Обозначение и классификация, механизмы приводов металлорежущих станков
2
Самостоятельная работа обучающихся
Составление конспекта по темам «Станины и направляющие: назначение виды. Тормозные устройства и
ограничители хода», «Блокировка и смазка станков»
6
Тема 1.2
Общие сведения о
станках с
программным
управлением
Содержание учебного материала
4
1.Основные понятия о станках с программным управлением и их классификация. Краткая история создания
станков с ПУ.
2.Назначение станков с ПУ. Кодирование информации в станках с ПУ
1
Практические занятия: Кодирование информации в станках с ПУ
4
Самостоятельная работа обучающихся
Составление конспекта по теме «Основные преимущества станков с ПУ»
4
Раздел 2
Металлорежущие
станки, устройство,
кинематика, наладка
Тема 2.1
Станки сверлильно-
расточной группы
Содержание учебного материала
8
1. 1. Общие сведения о сверлильных и расточных станках. Назначение, классификация, виды выполняемых
работ. Виды выполняемых работ на горизонтально-, координатно-, алмазно-расточных станках.
2. 2. Вертикально- и радиально-сверлильный станок: назначение, техническая характеристика, основные
механизмы, движения в станке, кинематика станка.
3. 3. Назначение, классификация и конструктивные особенности сверлильных и расточных станков с ПУ.
4. Горизонтально-расточной станок: назначение, техническая характеристика, основные механизмы,
движения в станке. Координатный вертикальный станок с ЧПУ. Координатно-расточной станок с ЧПУ.
Перспективы развития сверлильных и расточных станков с ЧПУ.
2
Практические занятия:1. Вертикально-сверлильный и горизонтально-расточной станки с ЧПУ
4
7
2.Наблюдение за работой основных механизмов сверлильного станка.
Самостоятельная работа обучающихся
Подбор и изучение информации по теме «Станки сверлильные для глубокого сверления и алмазно-
расточные»
6
Тема 2.2 Фрезерные
станки
Содержание учебного материала
6
1.Общие сведения о фрезерных станках. Назначение, классификация, виды выполняемых работ на фрезерных
станках.
2.Универсальный консольно-фрезерный станок: назначение, техническая характеристика, основные
механизмы, движения в станке, кинематика станка.
3.Вертикально-фрезерный станок.Назначение, классификация и конструктивные особенности фрезерных
станков с ЧПУ.Вертикально- фрезерный станок с револьверной головкой и с ЧПУ, вертикально- фрезерный
станок с крестовым столом и с ЧПУ, фрезерно-расточной станок с продольным столом и с ЧПУ: назначение,
техническая характеристика, основные механизмы, устройство ЧПУ, конструктивные особенности станка.
2
Практические занятия1. Назначение и типы делительных головок. Виды деления. Настройка УДГ на деление
окружности.
2. Выбор технологического оборудования для выполнения технологического процесса обработки
заданной детали
3. Расчет настройки делительной головки
6
Самостоятельная работа обучающихся
Завершение практической работы по теме «Делительные головки, настройка». Оформление отчета
6
Тема 2.3 Токарные
станки
Содержание учебного материала
10
1. Классификация токарных станков. Назначение и технологические возможности токарных станков.
Основные механизмы токарно-винторезных станков, их назначение и устройство, наладка, движения резания
и подачи.
2.Токарно-затыловочный станок, его назначение, основные узлы, принцип работы и настройку на
затылование дисковых, цилиндрических и червячных фрез. Затылование различного инструмента, его
необходимость; схема и движения при затыловании.
3. Карусельные станки: назначение, техническая характеристика, основные механизмы, классификация,
устройство и наладка карусельных станков.
4. Назначение токарно-револьверных станков, классификация, область применения и виды выполняемых
работ.
5. Назначение, классификация, область применения и виды выполняемых работ. Одношпиндельные токарные
полуавтоматы. Токарный многорезцовый копировальный полуавтомат.
6. Многошпиндельные токарные автоматы и полуавтоматы.
2
Практические занятия:1. Наладка на нарезание различных резьб и на точение конусов.
2.Наладка станка на обработку заданной детали.
4
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка сообщения по теме «Наладкой токарно-винторезного станка для обработки разных видов резьбы
и конусов»
Подготовка сообщения из справочной литературы «Токарный лобовой станок: назначение, принцип работы»
Подготовка доклада по теме «Наладкой автоматов на выпуск изделия»
6
Содержание учебного материала
10
8
Тема 2.4 Токарные
станки с ПУ
1. Общие сведения о токарных станках с программным управлением. Назначение, классификация, виды
выполняемых работ. Конструктивные особенности токарных станков с программным управлением. Токарный
патронно-центровой станок с ЧПУ: назначение, техническая характеристика, основные механизмы и движения
в станке, система координат и устройство ЧПУ.
2. Токарный станок с оперативной системой управления: назначение, техническая характеристика станка,
оперативная система управления станком и кинематика станка.
3. Токарно-карусельный одностоечный станок с ЧПУ: назначение, техническая характеристика, основные
механизмы, движения, кинематика и устройство ЧПУ.
4. Токарный центровой полуавтомат с ЧПУ: назначение, техническая характеристика, основные механизмы,
устройство ЧПУ, движения в станке, кинематика станка.
5. Токарный патронный вертикальный полуавтомат с ЧПУ: назначение, техническая характеристика,
основные механизмы, устройство ЧПУ, движения в станке и кинематика станка
2
Практические занятия:
1. Ознакомление с устройством и работой основных механизмов токарного станка с ЧПУ
2. Наладка станка на обработку заданной детали.
6
Самостоятельная работа обучающихся
Составление конспекта по теме «Устройство ЧПУ токарного станка. Основные механизмы токарных станков
с ЧПУ.
8
Тема 2.5 Многоцелевые
станки на базе
токарных станков с
ЧПУ.
Содержание учебного материала
6
1. Основные сведения о многоцелевых станках: назначение, компоновка станков, точностные характеристики,
технологические возможности , системы ЧПУ. Особенности конструкции привода главного движения и
привода подач. Механизмы автоматической смены инструмента. Типы и конструкции инструментальных
магазинов. Способы кодирования инструментов. Схемы работы автооператоров.
2.Многоцелевые станки на базе токарных станков с ЧПУ: назначение, особенности конструкции, схемы
смены инструментов. Многоцелевой токарный станок: назначение, техническая характеристика, основные
механизмы, система координат, используемое устройство ЧПУ.
3.Вертикальный сверлильно-фрезерно-расточной полуавтомат с ЧПУ: назначение, техническая
характеристика, основные механизмы, устройство ЧПУ, компоновка, движения в станке и кинематика станка.
Отсчетно-измерительная система и устройство автоматической смены инструмента.
2
Практические занятия: Горизонтальный многоцелевой станок с ЧПУ: назначение, техническая
характеристика, основные механизмы, устройство ЧПУ, движения в станке и кинематика станка
Автоматическая смена инструмента.
6
Самостоятельная работа обучающихся
Подбор и изучение информации по теме «Кодирование инструмента в инструментальных магазинах.
Автоматическая смена инструмента»
6
Тема 2.6 Станки
строгально-протяжной
группы
Содержание учебного материала
6
1.Общие сведения о строгальных и протяжных станках. Двухстоечный продольно-строгальный станок:
назначение, техническая характеристика, основные механизмы, принцип работы и движения в станке.
2.Поперечно- строгальный станок: назначение, техническая характеристика, основные механизмы, движения в
станке и кинематика станка
1
9
Практические занятия: Долбежный станок: назначение, техническая характеристика, основные механизмы,
движения в станке. Принцип работы станка. Основные сведения о протяжных станках. Горизонтально-
протяжной станок: назначение, техническая характеристика, основные механизмы, принцип работы.
4
Самостоятельная работа обучающихся
Составление конспекта по теме «Принцип работы протяжных станков»
4
Тема 2.7
Шлифовальные и
доводочные станки с
ПУ.
Содержание учебного материала
10
1. Классификация и технологические возможности шлифовальных станков и станков с ПУ. Методы
шлифования и схемы базирования деталей. Схемы движения в шлифовальных станках. Бесцентрово-
шлифовальный станок: назначение, техническая характеристика, основные механизмы, движения в станке,
кинематика станка.
2.Круглошлифовальный станок: назначение, техническая характеристика, основные механизмы, движения в
станке, кинематика станка. Круглошлифовальный полуавтомат с ЧПУ: назначение, техническая
характеристика, устройство ЧПУ, основные механизмы, движения в станке, кинематика станка.
3.Внутришлифовальный полуавтомат: назначение, техническая характеристика, основные механизмы,
движения в станке, кинематика станка.
4.Плоскошлифовальный станок: назначение, техническая характеристика, основные механизмы, движения в
станке, кинематика, гидравлическая схема и наладка станка.
Станки для финишной обработки: притирочные, хонинговальные и суперфинишные; их назначение, принцип
работы, схемы движений, устройство.
2
Практические работы: Составление таблицы « Станки шлифовальной группы»
4
Самостоятельная работа обучающихся
Подбор и изучение информации по теме «Работа станков доводочных, хонинговальных и для
суперфиниширования»
6
Тема 2.8
Зубообрабатывающие
станки
Содержание учебного материала
10
1.Классификация зубообрабатывающих станков, технологические возможности. Методы нарезания зубчатых
колёс и реек. Зубодолбежный полуавтомат: назначение, техническая характеристика, основные механизмы
станка, движения в станке, кинематика.Наладка станка на обработку прямозубых и косозубых колес.
2.Зубофрезерный полуавтомат: назначение, техническая характеристика, основные механизмы станка,
движения в станке, Наладка станка на нарезание прямозубых и косозубых и червячных колес.
3.Зубострогальный станок: назначение, техническая характеристика, основные механизмы, движения в станке,
принцип работы и кинематика станка. Зубоотделочные станки: зубошевинговальные, зубошлифовальные,
зубопритирочные и зубохонинговальные. Накатывание зубьев.
4.Назначение и область применения зубообрабатывающих станков с ЧПУ. Зубофрезерный полуавтомат с ЧПУ:
назначение, техническая характеристика, устройство ЧПУ, основные механизмы, принцип работы, движения в
станке и кинематика.
2
Практические занятия
1.Расчет настройки зубообрабатывающих станков: зубодолбежного на нарезание прямозубого колеса,
зубофрезерного на нарезание прямозубого, косозубого и червячного колеса; зубострогального на нарезание
прямозубого конического колеса.
8
Самостоятельная работа обучающихся
Подбор и изучение информации по теме «Обработка зубчатых колес методами копирования и обката»
6
Раздел 3
10
Станки физико-
химической обработки и
агрегатные станки
Тема 3.1
Станки физико-
химической обработки
Содержание учебного материала
1.Электроэрозионные и электрохимические станки.
2.Ультразвуковые станки, установки для светолучевой и электронно-лучевой обработки.
3.Оборудование для лазерной и плазменной обработки
4
1
Самостоятельная работа обучающихся
Подбор и изучение информации по теме «Световая обработка»
4
Тема 3.2
Агрегатные станки
Содержание учебного материала
4
1.Назначение и область применения агрегатных станков. Принцип агрегатирования станков. Основные
преимущества агрегатных станков по сравнению со специальными станками.
2.Стандартные и унифицированные механизмы агрегатных станков, компоновочные схемы.
3.Перспективы развития агрегатных станков с ЧПУ.
1
Самостоятельная работа обучающихся
Подбор и изучение информации по теме «Работа силовых головок»
4
Раздел 4
Промышленные роботы
Тема 4.1
Промышленные
роботы
Содержание учебного материала
4
1. ПР: основные понятия и определения. Захватные устройства ПР
2. Робототехнические комплексы (РТК), гибкие производственные модули (ГПМ), гибкие производственные
системы (ГПС)
2
Практическая работа:Чтение схематического рисунка «Гибкие производственные модули»
2
Самостоятельная работа обучающихся
Подбор схем «Гибкие производственные модули»
6
Тема 4.2
Автоматические линии
Содержание учебного материала
4
1.Автоматические линии, понятие, назначение, структуры.
2.Конструкции и оборудование автоматических линий
1
Практическая работа: Чтение схематического рисунка « Виды автоматических линий»
2
Самостоятельная работа обучающихся
Подбор схем «Виды автоматических линий»
4
Раздел 5
Эксплуатация
технологического
оборудования
Тема 5.1
Эксплуатация
технологического
оборудования
Содержание учебного материала
2
1.Средства и способы транспортировки станков. Общие правила установки станков в цехе, способы
крепления на фундамент.
2.Цель и задачи паспортизации. Составные части паспорта станка. Методика снятия и правила составления
кинематических схем станка.
3.Приемочные испытания металлорежущих станков на холостом ходу и под нагрузкой. Проверка станков на
геометрическую точность и точность по обработанной детали.
2
11
4.Общие сведения: устройство помещений, установка оснований и монтаж станков с ЧПУ. Испытания
станков с ЧПУ. Техническое обслуживание и смазка станков с ЧПУ.
Практическая работа:
1.Проверка станков на геометрическую точность и точность по обработанной детали
4
Самостоятельная работа обучающихся
Составление конспекта по теме «Техническое обслуживание и смазка станков»
4
Дифференцированный зачёт
2
Всего:
240
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
12
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Лаборатория технологического оборудования и оснастки.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: станки различных
групп, рабочий стол преподавателя, настенная доска, 29 посадочных мест,
комплект учебно-наглядных и методических пособий по дисциплине
«Технологическое оборудование», методические указания к выполнению
практических работ.
Технические средства обучения: системный блок ПК с DVD-приводом и
лицензионным программным обеспечением; монитор ЖК, мультимедийный
проектор, экран, , настенная доска.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы
Основные источники:
1. Аверьянов О.И., Аверьянова Г.И. и др. Технологическое оборудование М.:
Изд-во ФОРУМ, 2007. 217с.
2. Сибикин М.Ю. Технологическое оборудование М.: ИНФРА-М: ФОРУМ,
2010, 400 с.
3. Чернов Н.Н. Технологическое оборудование (металлорежущие станки)
Ростов н/Д: Феникс, 2009. 491с.
4. Черпаков Б. И., Альперович Т. А. Металлорежущие станки М.: Изд-во
Академия, 2006. 368с.
5. Черпаков Б.И. Технологическое оборудование машиностроительного
производства М.: Академия ИЦ, 2010. 416с.
Дополнительные источники:
1. Аверьянов О.И., Аверьянова Г.И. и др. Компоновки металлорежущих
станков М.: Изд-во МГИУ, 2007. 168с.
2. Анурьев В.И. Справочник конструктора машиностроителя М.:
Машиностроение, 2006. В 3т. 2816с.
3. Багров Б.М., Козлов А.М. Многоцелевые станки ….. 2004. 193 с.
4. Выжигин А.Ю. Гибкие производственные системы М.: Машиностроение,
2009. 288с.
5. Расторгуев Г.В., Соловьев В.В. Оценка точности металлорежущего
оборудования М.: Изд-во РУДН, 2005. 29с.
6. Шишмарёв В.Ю. Автоматизация производственных процессов в
машиностроении М.: Издательский центр «Академия», 2007. 368 с.
Интернет-ресурсы:
http://www.metalstanki.ru
http://www.sasta.ru
http://www.labsten.ru
http://www.elektronik-chel.ru
13
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
осуществляется преподавателем в процессе проведения практических работ,
тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий,
проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
Умения
читать кинематические схемы
Оценка выполнения практических
осуществлять рациональный выбор
технологического оборудования
для выполнения технологического
процесса
Оценка выполнения практических
Знания
классификацию и обозначения
металлорежущих станков
Оценка выполнения тестового
задания
Контрольная работа
назначения, область применения,
устройство, принципы работы,
наладку и технологические
возможности металлорежущих
станков, в т.ч. с числовым
программным управлением (ЧПУ)
Оценка выполнения тестового
задания
Контрольная работа
назначение, область применения,
устройство, технологические
возможности роботехнических
комплексов (РТК), гибких
производственных модулей (ГПМ),
гибких производственных систем
(ГПС)
Оценка выполнения тестового
задания