Презентация "Лепка из солёного теста" 2 класс
Подписи к слайдам:
Методическая разработка
«Малые объёмные фигуры»
по программе кружка
«Лепка из солёного теста»
Автор: Есакова Вера Алексеевна,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДО ЦДТ, ст. Казанская
Тема: «Кот из солёного теста»
Данная тема изучается в разделе «Малые объёмные фигуры. Животные» по общеобразовательной общеразвивающей дополнительной программе кружка «Лепка» с группой детей второго года обучения
Цель занятия – лепка объёмной фигуры
Задачи:
познакомить со способами лепки, облегчающими вес изделия и позволяющими экономить материал;
научить лепить объёмную фигуру, используя облегчающие материалы;
развивать глазомер, мелкую моторику рук;
воспитывать аккуратность, разумную экономию
Тип занятия: практическое занятие
Этапы занятия
- Организационный момент.
- Сообщение темы и цели занятия.
- Совместное получение новых сведений в процессе рассматривания и анализа образца.
- Практическая работа (с физминуткой в процессе работы).
- Подведение итогов, уборка рабочих мест.
- Демонстрация образца готового изделия
- Постановка проблемы и поиск её решения («Почему фигура лёгкая и держит форму?»)
- Беседа
- Самостоятельная работа по технологической карте
Методы и приёмы работы:
Вопросы для анализа образца:
- Сравните две фигурки по весу
- Почему одна из них тяжёлая, а другая лёгкая, хотя по объёму они одинаковы?
- Вы предполагаете, что лёгкая фигурка внутри пустая. А может ли сырое тесто держать форму?
- Что же можно положить внутрь, чтобы изделие было облегчённым, но «крепко держалось на ногах»?
- Да, можно использовать фольгу, бумагу, пенопласт. В некоторых случаях - вату, поролон и другие подручные материалы
Поэтапная лепка фигурки кота (технологическая карта)
Материалы и инструменты:
- Солёное тесто, приготовленное из 3 ч.л. муки (горкой), 1,5 ч.л. соли и воды
- Два кусочка пенопласта (2,5 см х2,5 см х1,5 см и 2,5 см х 3 см х1,5 см)
- Ножницы
- Нож
- Зубочистка
- Вода и кисть для склеивания деталей
- Бисер или бусины для глаз и носа
С кусочков пенопласта срезать углы и грани,
превратив их в тела, напоминающие шар и цилиндр (голову и туловище).
Из половинки теста сделать толстенький блин и завернуть в него пенопластовый цилиндрик, смочив края теста водой. Должно получиться гладкое, без трещин и морщинок туловище кота
Разделить оставшийся кусочек теста пополам. Сделать из половинки толстый блинчик. Пенопластовый шар, обернув кусочком теста, превращаем в голову.
Соединяем обе части с помощью зубочистки,
смазав место соединения головы и туловища водой.
Оставшийся кусок теста
снова делим пополам.
Из одной части сделаем
передние лапы и детали мордочки,
из другой – задние лапы и хвост.
Передние лапы - две колбаски.
Делаем ножом два надреза, получаются пальцы.
Ту часть лапы, где нет пальцев, сделаем тоньше, прикатав её СВОИМ пальцем.
Приклеиваем «руки» водой
Делаем ушки-треугольнички,
надрезаем посередине ножом.
Оформляем мордочку.
Приклеиваем, слегка приплюснув, два шарика.
Бусинки или бисеринки подходящего цвета – это глаза и нос. Рот или язычок можно сделать из маленького кусочка теста (шарик) или воспользоваться снова бусинами. Остриём карандаша или кисти проделать отверстие в нужном месте и вставить в него шарик из теста (или бусину).
Задние лапы делаем из приплюснутой «капельки» (пошёл последний кусочек теста) –
пятка поуже, носок пошире.
В передней части делаем два надреза – пальцы.
Ставим лапки в нужное положение.
Ракатываем хвост-колбаску.
Ставим кота на задние лапы,
предварительно смазав места соединения водой
Приклеиваем хвост
После полного высыхания теста зверюшку можно покрасить.
Подойдут любые краски: гуашь, акварель, акрил…
Дополнительный материал для детей
ПРИМЕТЫ, ОСНОВАННЫЕ НА ПОВЕДЕНИИ КОШКИ
- Кошка свернулась клубком - к морозу.
- Кошка закрывает нос лапами - к ненастью.
- Кошка умывается - гостей зазывает.
- Кошка крепко спит - к теплу.
- Кошка на порог - мыши в уголок.
- Кошки нет - мышам раздолье.
- Лапки у кошки мягкие, а коготок остер.
- Кошка спит, а мышей видит.
ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ О КОШКАХ.
Что мы знаем о кошках
У кошки очень тонкий слух. Она слышит даже малейший шорох, который производят мыши и сразу настораживается. В то же время кошка может не обратить внимания на громкую музыку, которая раздаётся у неё над ухом.
Кошка чистоплотная, часто умывается. А знаете почему? Кошка проснулась, потянулась — и начала себя вылизывать. Поела, попила — и снова себя вылизывает с ног до головы. Но кошки вылизывают не столько грязь, сколько свой собственный запах.
Все кошки — домашние и дикие — охотники. Охотятся из засады.
У кошки острое зрение. Кошачий глаз сравнивают со светоотражателями машины. И действительно — у кошки в полутьме можно увидеть зеленоватый отблеск в глазах. Глаза у кошки крупные и смотрят они в одном направлении.
Кошка спокойно ходит в темноте. Помогают ей в этом усы. Ходит кошка бесшумно, втягивает когти и ступает мягкими подушечками, ловко лазает.
Правила общения с кошкой:
- Если вы завели домашнего питомца, ухаживайте за ним, кормите его, поите.
- Не дергайте кошку за хвост
- Не бейте домашнего питомца. Кошке больно.
- После общения с кошкой вымойте руки.
Относитесь с любовью к своим маленьким друзьям, и они ответят вам взаимностью!
Литературный материал взят здесь:
http://deti-i-vnuki.ru/o-barsikah-i-murkah/
Технология - еще материалы к урокам:
- Презентация "Классификация и общее устройство тракторов"
- Рабочая программа по твоей профессиональной карьере для 8 класса
- Презентация "Трактор"
- Презентация "Изготовление швейного изделия «Школьная форма наших родителей»" 9 класс
- Презентация "Технология изготовления плиссе и гофре"
- Презентация "Торцевание"