Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Изготовление декоративного панно"

Урок технологии с элементами
декоративно-прикладного искусства
"Изготовление декоративного панно"
• Любина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов
Разделы: Начальная школа
Цели:
1. Формирование нравственности, уважения и бережного отношения к традициям
предков.
2. Воспитание художественного вкуса, любви к прекрасномУ.
3. Составление различных орнаментов с применением композиционных схем.
4. Систематизация работы от эскиза до конечного результата.
5. Развитие логического мышления, воображения.
Оборудование и материалы: бумага, клей, ножницы, заготовка из гипса, компьютер.
Ход урока
У. – Начиная наше занятие, давайте перенесёмся в далёкое прошлое, в детство ваших
бабушек и прабабушек, дедушек и прадедушек.
(погружение в урок)
– Закройте глазки. Представьте себе старинную русскую избУ. В углу – большая
расписная русская печь. Палати. Деревянный стол и лавки. Большой сундук, а рядом –
маленький. Вот на этом маленьком сундучке мы и остановим свой взгляд.
(Дети открывают глаза, перед ними маленький сундучок)
У. (читает стих)
У бабушки Насти
Волшебный ларец,
Там заперт на ключик
Чудесный дворец.
Открывается палата, (учитель открывает сундучок)
Смотрим, чем она богата?
Нет ли там чудовища?
Есть ли там сокровища?
Словарная работа:
• Декоративно-прикладное искусство ( создание художественных изделий, имеющих
практическое применение.) Декоративно-прикладное искусство – вид искусства
(близкий к изобразительном
У. Декоративный – служащий для украшения, красочный, эффектный (толк. слов.)
• Орнамент (Орнаментом называется узор, построенный чередованием в
определенном порядке или, как говорят, ритме каких-нибудь рисунков или линий.
Слово "орнамент", с латинского "ornamentum", означает "украшение)
Беседа:
У. Какие 2 вида орнамента мы различаем? ( растительный и геометрический)
Для чего нужен орнамент? (украшает, оформляет изделия )
Какие предметы быта можно украсить орнаментом? ( предметы быта, одежду, обувь)
Растительный орнамент составляется из стилизованных листьев, цветов, плодов, веток
Геометрический орнамент состоит из точек, линий (прямых, ломаных, зигзагообразных,),
и фигур (кругов, ромбов, многогранников, звезд, крестов, спиралей ).
Просмотр слайдов. (Приложение1)
У. мы тоже можем сами сделать очень красивые и полезные вещи своими руками. Не за
горами праздник “ День матери” Самый лучший подарок тот, который сделан своими
руками. Сегодня мы постараемся сделать декоративное панно. Для этого нам понадобятся:
бумага, клей, ножницы, заготовка из гипса.
Наша заготовка круглой формы, значит мы будем выполнять орнамент в круге.
А сейчас мы посмотрим как это сделает Алена с помощью компьютера. (Ребенок
выполняет работу с помощью элементов векторной графики в программе MS Word) (см.
Приложение2)
Практическая работа.
Повторить правила работы с ножницами, клеем.
Техника безопасности при работе с ножницами: (дети читают с экрана)
• Ножницы — острый инструмент.
• Не держи ножницы концами вверх.
• Не оставляй ножницы в открытом виде.
• Передавай ножницы в закрытом виде кольцами в сторону товарища.
• При работе следи за пальцами левой руки.
• Без разрешения учителя не бери инструменты.
Правила техники безопасности при работе с клеем.
• 1.Клей хранить в плотно закрытой упаковке.
• 2.Выдавливать только необходимое количество клея.
• 3.Клей наносить кистью.
• 4.Запрещается резко надавливать на ёмкость с клеем.
Раскладывание деталей изображения на фоне
Заготовленные детали изображения располагаются на фоне так, чтобы получилась
задуманная композиция. Если полученная композиция не нравится, детали располагают
иначе – находят более удачные композиционные решения.
Наклеивание деталей изображения
Клейстером промазывается только наклеиваемая деталь изображения. Удобнее
промазывать от середины к краям. Каждое новое промазывание делается на чистом листе.
Мелкие формы рекомендуется промазывать заточенной спичкой, стараясь не промазывать
клейстером края.
На фон изображения наклеиваются в определённой последовательности: сначала –
наиболее удалённые, а затем – постепенно приближающиеся к переднему планУ.
Подведение итогов
Группа желающих показать свою работу выходит к доске.
Дети оценивают удачное расположение узоров в круге, цветовое решение, качество
выполненной работы.
Всем детям за старание и желание работать говорю за урок спасибо, а самым
старательным дарю слово “МОЛОДЕЦ”.
Учащиеся наводят порядок на рабочих местах.
Скачать материал

Технология - еще материалы к урокам: