Ученики на Учителя.com


Технологическая карта урока "Резание тонкого листового металла" 5 класс

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для обучающихся
воспитанников с ограниченными возможностями здоровья г. Ногинск
Московской области
ШМО УЧИТЕЛЕЙ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ
Открытый урок на тему:
«Резание тонкого листового металла»
(технологическая карта урока)
Учитель: Гвоздков Виктор Борисович.
г. Ногинск
апрель 2015 г.
ТЕМА «Резание тонкого листового металла»
Цели деятельности учителя:
коррекционно-образовательные: закрепить навыки резания листового металла, научить резать
тонкий листовой металл по криволинейному контуру;
коррекционно-развивающая: развивать мышцы рук, опорно-двигательный аппарат, развивать
сенсомоторные способности, память, внимание;
коррекционно-воспитательная: готовить к самостоятельной жизни, бережное отношение к
инструменту, взаимопомощь;
здоровозберегающие: закрепление навыков по соблюдению техники безопасности при работе
ручным инструментом в слесарной мастерской.
Тип урока: комбинированный
Методы и приемы обучения: опрос, беседа, лекция, практическая работа.
Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, фронтальная.
Материально-техническое оснащение и дидактическое обеспечение: операционно-
технологическая карта, фотоплакаты слесарных операций, образцы изделия. Материалы и
инструменты по теме.
Термины и понятия: сопряжение, малка, контршаблон, радиус, диаметр.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
п/п
Этапы урока
Организация
этапа,
оборудование
Основное содержание этапа
Деятельность учителя
Деятельность
ученика
1
2
3
4
5
1.
Организационный
момент
Следит за подготовкой
учеников к работе в
мастерской
Надевают
фартуки, береты,
нарукавники и
садятся за свои
рабочие места
2.
Тема урока:
Формулирует тему урока:
«Резание тонкого листового
металла»
3.
Повторение
пройденного
материала
Актуализация
знаний: беседа с
использованием
опроса
Задаю вопросы и комментирую
ответы; - Что такое тонкий
листовой метал? – Какой
инструмент применяется?
- Какие виды тонкого
листового металла вы знаете? –
Что такое кровельное железо?
– Как оно применяется в
промышленности, народном
хозяйстве?
Отвечают на
вопросы.
4.
- Изучение
нового материала
Классная доска
технический
рисунок
лепестков
цветов
Словарь: жесть,
ножницы по
металлу,
шаблон.
- Давайте вспомним, что такое
жесть? Где встречается? -
Сегодня мы с вами будем
выполнять работу по
изготовлению цветов из жести
(показываю поэтапное
выполнение лепестков цветов
из жести). – Какой
инструмент используем?
(шаблон, чертилка, ножницы
по металлу). – Какие цветы
могут получиться? ( розы,
Отвечают на
вопросы.
Читают новые
слова на доске:
жесть, ножницы
по металлу,
шаблон. Смотрят,
как я выполняю
работу по
вырезанию
лепестков цветов
из жести.
гвоздики, ромашки).
5.
Заполнение
предметно-
технологической
карты на
изготовление
лепестков роз.
Предметно-
технологическа
я карта,
карточки,
образцы
- А сейчас мы с вами составим
поэтапное выполнение
изделия «лепестки роз» на
предметно - технологической
карте.
Заполняют
предметно-
технологическую
карту – называют
поочередно
слесарные
операции и
применяемый
инструмент
6.
Правила техники
безопасности при
резании тонкого
листового
металла.
Плакат
инструкции
- Назовите, какие правила
техники безопасности вы
знаете?
Называют правила
техники
безопасности при
резании тонкого
листового
металла.
7.
Самостоятельная
практическая
работа учащихся
по разметке и
вырезанию
лепестков роз.
Напильники
плоские,
шаблоны
Наблюдает за ходом работы
учащихся
Самостоятельно
выполняют
практическую
работу по разметке
и вырезанию
лепестков роз по
шаблону.
8.
Заключительная
часть: подведение
итогов работы
Осматривает изготовленное
изделие у каждого учащегося; -
ошибки и недостатки,
показывает лучшие изделия; -
виды брака: «Какой вид брака
чаще всего встречался, как его
устранить?»
Выставляет оценки учащимся
Показывают
учителю свои
изделия и
оценивают их
9.
Уборка рабочих
мест
Щетка-сметка,
совок
Проверяю уборку рабочих
мест, инструмента
Убирают рабочие
места
Скачать материал

Технология - еще материалы к урокам: