Выполнение творческого проекта 5-8 класс

Выполнение

творческого проекта

Учебный творческий проект –

это самостоятельная итоговая работа учащегося, выполненная под руководством учителя.

Проект выполняется учащимися

5- 8 класс

Требования к проекту

Основная цель творческого проекта – контроль знаний и умений учащихся, содействие их творческому развитию и формированию у них общетрудовых знаний и умений.

Ученик должен не только собрать и проанализировать необходимую информацию, изготовить изделие, но и оценить и защитить свой творческий проект.

Проект оценивается по трехбалльной системе:

- «отлично»

- «хорошо»

- «удовлетворительно»

Требования

к оформлению проекта

• Теоретическая часть проекта оформляется на листах для ксерокса.

• Желательно, чтобы проект был оформлен в компьютерном варианте

шрифт для текста 12-16 мм;

для заголовка 24-28 мм.

• Теоретическая часть проекта:

- титульный лист;

- план проекта;

- описание проекта по 10 этапам;

- 1, 2 и 8, 9 этапы проекта оформляются на одном листке бумаги, все остальные на отдельных, и их объем может занимать неограниченное количество листов.

• Изготовление практической части проекта.

(аккуратность и соответствии с техническими условиями)

5. На выполнение творческого проекта отводится полгода

(6 месяцев)

Титульный лист

МАОУ «Усть - Качкинская средняя школа»

Игрушка для сестры

Технология

Выполнил:

Зеленин Иван

ученик 5 «а» класса

Проверил:

учитель технологии

Андреева М.А.

Усть – Качка, 2015

План проекта

1. Обоснование возникшей проблемы…………….3

2. Определение конкретной задачи и ее формулировка………………………………………………3

3.История, традиции, исследования……..4-7

4. Инструменты, оборудование, материалы, приспособления.

Техника безопасности……………….....8-9

5. Последовательность выполнения практической работы………………………….10

6. Разработка идей и вариантов………….13

7. Эколога – экономическое обоснование….14-15

8. Реклама проекта……………………………….16

9.Самооценка…………………………………16

10.Список литературы……………………..17

Обоснование возникшей проблемы

У моей младшей сестры скоро день рождение. Я не знал, что ей подарить, но потом вспомнил, что у меня есть фанера, лобзик и выжигатель, а на уроке технологии я научился неплохо пилить и строгать.

Определение конкретной задачи и ее формулировка

Я решил сделать игрушку для своей сестры и приступил к выполнению подарка.

3

Выжиганием по дереву, или пирографией, люди занимаются уже не одну сотню лет. Термин «пирография» появился в Англии в Викторианскую эпоху, изначально так называлось рисование узоров по дереву раскаленной кочергой. люди занимаются уже не одну сотню лет.

4

5

Использовать огонь для создания узоров на дереве человек начал, едва научившись обращаться с этим «подарком богов».

В XVII веке выжигание по дереву стало весьма распространенным в Европе художественным ремеслом. Пиромастера украшали узорами главным образом предметы быта, сделанные из дерева, позднее стала популярна декорированная выжиганием мебель.

6

Использовать огонь для создания узоров на дереве человек начал, едва научившись обращаться с этим «подарком богов».

Царапая обугленную древесину каменным или металлическим орудием, первобытные люди обнаружили, что дерево является прекрасным материалом для рисования и что это его свойство можно использовать в декоративных целях.

Для изготовления творческого проекта мне понадобилась:

• фанера;
• копировальная бумага;
• лобзик;
• выжигатель;
• рисунок для игрушки;
• наждачная бумага

8

7

9

Последовательность выполнения

практической работы

10

Вариант №1

Вариант №2

Вариант №3

Из предложенных мной вариантов, я выполнил №3

13

Эколога – экономическое обоснование

Вывод:

С точки зрения экологии мой проект выполнен из экологически чистых материалов, которые не повредят здоровью моей сестрёнки, так как древесина растительного происхождения.

14

п/п

Наименование материала

Цена за 1 единицу материала

Расход

материалов

Стоимость

(руб.)

1.

2.

3.

4.

Итого:

Вывод:

Сделав подарок своими руками, я сэкономил деньги из семейного бюджета, так как все материалы и оборудование были у меня дома.

15

Дорогой друг!

Приглашаю тебя совершить необыкновенное путешествие в страну выпиливания и выжигания. Если ты заинтересовался этим ремеслом приходи с удовольствием научу тебя в

Удачи тебе!

Самооценка

Мой подарок очень понравился моей младшей сестренке. Он получился аккуратным, ярким. С трудностями , которые у меня возникли я справился и хочется мне сказать большое спасибо своему папе за помощь. Свой проект я оцениваю на «5». В своем проекте ничего не хочу менять.

16

Список литература

1. Технология: Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательной школы

/Под. ред. В.Д. Симоненко – М.:

Вентана -Графф, 2001. – 256 с.: ил.

2. Технология: Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательной школы

/Под. ред. В.Д. Симоненко – М.:

Вентана -Графф, 1999. – 240 с.: ил.

17

3.http://dedoibaba.ru/masterilka/vypilivanie/masterilka_vypilivanie.html

Защита проекта

План защиты проекта

1. Тема проекта;

2. Проблема и поставленная задача для выполнения проекта;

3. Экологический вывод;

4. Экономический вывод;

5. Реклама проекта;

6. Самооценка.

По плану составляется рассказ, который желательно выучить наизусть

Коллекция проектов

Памятка

Расчет стоимости затраченной электроэнергии

Расход электроэнергии от электровыжигателя

• Время затраченное выжигание, 1 час.

• Стоимость 1 кВт. ч = 2,15 руб.

• Стоимость затраченной электроэнергии: 2 рубля 15 копеек

Памятка

Самооценка проекта

Ответь на вопросы:

• Всё ли из задуманного вы выполнили
• С какими трудностями вы встретились при выполнении проекта и как их устранили
• Как оценивают вашу работу родители и вы

http://starschool11.narod.ru/Help/teh/proekt.htm

Книга: Самоделкин для мальчиков

Книга: Самоделкин для мальчиков

http://www.e-reading.club/bookreader.php/147889/Bebneva_-_Samodelkin_dlya_mal'chikov.html

http://www.uchportal.ru/load/108-1-2-0-0-5-0

https://planeta.ru/campaigns/21595