Открытый урок "Выпиливание по внешнему контуру ручным лобзиком сувенира на Пасху" 5 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Видновская
средняя общеобразовательная школа № 7
Открытый урок по технологии:
«Выпиливание по внешнему
контуру ручным лобзиком
сувенира на Пасху».
учитель технологии:
Клейкина Евгения Алексеевна
г. Видное 2017 г.
Урок технологии в 5-м классе по теме "Технология обработки
древесины. Выпиливание по внешнему контуру ручным лобзиком
сувенира на Пасху»
Цели урока:
• Познакомить обучающихся с основными приемами выпиливания
ручным лобзиком по внешнему контуру.
• Выполнить сувенир своими руками к ближайшему празднику Пасхи.
• Повторить правила безопасности труда; воспитывать бережливость в
расходовании материалов, аккуратность и точность в работе.
Задачи урока:
• Изготовить сувенир своими руками к ближайшему празднику Пасхи.
Инструменты и оборудовании: компьютер, медиапроектор, столярный
верстак, ручной лобзик, выпиловочный столик, защитная одежда, струбцина,
сменные режущие полотна, заготовка фанеры 5 мм, наждачная бумага,
копировальная бумага, карандаш, шаблон.
Ход урока
1. Вводная часть.
Здравствуйте, мальчишки!
Слышу, прозвенел звонок, начинаем наш урок.
Как в народе говорится - дело мастера боится.
И сейчас, всего за час научу всему я вас.
Как выпиливать, строгать, место за собой убрать,
Инструмент хитро держать, чтоб пилу не поломать.
Ребята, сегодня у нас с вами необычный урок! Мы совместим 2
предмета: технологию и изобразительное искусство.
Последнее время повысился интерес к изделиям, выполненных своими
руками.
Вопрос: Что же побуждает людей заниматься таким видом ремесла?
Желание самовыражения!
Хотя выпиливание и кажется простым, однако на самом деле все гораздо
сложнее. Мастер потратит уйму времени и усилий, прежде, чем сказать:
«Готово!». Но именно эти старания придают его изделию живость,
наполненность, приковывают взгляды людей своей уникальностью,
необычностью и новизной.
Многие люди стремятся отличиться предметами интерьера, хотят иметь
не то, что есть у всех, а то, что существует в единичном количестве, лишь у
них.
И мы с вами не будем отставать от моды - а выпилим подарок своими
руками к ближайшему празднику!
Вопросы:
1. Мальчишки, а какой же у нас с вами ближайший праздник? (ответы
детей - пасха).
2. А знаете ли вы, что является символом пасхи? (ответы детей - яйцо).
3. А что означает такой подарок - пасхальное яйцо? Это символ чего?
(ответы детей - ...).
Рассказ учителя:
Пасха
́
льное я
́
йцо — обрядовая пища и ритуальный символ, Дарить
окрашенные в красный цвет яйца на Пасху — древний обычай. Яйцо
толкуется как символ воскресения, начало новой жизни.
Пасхальные яйца красятся не только в красный, но и в иные цвета, а
также расписываются.
4. Ребята, подскажите, а кто-нибудь слышал такое словосочетание - Дом
Фаберже? (Ювелирная компания, основанная в 1842 году в Российской
империи, получившая известность благодаря изготовлению
знаменитых, уникальных яиц Фаберже для русской царской семьи).
В настоящее время, в качестве пасхальных яиц могут быть использованы
шоколадные яйца и сувениры в виде яйца, изготовленные из дерева, фарфора
и других материалов.
И мы сегодня вместе создадим свою коллекцию уникальных сувениров
к светлому празднику Пасхи.
5. Что же нам понадобится для выполнения этой работы? Какие
инструменты и материалы? (защитная одежда, ручной лобзик,
распиловочный столик, сменные полотна, струбцина, фанера 5 мм,
шаблон, карандаш, копировальная бумага, наждачная бумага, а на
втором уроке - ...)
6. И, конечно же, про технику безопасности мы с вами не забудем! (дети
помогают вспомнить:
Техника безопасности при выпиливании лобзиком:
- Работать лобзиком и шилом с надежно закрепленными и исправными
ручками.
- Надежно крепить выпиловочный столик к верстаку.
- Надежно закреплять пилку в рамке лобзика.
- Не делать резких движений лобзиком при выпиливании, не наклоняться низко
над заготовкой.
Итак, можем приступать! ... (обучающиеся выполняют заготовку для
сувенира в пасхе).
Последовательность выполнения работы.
1. На листе фанеры толщиной 5 мм, с помощью копировальной бумаги и
шаблона и карандаша переводим основу заготовки.
2. Выпиливаются основу пасхального яйца.
3. Обработать наждачной бумагой пласти, кромки и ребка для получения
гладкой овальной заготовки.
Технологическая карта.
№
п\п
Последовательность операций
Инструменты и приспособления
1
Выбрать трехслойную фанеру
толщиной 40мм
Линейка карандаш
4
Перевести основу заготовки на
фанеру
Фанера, карандаш, шаблон,
копировальная бумага
5
Выпилить основу
Ручной лобзик, выпиловочный столик,
сменные режущие полотно
6
Роспись заготовки
Гуашь, кисти
После выполнения.
Скажите, ребята, полностью ли готовы наши поделки? Чего не достает
нашим сувенирам? Правильно! Художественной обработки, которую вы
выполните на втором уроке.
Итоги:
1. Справились ли мы с выполнением сувенира?
2. Что нового узнали сегодня?
3. Что вызвало у вас затруднения?
Заключительные слова учителя:
Закончен урок и выполнен план!
Спасибо ребята огромное вам!
За то, что упорно и дружно трудились!
Что на уроке вы не ленились!
Приложение.
