ОГЭ – 2017. Задание 3
ОГЭ – 2017. Задание 3
Выразительные средства лексики и фразеологии. Теория задания. Примеры.
Пример задания 3. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является
олицетворение.
1) Я читал свою толстую библиотечную книгу очень долго – месяц или полтора.
2) Может, эта книжка была маленьким островком мира в море войны?
3) Книга делала чудо: она разговаривала со мной разными голосами детей и взрослых.
4) Я читал книгу, наслаждался ею, точно глотал вкусное мороженое.
Ответ: 3
1. Метафора – это слово в переносном смысле. Чаще всего выражается глаголами, сущ.
Например: Ночь металась за окнами, то распахиваясь стремительным белым огнём, то сжимаясь в
непроглядную тьму.
2.
Олицетворение – наделение неодуш. предметов призаками и свойствами человека.
Например: Заговорили наши орудия. Вечор, ты помнишь, вьюга злилась.
3.
Эпитет – образное определение предмета или действия. Чаще всего выражаются прил. и нар.
Например: Сквозь волнистые туманы пробирается луна, на печальные поляны льёт печально свет
она.
НО: НЕ являются эпитетами прил., указывающие на отличительные признаки предметов и не дающие
их образной характеристики. Например: дубовый листок (дубовый – НЕ эпитет).
4.
Сравнение – сопоставление одного предмета с другим. Сравнение может быть представлено:
а) формой сравнительного оборота, присоединяемого с помощью союзов КАК, ТОЧНО, СЛОВНО,
БУДТО, КАК БУДТО, ЧТО (в значении союза КАК). Например: Хорошо и тепло, как зимой у печки, и
берёзы стоят, как большие свечки.
б) сравнительным придаточным предложением. Например: Закружилась листва золотая в розоватой
воде на пруду, словно бабочек лёгкая стая с замираньем летит на звезду.
в) сущ. в Т.п. Например: Морозной пылью серебрится его бобровый воротник.
5.
Гипербола – преувеличение. Например: Я тебе миллион раз говорил.
6.
Литота – преуменьшение. Например: Ваш шпиц, прелестный шпиц, не более напёрстка.
7.
Анафора – это повтор звуков слов или оборотов в начале отрывков, из которых состоит высказывание.
Например: Имя твоё – птица в руке, Имя твоё – льдинка на языке…
8.
Параллелизм – повтор смежных грамматических конструкций для подчёркивания их единства и
образности. Например: Не сияет на небе солнце красное, Не любуются им тучки синие…
9.
Градация – усиление значения слов благодаря эффекту нарастания. Например: Сейте разумное,
доброе, вечное…
10.
Антитеза – противопоставление, основанное на параллелизме. Например: Они сошлись. Волна и
камень, Стихи и проза, лёд и пламень.
11.
Инверсия – необычный порядок слов. При необычном порядке слов: а) подлежащее стоит после
сказуемого; б) прилагательное после существительного; в) наречие после глагола. Например: Вот
нахмурил царь брови чёрные… (Обычный порядок слов: Вот царь нахмурил чёрные брови.)
12.
Риторический вопрос – это вопрос, который ставится с целью усиления утверждения и на него не
требуется ответа. Например: На кого не действует новизна?
13.
Риторическое обращение – подчёркнутое обращение к кому-нибудь с целью усиления
выразительности. Например: О Русь моя! Жена моя!
14.
Однокоренные слова – слова с одинаковым корнем. Например: ленивый, ленится, лентяй.
15.
Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов. Например: как кот наплакал, ни рыба ни мясо,
ставить палки в колёса.
16.
Лексика разговорного стиля – слова, используемые в повседневно-бытовой сфере общения.
Например: реветь, дочурка, продажный.
17.
Перифраз - косвенное упоминание объекта путем не называния, а описания. Например: ночное
светило = луна; «Люблю тебя, Петра творенье!»= «Люблю тебя, Санкт-Петербург!»
18.
Метонимия - образное обозначение предмета по одному из его признаков. Например: «Все флаги
будут в гости к нам», где под "флагами" подразумеваются "корабли"
19.
Лексический повтор - намеренное повторение одного и того же слова, так выделяется ключевое
слово, на значение которого нужно обратить внимание.
Например: Лениво дышит полдень мглистый,
Лениво катится река.
И в тверди пламенной и чистой
Лениво тают облака.
20.
Оксюморон - сочетание несочетаемого. Например: живой труп, пленница свобод
Русский язык - еще материалы к урокам:
- ОГЭ Задание №3 Выразительные средства лексики и фразеологии. Практикум
- Презентация "Красота и богатство родного языка" (Вводный урок) 6 класс УМК С.И.Львовой
- Конспект урока "Красота и богатство родного языка" (Вводный урок) 6 класс УМК С.И.Львовой
- Презентация "Орфография в рифмовках на уроках русского языка" 2 класс
- Тренажёр "Мягкий знак после шипящих в глаголах" 5 класс
- Презентация "Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне" 3 класс