Презентация "Фразеология. Источники фразеологии" 6 класс
Подписи к слайдам:
Фразеология. Источники фразеологии.
Урок составила
учитель русского языка и литературы Саенко Ксения Андреевна
МАОУ лицей пгт Афипского
МО Северский район
2013 г.
Тип: урок «открытия» нового знания;
Тип: урок «открытия» нового знания;
Технологии:
- Здоровьесбережения;
- педагогики сотрудничества;
- самодиагностики;
- проектной деятельности. Решение проблемы: «Какие синтаксические конструкции называют фразеологизмами?» Виды деятельности:
- Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т.д.): коллективная работа с интерактивной доской (презентация на тему «Фразеология»), работа в парах сильный – слабый по алгоритму выполнения задачи с фразеологическим словарем, проектирование выполнения домашнего задания, комментирование выставленных оценок. Планируемые результаты:
- Научиться различать единицы языка, определять какую роль играют фразеологизмы в русском языке, формировать навыки лингвистического анализа текста с фразеологизмами. Планируемые результаты УУД:
- Коммуникативные: устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации.
- Регулятивные: проектировать маршрут преодоления затруднений в обучении через включение в новые виды деятельности и формы сотрудничества.
- Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования текста с фразеологизмами.
- это устойчивые неделимые выражения, равные по значению либо одному слову, либо целому выражению. Они украшают речь, делают ее богаче и красивее.
- Значение фразеологизмов разъясняется во фразеологических словарях русского языка.
- Наиболее употребительные фразеологизмы разъясняются в толковых словарях и помечены таким значком
- Что такое фразеология?
- Что такое фразеологизмы?
- Что такое «крылатые выражения»?
- Где разъясняется значение фразеологизмов?
- упражнение №100;
- подобрать 2-3 статьи из словаря «Крылатые слова», книги Э. Вартаньяна «Почему мы так говорим?», объясняющее значение выбранных фразеологизмов или крылатых слов (выражений)
- Сделать свои рисунки к фразеологизмам к упражнению №99.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Открытый урок "Правописание приставок оканчивающихся на «з» и «с»" 8 класс
- Презентация "Подготовка к конкурсу «Русский медвежонок - языкознание для всех»" 6-7 класс"
- Презентация "«Шаг за шагом» Морфология"
- Конспект урока "Русский язык в семье славянских языков"
- Конспект урока "Слово - основная единица языка"
- Презентация "-Н- и -НН- в разных частях речи" 8 класс