Презентация "Правописание производных предлогов" 7 класс

Подписи к слайдам:
  • Предлог
  • Очирова Т. Н., МОУ "СОШ № 49", г. Улан-Удэ, Р. Бурятия
  • Тема урока: Правописание
  • производных предлогов
  • Содержание урока
  • 1. Производные и непроизводные предлоги – это…
  • 2. Правописание производных предлогов: что надо знать.
  • 3. Творческий отдых.
  • 4. Все понять и закрепить с помощью ЦОРов.
  • Итак, вперед к знаниям!
  • Вспоминаем, вспоминаем…
  • Осенний дождь во мгле
  • Нет, не ко мне, к соседу
  • Зонт прошелестел.
  • (Ранран)
  • 1.  Где находится автор?
  • 2.  Как вы думаете, какое у него настроение? Почему?
  • 3.  Что значит
  • «зонт прошелестел»? Почему автор не говорит
  • «прошел человек»?
  • 4.  Какое состояние передано
  • в этом стихотворении?
  • 6.  Какую картину
  • вы представляете, читая стихотворение?
  • Опасаясь снежных заносов руководитель отменил восхождение на вершину находящуюся (не)далеко от лагеря до установления хорошей погоды.
  • Задание: расставить знаки препинания, прокомментировать их;
  • конструирование предложения: ввести в предложение непроизводные и производные предлоги.
  • Упражнение № 308
  • Двигаться впереди колонны, Находиться внутри троллейбуса, остановиться вблизи памятника, обойти вокруг памятника, спешить навстречу опасности, пройти позади стоящего трамвая.
  • Докажите, что это производные предлоги.
Чтобы преодолеть трудности в написании производных предлогов да и в жизни, надо «дойти до самой сути»…
  • орфографические трудности возникают при написании предлогов в течение, в продолжение, вследствие, несмотря на и т. д
  • Что же делать?
Синквейн
  • "Cing" во французском языке значит пять. Синквейн — это пятистрочная строфа.
  • Синквейн
  • Синквейн – стихотворение, представляющее собой синтез информации в лаконичной форме, что позволяет описывать суть понятия или явления .
Композиция синквейна
  • В первой строке заявляется тема или
  • предмет (одно существительное).
  • Во второй строке дается описание темы/предмета (два прилагательных или причастия).
  • Третья строка состоит из трех глаголов, характеризующих действия темы/предмета.
  • Четвертая строка представляет собой фразу, обычно из четырех значимых слов, выражающих отношение автора к теме/предмету.
  • Пятая строка – синоним, обобщающий или расширяющий смысл темы (одно слово).
Синквейн на тему: “Человек эпохи Возрождения”
  • Человек. Всемогущий, богоподобный. Творит, восхищает, воспевает. Венец созданья – мера всех вещей.
  • Титан.
  • Итак, первая строка синквейна — слово ЦОР;
  • вторая —2 определения к этому существительному;
  • третья строка включает 3 глагола;
  • четвёртая — умозаключение, вывод к написанному выше;
  • пятая — синоним к слову ЦОР либо слово, раскрывающее его смысл, образную оценку.
  • Сочиняем…
Домашнее задание
  • Подготовиться к словарному диктанту по изученной теме, используя слова из учебного словаря "Правописание предлогов" (N 110188);
  • упр.310, орфограммы № 64, 65, 66.
  • Учитель: Чуканова Т. А (МОУ «Крестовская СОШ»)
  • Оформить слайды можно по-своему.