Ученики на Учителя.com


Методическая разработка внеклассного мероприятия "Занимательная игра "Путешествие в страну «Филология»"" 9-10 класс

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ КАРАГАНДИНСКОЙ ОБЛАСТИ
МИЧУРИНСКИЙ АГРАРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
Рассмотрено на заседании ЦМК
общеобразовательных дисциплин
Протокол № ___ от ___________________
Председатель ЦМК: _______Жунусова А.С.
Подготовили преподаватели
русского языка и литературы:
Фельде А.Н.
Группы: Повт -11-13, ПР – 11 – 13, Вет -11 – 13, МР -11 – 13, ПО - 11 – 13
с. Агрогородок 2014 г.
Дата: 17.06.2014 г.
курс: 1
Занимательная игра
“Путешествие в страну «Филология»”
«Да будет же честь и слава нашему языку!»
Н.Карамзин.
Цели игры:
✓ Воспитание любви к русскому языку, бережного отношения к слову;
✓ Обобщение и систематизация знаний по русскому языку;
✓ Развитие творческого мышления студентов, расширение кругозора,
обогащение словарного запаса.
Ход игры:
Выбираются две команды по 5 человек знатоков русского языка из
числа студентов 1 курсов. Команды выбирают капитанов. Командам объясняется
ход игры.
1 команда: «Страна Русскоград»,
2 команда: «Остров Русский язык».
Остальные студенты - болельщики.
Жюри:
1) Маточкина Е.В. – преподаватель культурологии.
2) Ахмедина М.Б.- преподаватель политологии.
3) Шакенов Р. - студент 2 курса гр. Повт 21
Ведущие: Баядилова Г.К., Фельде А.Н.
1. Конкурс-разминка “Знаешь ли ты…?”
1. Угадай слово по шутливой характеристике:
1) Не цветы, а вянут; не бельё, а их развешивают чрезмерно доверчивые люди. (Уши)
2) Её толкут, носят решетом, в неё прячут концы нечестные люди. Что это? (Вода)
3) Он в голове у несерьёзного человека, его советуют искать в поле, когда кто–нибудь бесследно исчез;
на него бросают деньги и слова. Это… (ветер)
4) Его вешают, приходя в уныние; всюду суют, вмешиваясь не в своё дело; им клюют; его задирают; на
нём ставят зарубки; его натягивают, стремясь кого – нибудь одурачить. Что это? (Нос)
5) Его проглатывают, за него тянут или дёргают, настойчиво заставляя высказываться. Что это? (Язык)
6) Его иногда приходится держать, не занимая руки; за ним можно лезть в карман. Что это? (Слово)
2. Объясни значение фразеологизмов.
1) Водой не разольёшь (неразлучные друзья).
2) Как в воду опущенный (грустный человек).
3) Толочь воду в ступе (бесполезная работа).
4) Седьмая вода на киселе (дальний родственник).
5) Набрал в рот воды (молчаливый человек).
6) Как в воду глядел (предсказал).
7) Как две капли воды (очень похожи).
8) Прошли огонь и воду (всё испытали).
3. Что означает …
• Кожа да кости (худой)
• Дырявая память (плохая)
• На всех парусах (быстро)
• Перемывать косточки (сплетничать)
• Хоть кровь из носу (обязательно)
• Сбить с толку (запутать)
• Кот наплакал (мало)
• Комар носа не подточит (идеально)
• Клевать носом (дремать)
• Пускать пыль в глаза (обманывать)
• Как снег на голову (неожиданно)
• Человек с головой (умный)
• Задать стрекача (удрать)
• Кот наплакал (с гулькин нос, капля в море, раз-два и обчелся).
• Во всю прыть (со всех ног, во весь дух, сломя голову, на всех парусах).
• Видимо-невидимо (тьма-тьмущая, пруд пруди, как собак нерезаных, конца краю нет).
2. Конкурс “В стране Грамматики”
1. Изменив в слове только одну букву, получить как можно больше новых слов.
Бак (бок, бык, бук, бал, лак, мак, рак, бар, бас и т.д).
Дом (ком, лом, сом, том, дым, дог, ром и т.д).
Кот (бот, пот, рот, кит, код, кок, кол, ком, кон и т.д.).
Бочка (дочка, кочка, ночка, почка, точка, мочка и т.д.).
2. Помогите восстановить загадочную надпись.
Однажды ветер решил пошутить. Над дверью школы он заметил плакат плакат. Ветер налетел и сорвал
все согласные буквы. Когда утром в школу пришли ребята, то увидели такую надпись: …о…о
…о…а…о…а…ь! (Добро пожаловать)
3. Прочтите ребус.
1) Прежде, чем 7я о5 сядет за 100л, пре2рительно вы3 клеёнку.
2) Образуйте уменьшительно – ласкательные формы от женского имени Елена. (Еленка, Елка, Аленка,
Аленушка, Ленушка, Ленуся и т.д.)
3) Кто больше вспомнит слов с начальной буквой Э? (Экватор, экскаватор, экскурсия, экспедиция, экран,
эмигрант и т.д. можно больше)
3. Конкурс “В редакции”
1. Объясните загадочные знаки.
Рассказывают, что французский писатель В.Гюго в день выхода в свет своей новой книги, желая узнать,
как идут дела с распродажей, послал записку своему издателю, в которой стоял только “?” Издатель
ответил остроумно и коротко: “!”
Выполните корректуру предложений, правильно перестроив их.
1) Пастух увидел наш костёр, заночевавший в горах. (Заночевавший в горах, пастух увидел наш костёр.)
2) Подгоняемая лодка волнами неслась по реке. (Подгоняемая волнами лодка, неслась по реке).
3) Выглянув в окно, шум привлёк моё внимание. (Выглянув в окно, привлёк моё внимание шум.)
4) Самолёт сел на аэродром, вылетевший из Москвы. (Вылетевший из Москвы самолёт сел на аэродром).
4. Конкурс “Поэтический”
Закончите строфу, назовите стихотворение и его автора
1. “Ягненок в жаркий день….” Напился. Крылов
2. “Волк ночью, думая залезть в овчарню…” попал на псарню. Крылов
3. “Под голубыми небесами…” великолепными коврами. Пушкин
4. “Играют волны, ветер свищет…” Лермонтов
5. “Скажи – ка, дядя, ведь недаром… ” Москва. Лермонтов
6. “Белая береза под моим окном…” принакрылась снегом. Есенин.
5. Конкурс “Блиц-турнир”
1 команда
• Какими видами искусства, помимо литературы, увлекался М.Ю.Лермонтов в юности? (Живописью,
лепкой, музыкой)
• Самое лучшее привидение в мире. (Карлсон)
• Как звали внука сына Абрама Петровича Ганнибала? (А.Пушкин)
• Имя подлого труса. (Леопольд)
• Синоним преувеличения (Гипербола)
• Возраст Тараса Бульбы (60 лет)
• В кого превратился гадкий утенок? (В лебедя)
• Автор стихотворения “Тучи” (М.Ю.Лермонтов)
• Сколько детей было у Дуни? (Трое)
• Имя и отчество купца Калашникова (Степан Парамонович)
2 команда
• Город, в котором родился Пушкин (Москва)
• Кто ходит в гости по утрам? (Винни-Пух)
• Возраст Остапа (22 года)
• Образное определение (Эпитет)
• Автор стихотворения “Узник” (А.С.Пушкин)
• С кем дрался купец Калашников? (С опричником Кирибеевичем)
• Перечислите Бременских музыкантов. (Кот, Пёс, Петух, Осёл, Трубадур)
• Как погибли А.С.Пушкин и М.Ю.Лермонтов? (На дуэли)
• Кто воспитывал М.Ю.Лермонтова в детские годы? (Бабушка Елизавета Арсеньева)
• В какой деревне жили дядя Фёдор и кот Матроскин?
•
6. Конкурс “Скоро сказка сказывается”
Составьте сказку, используя эти слова и персонажи.
1) Команда:
Золушка, Волк, Ведьма, Семь Богатырей, Иванушка – дурачок, Велосипед, Сотовый телефон.
Скоро сказка сказывается (... да не скоро дело делается). Это всё присказка (... сказка будет впереди).
Поди туда - не знаю куда ... (принеси то, не знаю что).
Возвышаться. Грубость. Действительный. Закономерность.
2) Команда:
Белоснежка, Медведь, Мачеха, Принц, Братец – козленок, Автомобиль БМВ, Спутниковая связь.
Скоро сказка сказывается (... да не скоро дело делается). Это всё присказка (... сказка будет впереди).
Поди туда - не знаю куда ... (принеси то, не знаю что). Добродетель. Естественный. Закон. Заключать
(договор).
Конкурс “Болельщиков”
1. Ответьте на вопросы.
➢ Что находится между рекой и берегом? (Союз “и”)
➢ Какой русский город летает по воздуху? (Орёл)
➢ Что стоит посредине Земли (Буква “М”)
➢ Какой город у моря состоит из одного мужского и ста женских имён? (Севастополь)
➢ Какие четыре моря носят название цвета? (Черное, Красное, Желтое, Белое)
➢ Каким поясом не подпояшешься? (Климатическим)
2. Отгадайте загадки.
Четыре брата бегут, друг друга не догонят. (Колёса)
Какой год продолжается один день? (Новый)
Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно)
С помощью наречий перечислите по порядку пять дней недели. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра,
послезавтра)
У семи братьев по одной сестрице. Много ли сестер? (Одна)
Шли рядком: сын с отцом, да дед с внуком. Сколько их? (Трое)
Один льёт, второй пьёт, третий зеленеет да растёт (Дождь, земля, рожь)
Земля белая, а птицы на ней чёрные. (Бумага и буквы)
Чёрные, кривые, от рождения немые, станут в ряд – сразу заговорят. (Буквы )
Какие два местоимения мешают транспорту? (Я - Мы)
Какую часть слова можно в земле найти? (Корень)
Точка с хвостиком. (Запятая)
Подведение итогов игры. Слово жюри.
Награждение команд.
- Благодарим за активное участие в мероприятиях Предметной недели всех педагогов и студентов
нашего колледжа! До встречи в 2014-2015 учебном году!
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: