Тренажёр "Готовимся к ЕГЭ по русскому языку. А23"
Подписи к слайдам:
- Готовимся к ЕГЭ по русскому языку
- Учебный тренажёр и проверочный тест
- А 23
- Знаки препинания в простом
- осложненном предложении
- (с однородными членами)
- Острикова С.П., учитель русского языка и литературы «МБОУ Петропавловская СОШ имени Героя Советского Союза Жукова Д.А.» Алтайского края
- Дорогой друг!
- В этом году тебе предстоит сдавать Единый государственный экзамен по русскому языку.
- Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить определённое правило из курса русского языка и усовершенствовать свои умения и навыки.
- Второй уровень – проверочный тест по данной теме, за который ты получишь отметку.
- Надеемся, что эти занятия помогут тебе успешно подготовиться к ЕГЭ по русскому языку.
- Желаем удачи!
- Перейти к тренажёру
- Перейти к тесту
- Инструкция по работе с учебным тренажёром
- Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный.
- 2. Если ты выбрал правильный ответ, появится «плюс».
- 3. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус».
- 4. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу.
- Желаем удачи!
- Подводить итог сказанному может предложение или целый абзац.
- Футбольный матч или премьера нового спектакля или происшествие в городе могут занимать умы многих людей.
- Я или зарыдаю или в обморок упаду.
- Эти стихи взволновали и тронули меня простотой и особым ритмом.
- -
- -
- +
- -
- 2. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- В зоопарке мы видели медведей и волков обезьян и тигров.
- Он коллекционировал марки и открытки и значки.
- Вечером ветер усилился и погнал воду против течения.
- И роща и усадьба на берегу и месяц отражались в озере.
- -
- -
- +
- -
- 3. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- В Петербурге мы посетили Эрмитаж и Русский музей и Кунсткамеру.
- Я читаю газеты и журналы книги и брошюры.
- Лунный ясный свет был прекрасен.
- Летом они собирались поехать в Крым или на Кавказ.
- -
- -
- +
- -
- 4. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- На последнюю свободную скамейку одновременно устремились девушка и юноша.
- Мне хотелось сразу и петь и танцевать и громко хохотать.
- Её внезапная и смущенная улыбка волновала и радовала одновременно.
- Театр привёз на гастроли не только комедию но и драму.
- -
- -
- +
- -
- 5. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- На экзамене по русскому языку девятиклассники допустили большое количество орфографических и пунктуационных ошибок.
- В ненастную погоду солнце то дремлет то выглянет то опять уснёт.
- На научной конференции выступали с докладами как учёные так и аспиранты.
- Подмосковные леса полны земляникой да грибами.
- -
- -
- +
- -
- 6. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- Дымы дальних пожаров медленно всходили к небу или отдельными кучными облаками летали по горизонту.
- Волк каждый год линяет да своего обличия не меняет.
- Они были готовы работать и день и ночь.
- В слове тысячелетиями накапливаются и живут мысли и опыт народа.
- -
- -
- +
- -
- 7. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- Кое-где при дороге попадается угрюмая ракита или берёзка с клейкими листочками.
- Подолгу бродил или по парку или вдоль берега реки.
- Эти стихи взволновали и тронули меня простотой и особым ритмом.
- Темнота раннего зимнего утра скрывала и площадку на берегу и посёлок и самих людей.
- -
- -
- +
- -
- 8. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- Старый чёрный шёлковый платок окутывал ее шею.
- Он стоял ни жив ни мёртв.
- На их лицах выражалась если не боязнь то беспокойство.
- Пускай послужит он в армии да потянет лямку да понюхает пороху.
- -
- -
- +
- -
- 9. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- Древние испанские мастера при строительстве замков применяли либо каменную либо кирпичную кладку.
- Плоды этого растения полезные и вкусные и обладают прекрасным ароматом.
- Из окна были видны стволы вишен да кусочек аллеи.
- Изучение роста необычных кристаллов имеет и теоретическое и общенаучное значение.
- -
- -
- +
- -
- 10. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- Для развития личности полезны и искусство и наука и жизненный опыт.
- Грубое или даже нелюбезное поведение людей может испортить настроение окружающим.
- Память накапливает добрый опыт и традиции и постоянно противостоит уничтожающей силе времени.
- Хорошие манеры и правильно выработанное поведение принесут человеку как хорошее настроение так и уважение окружающих.
- -
- -
- +
- -
- Как ты оцениваешь свою работу
- на тренажёре?
- Знания отличные! Перехожу к тесту!
- Было много ошибок, необходимо поработать с правилом
- Инструкция по работе с тестом
- Проверочный тест состоит из 10 заданий. Каждое задание имеет 4 варианта ответа, один из которых - правильный.
- 2. Прежде чем нажимать переключатель хорошо подумай, потому что, ответив, ты перейдёшь к следующему вопросу и не сможешь внести изменения в свой ответ.
- 3. Чтобы узнать свой результат, нажми на кнопку «Результат». Ты увидишь общее число верных ответов, отметку за тест и таблицу результатов по каждому вопросу.
- 4. Ты можешь просмотреть свои ошибки, нажав на соответствующую кнопку. Переход от слайда к слайду в режиме просмотра ошибок важно производить по кнопкам в нижнем правом углу слайда.
- 5. Если хочешь повторить тест, то обнули результат (кнопка «Сброс результатов») и нажми на кнопку «Повторить тест».
- 1. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- В колледже он с увлечением занимался как гуманитарными так и естественно-математическими дисциплинами.
- Прогулка или разговор с другом были одинаково приятны для меня.
- Сумрак скрыл очертания лица и фигуры Ольги и набросил на неё как будто покрывало.
- Ученье да труд всё перетрут.
- -
- -
- +
- -
- 2. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- Много желал да ничего не поймал.
- В гостиной собрались человек восемь гостей да хозяева.
- Почти каждый вечер они уезжали куда-нибудь за город или на водопад.
- Гость вошёл и уже через пять минут овладел разговором и сделался центром общества.
- -
- -
- +
- -
- 3. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- Интонация всегда лежит на грани словесного и несловесного сказанного и несказанного.
- Иван был почти всегда сонливый да ленивый.
- Мне хотелось застать медведя где-нибудь на полянке или за рыбной ловлей на берегу реки.
- По вечерам за столом собирались дети и взрослые и читали вслух.
- -
- -
- +
- -
- 4. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- Больше я ничего не слышал так как незаметно для себя уснул.
- Он подошёл к окну и увидел одни трубы да крыши.
- Я мечтаю увидеть картины Тициана или Рембрандта.
- Вечером Вадим ушёл в свою комнату и сел перечитывать письмо и писать ответ.
- -
- -
- +
- -
- 5. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- Некоторые акварельные произведения относятся как к живописи так и к графике.
- Ответы вы можете дать в устной или письменной форме.
- Арбуз и спел и сахарист и очень вкусен.
- Океан словно замер и рокочет тихо и вкрадчиво.
- -
- -
- +
- -
- 6. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- Несмотря на раннюю пору перед крылечком здания уже толпился народ.
- Неровная линия берега то поднимаясь то опускаясь приятно тревожит глаз.
- Сердце моё сильно билось и я тихонько смеясь горячил коня.
- Вдруг что-то похожее на песню поразило мой слух.
- -
- -
- +
- -
- 7. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- Туманы в Лондоне бывают если не каждый день то через день непременно.
- Большие белые птицы либо кружат над водой либо садятся отдохнуть на камни либо неторопливо и величаво плывут по реке.
- Эта роща и красивый фасад дома отражались в водной глади озера и небольшой речонки.
- Тогда Иван изо всех сил дёрнул ручку прибора и оторвал её.
- -
- -
- +
- -
- 8. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- В журчании ручья слышатся и грустные мелодии расставания с летом и жизнерадостные песнопения о необходимости отдыха.
- Было по-осеннему и скучно и грустно и серо.
- При входе в это учреждение нужно предъявить паспорт или какой-нибудь другой документ.
- Туча на востоке росла и захватывала запад и юг.
- -
- -
- +
- -
- 9. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- Все окна как в доме так и во флигеле были отворены настежь.
- Вечером они или гуляют вдоль берега реки или ведут неспешные разговоры в беседке на вершине холма или идут на спектакль.
- Я видел только верхушки деревьев да извилистый край берега.
- Иней лежал на крышах домов и на листве деревьев и ещё долго блестел на солнце.
- -
- -
- +
- -
- 10. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- Особые восковые краски применяли как в Южной Америке так и в Древнем Египте.
- Василий Петрович неохотно и почти неучтиво слушал пожилую посетительницу и даже выказывал нетерпение.
- Супруги вместе читали или играли в четыре руки на фортепиано.
- Основой для хатки бобра служит старый пень или кочка или кустарник у кромки воды.
- -
- -
- +
- -
- Подведём итоги
- Верных ответов
- Отметка
- Просмотр ошибок
- в
- в
- в
- в
- в
- в
- в
- в
- в
- в
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Повторим правило
- Чтобы открылась Flash таблица, щёлкни по ней левой клавишей мыши и открой файл.
- Перейти к тренажёру
- Перейти к тесту
- Миронова Ю. С. Русский язык. ЕГЭ. (Раздаточный материал тренировочных тестов.) СПб.: Тригон, 2009.
- Пучкова Л.И. ЕГЭ 2007. Русский язык. Типовые тестовые задания.- М.: Экзамен, 2007.
- Цыбулько И.П., Львова С.И., Коханова В.А. ЕГЭ-2007. Русский язык. Тренировочные задания.-М.: Просвещение, Эксмо, 2007.
- http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=130742&tmpl=com Захарова Т.А., Байдакова Т.Б. Шаблон учебного тренажёра и проверочного теста по русскому языку.
- http--school-collection.edu.ru-catalog-res-e46aeac5-aa68-4ab2-95e3-3e3a253b55e2-view-Интерактивная таблица "Запятая при однородных членах предложения, соединённых союзами«
- http--school-collection.edu.ru-catalog-res-e2b60189-76de-4240-b667-201e136ff70f-view-Интерактивная пунктограмма "Однородные члены, соединённые одиночными союзами«
- http--school-collection.edu.ru-catalog-res-73b2660f-0b7f-4480-88b1-a50671c17416-view-Интерактивная пунктограмма "Однородные члены, соединённые составными союзами«
- http--school-collection.edu.ru-catalog-res-22dd8d17-17c3-4b48-b85d-624b839e937f-view-Интерактивная пунктограмма "Однородные члены, соединённые повторяющимися союзами"
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Презентация "Фразеологический оборот. Подготовка к ГИА"
- Проверочная работа "Местоимение" 6 класс
- Викторина по русскому языку 3 класс
- Готовимся к ЕГЭ "Задание 12 (слитное и раздельное написание не и ни с разными частями речи)"
- Презентация "Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему «Какую роль в тексте играют слова категории состояния?»"
- Презентация "Описание действий" 7 класс