Презентация "История развития русского языка"
Подписи к слайдам:
- История развития
- русского языка
- Проверка домашнего задания.
- орфографическая разминка:
- т.. ряется
- - потеря
- е
- р..ждающееся
- - роды
- о
- поч…рпают
- - черпают
- е
- разв…той
- - развить
- и
- н…сущегося
- - нёс
- е
- отд…лённых
- - даль
- а
- вр…мён
- - время
- е
- обр…зумить
- - разум
- а
- кр…вяной
- - кровь
- о
- з…рна
- - зёрна
- е
- Приняв это положение за аксиому,
- мы скоро,
- однако же,
- встречаемся с вопросом,
- невольно поражающим наш ум:
- неужели всё то,
- что выразилось в языке народа,
- скрывается в народе?
- .
- .
- .
- .
- .
- .
- +++++++++++++
- :
- 1
- 2
- ?
- .
- .
- .
- .
- пунктуационный
- разбор предложения:
- повтороние пройденного
- что такое язык?
- Дайте определение
- Расскажите о взаимосвязи языка
- с обществом, культурой, историей
- народа
- Раскройте смысл утверждения, что
- у каждого языка есть своя
- «картина мира»
- история развития языка
- Каждый из нас, я думаю, знает своё «родословное
- дерево». К этому особый интерес проявляется в
- подростковом возрасте, каждому хочется узнать: кто
- мы есть такие, откуда вышли родом. Так и языки могут
- быть «родственниками» друг другу. Так, русский,
- украинский, белорусский – «дети» древнерусского. Он в
- свою очередь – «сын» того языка, на котором говорили
- все славяне, когда они были ещё единым народом,
- жившим на небольшой территории. Правда, спорят о том,
- где эта территория находилась. Её ищут и в нынешней
- Польше, и у подножия Карпатских гор, и в степях Южной
- Украины. Этот общий язык древних славян называют
- общеславянским.
- В 5-7веках славяне занимали земли от
- Адриатики на Юго-западе до верховьев Днепра
- и озера Ильмень на Северо-востоке. Но в это
- время языковое единство распалось.
- Образовались три близкородственные группы:
- восточная (древнерусская народность), западная (на
- базе которой сложились поляки, чехи, словаки,
- поморские славяне, лужичане) и южная (её
- представляют болгары, сербо-хорваты, словенцы,
- македонцы). Восточнославянский (древнерусский) язык
- просуществовал примерно с 7 по 14 век. Феодальная
- раздробленность, войны привели к распаду древнерусские
- народности. Постепенно распалось и единство древнего
- русского языка. Образовались три центра новых
- этноязыковых объединений, боровшихся за свою
- славянскую самобытность: северо-восточный
- (великорусы), южный (украинцы) и западный (белорусы).
- В 14-15 веках на базе этих объединений складываются
- близкородственные, но самостоятельные
- восточнославянские языки: русский,
- украинский, белорусский.
- общеславянский
- древнерусский
- Русский
- Украинский
- Белорусский
- южный
- западный
- северо-
- восточный
- (великорусы)
- К какой семье языков принадлежит русский язык?
- Семья:
- Группа:
- Подгруппа:
- индоевропейская
- славянская
- восточнославянская
- русский язык
- Русский язык (наряду с украинским и
- белорусским) принадлежит к восточнославянской подгруппе славянской группы индоевропейской
- семьи языков.
- Какова численность людей, говорящих на
- русском языке?
- В конце 20 века в мире в той или иной мере владеют русским языком свыше миллионов человек
- 250
- Основная масса говорящих на русском языке проживает в России (143,7 млн., по данным переписи населения 1989г.), в других государствах – 88,8 млн.
- человек.
- Каковы функции русского языка?
- язык русской нации
- средство межнационального общения
- один из официальных и рабочих языков ООН, ЮНЕСКО
- входит в число «мировых языков»
- Русский язык как государственный функционирует во всех сферах общественной жизни, имеющих всероссийскую значимость; с его помощью осуществляется официальное общение между субъектами Федерации.
- Русский язык преподаётся во всех школах, в
- высших учебных заведениях России и во многих
- учебных заведениях государств СНГ и других
- стран.
- В каких формах существует современный
- национальный русский язык?
- национальный
- русский язык
- литературный язык
- территориальные
- диалекты
- просторечие
- социальные
- диалекты
- Назовите периоды в истории русского языка
- 1
- период
- 2
- период
- 3
- период
- Первый период (6-14 века) – выделение восточных
- славян (предков русских, украинцев и белорусов) из
- общеславянского единства.
- В XIV веке начинается его деление на три языка:
- общеславянский язык
- белорусский
- украинский
- русский
- Второй период (XV – XVII века) – распад единого восточнославянского языка и возникновение языка великорусской народности.
- Третий период (XVII – XX вв.) – с 17 века – начало формирования русского национального языка.
- Этому способствовало развитие экономических и политических связей Московской Руси, а также рост авторитета Москвы.
- Назовите источники формирования и пополнение
- литературного языка и его норм
- Расширение связей русского государства нашло отражение в активизации заимствования из западноевропейских языков. В процессе синтеза различных элементов (народно-разговорная основа, черты делового языка, западноевропейские заимствования, славянизмы) вырабатываются нормы русского национального литературного языка. К середине XVIIIвека складывается его устноразговорная разновидность.
- На развитие литературного языка оказывают влияние произведения великих классиков от Кантемира до Пушкина. Язык пушкинской эпохи в
- своей основе сохранился до наших дней.
- Со второй половины XIXв. – влияние
- языковой практики крупнейших художников
- слова, а также языка науки и публицистики.
- нормы литературного языка
- Народно-разговорная основа
- Черты делового языка
- Западноевропейские
- заимствования
- Славянизмы
- Назовите пути пополнения русской лексики
- Лексический состав русского языка является продуктом длительного, многовекового исторического развития. Словарный запас активно пополняется за счёт производных слов, создаваемых по собственным словообразовательным моделям. Словообразовательно мотивированные слова составляют примерно 95% всего словарного состава. Другим источником являются лексические заимствования.
- итоги урока
- Как вы
- понимаете
- выражение
- «литературная
- норма»?
- Назовите пути
- распространения
- и источники
- пополнения
- русского
- литературного
- языка
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта урока "Сложные слова" 6 класс
- Презентация "Чередование согласных в корне слова"
- Лингвистическая олимпиада 6 класс
- Технологическая карта урока "Дополнение" 3 класс УМК «Начальная школа XXI века»
- Тест по русскому языку 4 класс
- Технологическая карта урока "Бессуффиксный способ словообразования" 6 класс