Урок "Способы выражения грамматической связи в словосочетании" 5 класс
Подписи к слайдам:
Способы выражения грамматической связи в словосочетании
Распределительный диктант
- Урок русского языка в 5 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 46 г.Белгорода
- Захаровой Л.Н.
- Знать:
- способы выражения грамматической связи в словосочетании
- Уметь:
- определять средства грамматической связи в словосочетании
- составлять словосочетания
- Повторение:
- правописание безударной гласной в корне слова
- Чем словосочетание похоже на слово и чем отличается от него?
- Как связываются слова в словосочетании?
- Как найти зависимое слово в словосочетании?
- Как обозначается смысловая связь между словами в словосочетании?
- Можно ли составить из этих слов словосочетания, не изменяя формы слова?
- Что надо сделать, чтобы из этих слов составить словосочетания?
- Пом…гать, друг; чудес(?)ный, картина; пр…сить, помощь; ше…ствуешь, малыши; окрес(?)ный, природа; прекрас(?)ная, принц; яркая, со…нце.
- Составить и записать словосочетания.
- Вставить пропущенные буквы, графически обозначить выбор орфограммы.
- Помогаешь друг
- Шефствуешь малыш
- Вывод: из данных слов словосочетания образованы благодаря тому, что изменились окончания в зависимых словах, то есть главное слово связывается с зависимым не только по смыслу, но и грамматически, с помощью окончания или окончания и предлога.
- у
- над
- ами
- Из данных слов составить словосочетания. Обозначить смысловую и грамматическую связь между главной и зависимой частями словосочетания. Указать, какой частью речи выражены слова в словосочетании, составить схему словосочетания.
- Образец: чудесное путешествие (прил. + сущ.)
- Неизвестный, местность; роскошный, вид; попросить, дежурный; героическая, поступок; восхищаться, подвиг; отозваться, похвала.
- 2. Составить и записать словосочетания из слов аккуратно, писать, бежать, быстро, читать, громко.
- Вывод: если зависимое слово выражено наречием – неизменяемой частью речи – связь слов в словосочетании только по смыслу.
|
|
|
|
- Распределить словосочетания по группам по средствам связи (по вариантам).
- Участвовать в уборке; гигантские горы; пришел поздно; яростные порывы; объединиться в борьбе; поседеть от переживаний; отломить ровно.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Тире между подлежащим и сказуемым 5 класс
- Презентация "Образование имён прилагательных" 4 класс УМК "Школа 2100"
- Конспект урока "Образование имён прилагательных" 4 класс УМК "Школа 2100"
- Презентация "Существительные общего рода" 6 класс
- Конспект урока "Существительные общего рода" 6 класс
- Конспект урока "Имена прилагательные женского рода" 6 класс