Презентация "Орфограмма" 5 класс

Подписи к слайдам:
Орфограмма
  • Урок русского языка в 5 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МБОУ СОШ № 46 г. Белгорода Захаровой Л.Н.
Цель
  • Ввести в лексикон учащихся новое слово
  • Уметь использовать новое слово в речи
  • Вспомнить изученные в начальной школе орфограммы
  • Учить выделять орфограмму в слове
Синтаксическая пятиминутка
  • Записать предложение. Вставить пропущенные буквы, объяснить их правописание. Произвести
  • синтаксический разбор.
  • Тра..ка з…ленеет, сол…нышко бл…стит, ласточ(?)ка с весною в сени к нам л…тит. (Плещеев)
  • Объясните постановку знаков препинания.
Понаблюдаем вместе!
  • Буквы в какой части слова вы вставили?
  • А в каких еще частях слова могут быть затруднения при написании?
  • Как называются эти правила?
Словарь трудных слов
  • Орфограмма
Толковый словарь
  • Орфограмма – (от лат. слов orthos – правильный, gramma – пишу) – правило правописания слова.
  • Морфема – составная часть слова
Работа с учебником
  • Откройте учебник. Что вы видите на самой первой странице?
  • Прочитайте материал на странице 16.
  • Что вы узнали об орфограмме?
  • Где в слове могут находиться орфограммы-буквы?
  • Выполним упражнение 26.
Составим таблицу
  • Место орфограммы
  • Пример
  • В приставке
  • Надстроить
  • В корне
  • Березка
  • В суффиксе
  • Белорусский
  • В окончании
  • О населении
Какие могут быть орфограммы
  • Орфограммы в морфемах
  • Примеры
  • Гласные без ударения
  • Роса – росы
  • Весна – вёсны
  • Гласные после шипящих и Ц
  • Чулок, цирк, лыжи, ширь, цыпленок
  • Стечение согласных
  • Солнце, катушка, пробка, молотьба
  • Конец слова
  • Дуб, морковь, сторож, топот, плуг
Домашнее задание
  • Выучить правило на с. 16
  • Знать виды орфограмм по месту их положения в слове (таблица)
  • Выполнить упражнение 27