Презентация "Предметная неделя русского языка в начальной школе"

Неделя русского языка Предметная неделя русского языка в начальной школе /27-30 апреля 2015 г./

• Составила:
• Цыпуштанова К.С.

• Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для детей с ограниченными возможностями здоровья № 154" г. Перми

План проведения предметной недели

• Понедельник, 27 апреля - Открытие недели русского языка. "Писать красиво нелегко..." (конкурс чистописания конкурс на образцовую тетрадь по русскому языку по классам).
• Вторник, 28 апреля - Интеллектуальные игры. Занимательная грамматика.
• Среда, 29 апреля - Олимпиада по русскому языку «Грамоте учиться - всегда пригодится».
• Четверг, 30 апреля - Учимся, играя /мир головоломок - кроссворды, ребусы, загадки/. Закрытие недели русского языка. Награждение победителей. (Подведение итогов, награждение по номинациям: «Лучшая тетрадь», «Знаток русского языка» /по итогам олимпиады по русскому языку/. В свободное время и на ИКЗ - просмотр мультфильма: «Баранкин, будь человеком». «Вовка в Тридевятом царстве». «Остров ошибок». «На задней парте».

Девиз недели: «Мал язык, да всем телом владеет»

• Задачи:

• Привлечь всех учащихся для организации и проведении недели русского языка.
• Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся.
• Обучать детей самостоятельности и творчеству.
• Совершенствовать навыки коллективной работы.

• Цели:

• Повысить уровень мотивации к изучению русского языка и способствовать повышению образовательного уровня.

Проведен конкурс на лучшую, образцовую тетрадь по русскому языку по классам. При проверке ученических тетрадей учитывались: аккуратность, правильность написания букв и соединений, выполнение орфографического режима, грамотность. Приняли участие в конкурсе на лучшую тетрадь учащиеся 1-4 классов. Победителями в конкурсе стали: 1 «А» - Логинов А., Батыркаев Д., Кацапова С.; 1«Б» - Заволодько К. 2 «А» - Никитин М.; 3 «А» - Простова А., Базанова А.; 4 «А» - Обухова А., Долгих Д. 4 «Б» - Нелюбин К. Ребятам вручены грамоты «Лучшая тетрадь».

• День первый
• Конкурс чистописания

Подготовлены презентации по русскому языку:

• Опираясь на презентации, учащиеся выполняли в виде соревнования всевозможные задания. У каждого из ребят была возможность показать свои знания по русскому языку.

• День второй
• Занимательная грамматика.
• Интеллектуальные игры

День третий Олимпиада по русскому языку «Грамоте учиться – всегда пригодится». По итогам олимпиады лучшим знатокам русского языка вручены грамоты и дипломы. 1 место: Логинов А. /1А кл./, Никитин М. /2 А кл./, Простова А. /3 А кл./, Обухова А. /4 А кл./ 2 место: Батыркаев Д., /1А кл./, Мордвинкин Ю. /3 А кл./, Калашников И. /4 А кл./ 3 место: Пермяков Б. /1 А кл./, Путин Е. /3 А кл./, Долгих Д. /4 А кл/ Поздравляем победителей школьного тура олимпиады! День четвертый Мир головоломок - кроссворды, ребусы, загадки. «Чтобы развить свой интеллект, Совсем не нужно жить сто лет! Почаще кроссворды решайте, И память, и ум развивайте! Получили грамоты и медаль «Знаток русского языка» за участие в Неделе учащиеся, обучающиеся на индивидуальном обучении: Силуков Я. /1 кл./, Вертипрахова В. /3 кл./, Грищенко А. /3 кл./, Карпова М. /3 кл./, Аратюнян Г. /6 кл./, Масанов В. /7 кл./, Садов Н. /7 кл./, Гущина Х. /9 кл./.

• Поздравляем!!!

Завершение предметной недели. Награждение В неделе русского языка приняли участие: 1 «А» класс -12 уч-ся 1 «Б» - 4 уч-ся 2 «А» - 12 уч-ся 3 «А» - 13 уч-ся 3 «Б»- 8 уч-ся 4 «А» - 11 уч-ся 4 «Б» -3 ученика 5 «Б» - 9 уч-ся 6 кл. /8 вид/ -1 ученик 7 кл. /8 вид/. - 2 ученика 9 кл. /8 вид/ - 1 ученик.

• Предполагаемые результаты:
• Закрепить знания и умения по русскому языку, полученные на уроках.
• Повысить общую языковую культуру.
• Привлечь учащихся к активности в проведении предметных недель.

• ВЫ УМНИЦЫ!!!

• Выражаем благодарность учащимся и классным руководителям в проведении недели русского языка.