Грамматические нормы литературного языка (существительное, прилагательное)
Подписи к слайдам:
Грамматические нормы регулируют выбор вариантов образования форм слова и построение словосочетаний и предложений.
К грамматическим нормам относятся
морфологические
нормы
синтаксические нормы
Морфологические нормы
регулируют выбор
вариантов морфологической
формы слова
при его соединении
с другими словами:
много дел (а не делов),
офицеры, инженеры
(а не офицера, инженера).
Синтаксические нормы
регулируют выбор
вариантов построения
словосочетаний,
простых и
сложных предложений.
Морфологические нормы Каждая часть речи имеет свои слабые участки морфологической вариантности.- В Р.п. ед.ч. варьируются окончания -у (разговори.) и -а (книжн.): винограду — винограда.
- вещественные сущ. при образовании части целого: кружка квасу, кусок сыру;
Окончание -у сохраняют
2) некоторые собирательные и отвлечённые существительные: много народу, мало жару;
3) в устойчивых сочетаниях: не зная броду, не суйся в воду; не подавал виду; без году неделя; с пылу с жару; что есть духу; не давать спуску; ни шагу назад; смеяться до упаду и др. При этом прочнее сохраняются формы с -у в словах из одного и двух слогов {воску, сахару, творогу и др.). если слогов больше, то употребляются формы с -а (шоколада, нафталина).
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
2. В Им.п. мн.ч. существует трудность выбора окончаний -а(-я) или -ы(-и).
1) С ударяемым окончанием -а(-я) употребляются: директора, инспектора, доктора, профессора, фельдшера, сторожа, веера, катера, клевера, корма, кузова, невода, короба, отпуска, паспорта, стога, флигеля, хлева, шомпола, штабеля, штемпеля, якоря, ястреба;
2) с неударяемым окончанием -ы(-и) употребляются: инженеры, шофёры, бухгалтеры, редакторы, корректоры, конюхи, лекари, лекторы, клапаны, тракторы, договоры, приговоры, выборы, порты, почерки, прииски, фронты, цехи;
3) равноправные варианты имеют слова: слесаря и слесари, пекаря и пекари, тома и томы;
4) различаются по смыслу формы: корпуса (войсковые соединения) — корпусы (туловища), образа (иконы) — образы (литературно-художественные), повода (поводья) — поводы (побуждения), пояса (часть одежды) — поясы (часовые), учителя (преподаватели) — учители (идейные), соболя (меха) — соболи (животные) и др.
3. В Р.п. мн.ч. употребляются следующие формы существительных :
1) слова м.р.:
С нулевым окончанием |
С окончанием -ов (-ев) |
— без ботинок, валенок, погон, чулок; — среди армян, грузин, осетин, башкир, бурят, румын, татар, туркмен, турок, цыган; — несколько ампер, ватт, вольт; — отряд солдат, партизан, гренадер, гусар, драгун, кирасир, улан
|
— без носков, апельсинов, баклажанов, гектаров, мандаринов, помидоров, рельсов, томатов, комментариев; — среди калмыков, киргизов, монголов, таджиков, тунгусов, узбеков, якутов; — граммов, килограммов; — минёров, сапёров |
2) слова ж.р.:
С нулевым окончанием |
С окончанием -ей |
Барж, басен, вафель, домен, кочерег, оглобель, свадеб, простынь, яблонь, игра не стоит свеч |
Долей, кеглей, пригоршней, саклей, свечей |
3) слова с.р.: верховьев, низовьев, устьев, платьев, захолустий, побережий, коленей, снадобий, древков, яблок, личиков, остриев, болотцев, копытцев, кружевцев, блюдец, зеркалец, одеялец, полотенец',
4) слова, не имеющие ед.ч.:
С нулевым окончанием |
С окончанием -ов(-ев) |
С окончанием -ей |
нападок, потёмок, сумерек, брызг, дрязг, жабер, именин, макарон, каникул, панталон, шаровар |
заморозков, лохмотьев, помоев, консервов, подмостков, алиментов |
будней, граблей, яслей, гуслей, ходулей, россказней |
5. Сложность в определении рода представляют имена существительные с невыраженными морфологическими показателями: на -ль (тюль, толь, выхухоль и др.) и несклоняемые сущ. (пенальти, цунами и др.). Иноязычные несклоняемые слова, как правило, относятся к ср.р.: широкое шоссе, вкусное пюре. Но: седьмая авеню, свежая кольраби, салями, фейхоа, влажный сирокко, чёрный кофе. Чаще отклонение от правила вызвано родо-видовыми смысловыми отношениями: авеню — улица.
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ- 1. Краткие формы ед.ч. м.р. в прилагательных на -ный оканчиваются на -ен, если предпоследний звук основы полного прилагательного — согласный: любезный — любезен, идейный — идеен, складный — складен и др.
- В этом случае других вариантов нет.
бессмысленный — |
бессмыслен |
бедственный — |
бедствен |
бездейственный — |
бездействен |
беспочвенный — |
беспочвен |
бесчисленный — |
бесчислен |
величественный — |
величествен |
воинственный — |
воинствен |
двусмысленный — |
двусмыслен |
злокачественный — |
злокачествен |
искусственный — |
искусствен |
легкомысленный — |
легкомыслен |
многочисленный — |
многочислен |
невежественный — |
невежествен |
посредственный — |
посредствен |
соответственный — |
соответствен |
- 1) при образовании сложной формы сравнительной степени имени прилагательного используются слова «более», «менее» + начальная форма прилагательного: более привлекательный, менее интересный. Не употребляются формы «более лучший», «более худший» и т.п., поскольку второе слово само по себе уже выражают значение сравнительной степени;
- 2) в русском литературном языке приняты следующие формы сравнительной степени имён прилагательных: бойкий — бойче, звонкий — звонче, ловкий — ловче, сладкий — слаще, хлёсткий — хлестче;
- 3) при сравнительной степени (более светлый) должен быть указан предмет сравнения (более светлый, чем...) или следует добавить усилительное слово ещё.
- Симакова Елена Святославовна. Русский язык. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ: 9-й кл. / Е.С. Симакова. — Москва : ACT : Астрель, 2015. — 350, [2] с. — (Государственная итоговая аттестация). Стр. 295-297
- Русский язык и культура речи: Учебник. 2-е изд., перераб. и доп./Под ред. проф. О.Я. Гойхмана. — М.: ИНФРА-М, 2009. - 240 с.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Презентация "Автоматизация звука"
- Презентация "-ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах" 5 класс
- Презентация "Как работают буквы? О другой работе букв е, ё, ю, я" 1 класс
- Рабочая программа по письму и развитию речи для 7 класса
- Презентация «Знакомство с буквой В в, звуки [в ] [ в’]» 1 класс
- Конспект урока по русскому языку в 1 классе «Знакомство с буквой В в, звуки [в ] [ в’]»