Презентация "Имя прилагательное как часть речи" 5 класс
Подписи к слайдам:
Имя прилагательное как часть речи
Словарь трудных слов
- Урок русского языка в 5 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 46 г.Белгорода Захаровой Л.Н.
- Знать:
- Морфологические признаки прилагательного
- Синтаксическую функцию его в предложении
- Роли прилагательного в тексте
- Уметь:
- Употреблять прилагательные в речи
- Определять морфологические признаки прилагательного
- Синтаксическую роль в предложении
- Расширить:
- Сведения о функции прилагательного в предложении
- К дереву летит небольшая птица, поменьше галки. Сама вся пестрая – белая с черным, а на голове черная с красным бантиком шапочка. Сразу узнал я … .
- Летит … , несет в клюве сосновую шишку.
- Прилетел и уселся на осину. Да не на ветку, как все птицы, а прямо на ствол, как муха на стену. Зацепился за кору острыми когтями, а снизу еще хвостом подпирается. Перья у него в хвосте жесткие, крепкие.
- О какой птице идет речь?
- Как вы это определили?
- Какие средства языка помогли вам узнать дятла, хотя название птицы ни разу не упомянуто в тексте?
- К какой части речи относятся слова, с помощью которых дано такое точное и выразительное описание птицы?
- Вспомните героев книги известной финской писательницы Туве Янссон «В счастливой долине муми-троллей» Шнырька и Юксаре, которые собрались играть в пуговицы.
- «Шнырек, собиравший ракушки в прибрежной воде, пулей выскочил на берег и начал высыпать на скалу содержимое своих карманов.
- - Одной пуговицы хватит!
- - Пожалуйста! – обрадовался Шнырек. – Какую лучше? Костяную, плюшевую, деревянную, стеклянную, металлическую, перламутровую? Однотонную, пеструю в крапинку, полосатую или клетчатую? Круглую, овальную, вогнутую, выпуклую, восьмиугольную или…
- - Можно обыкновенную брючную пуговицу, - сказал Юксаре.
- С каких сторон охарактеризованы пуговицы с помощью прилагательных?
- Что вы знаете об этой части речи:
- что означает, на какие вопросы отвечает?
- к словам какой части речи относится, как изменяется?
- Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный.
- Золотое решето черных домиков полно: сколько черненьких домов – столько беленьких жильцов.
- Белая береза под моим окном
- Принакрылась снегом, точно серебром.
- На пушистых ветках снежною каймой
- Распустились кисти белой бахромой.
- И стоит береза в сонной тишине,
- И горят снежинки в золотом огне.
- А заря, лениво обходя кругом,
- Осыпает ветви новым серебром.
- С.Есенин
- Какие прилагательные помогают поэту образно нарисовать березку?
- Как называется такое средство выразительности речи?
- Разберите по составу прилагательное грустная. Подберите к нему синонимы, а затем антонимы.
- Выпишите из текста три словосочетания «прилагательное + существительное» (с различными существительными). Определите род, число, падеж прилагательных. От чего они зависят?
- Составьте слово, предварительно выполнив ряд действий.
- Взять приставку от слова, являющегося в предложении определением Шел бесконечный дождь.
- Добавить подлежащее предложения Страх овладел им.
- Добавить суффикс прилагательного прелестный и окончание прилагательного красные.
- Получилось слово Бесстрашные
- С каким фонетическим явлением вы встретились?
- Составьте и запишите предложение со словом бесстрашные. Разберите его по составу.
- Разберите по составу предложение:
- Вода в озере холодная.
- Какова синтаксическая роль прилагательного в предложении?
- А кругом роса жемчужная
- Отливала блестки алые.
- И над озером серебряным
- Камыши, склонясь, шепталися.
- С.Есенин
- Определите количество основ в предложении. Составьте схему.
- Какие выразительные художественные средства помогают автору создать яркую, образную картину?
- Придумайте и запишите синонимы к слову алый.
- Запишите предложения, выделите сказуемые и определения.
- Приближалась довольно скучная пора. (А.Пушкин)
- Никнут шелковые травы. (С.Есенин)
- И в это время лебедь белая оглянула даль зеркальную. (С.Есенин)
- Мелькает желтый лист на зелени дерев. (Н.Греков)
- Осыпается весь наш бедный сад. (А.Толстой)
- Что могут обозначать прилагательные?
- Вывод: прилагательные могут показывать не только качества и свойства предмета, но и выражать чувства человека, его впечатления от предмета.
- Составьте и запишите словосочетания.
- Определите, какие из них отражают внешний вид человека, какие – внутреннее состояние, черты характера.
- Глаза (карие, задумчивые), лицо (доброе, круглое), девочка (аккуратная, высокая), мальчик (стройный, заботливый).
- Разобрать по составу слова задумчивый, заботливый. Приведите примеры прилагательных с такими же суффиксами.
|
|
|
|
- Баять (говорить)
- Обаятельный
- Обаятельно
- Краснобай
- Аккуратность
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Презентация "Предложения с прямой речью"
- Проект "Русский язык в современном мире"
- Рабочая программа по русскому языку для 3 класса на 2015-2016 учебный год
- Урок русского языка 2 класс "Большая буква в названиях городов, деревень, рек, морей, океанов"
- Презентация "Имя прилагательное" 4 класс
- Презентация "Правописание парных согласных в корне слова" 2 класс
