Ученики на Учителя.com


Диагностический тест по русскому языку 4 класс

Диагностический тест по русскому языку 4 класс
2 вариант
1. Вставь пропущенные буквы:
Ноч _ ю был лё _ кий заморозок. Он надышал на стёкла в доме,
посыпал з _рнистым инеем крыш_, захрустел под н _гами. В эту ночь я
проснулся от протяжного звука. П _стуший рожок пел в т _мноте. Я
вышел в сад. Ре _ кий ветер ударил в л _цо х _ лодной струёй. Сон сразу
прошёл.
2. Указать количество предложений в тексте:
Утренняя заря осветила местность звёзды на небе стали бледнеть и
погасли взошло весеннее солнце золотой луч заиграл на вершине
могучего дуба с речки потянул лёгкий свежий ветерок.
а) 5 б) 6 в) 4 г) 7
3. Указать слово, в котором наибольшее количество слогов:
а ) красивая в) кусок
б) радостный г) мальчишка
4. В каком из слов все согласные звуки мягкие:
а) пирожки б) варенье в) чаща г) девочки
5. Указать группу слов, которые нельзя перенести:
а) ёлка, сентябрь, одежда в) заря, песня, молния
б) огонь, осень, обед г) язык, май, ветер
6. Указать группу слов, относящихся к именам существительным:
а) проходит, блестит, зеленеет в) чёрная, колючее, радостный
б) время, вершина, письмо г) доброта, спать, учиться
7. В какой строке все слова относятся к одной части речи:
а) зверь, звереть, звериный в) различная, разница, раз
б) лакомится, искать, встретил г) сон, сонный, засоня
8. Указать предложение, в котором правильно выделена
грамматическая основа:
а) На свет вылезли зелёные травинки.
б) Зелёный луг ярко блестит на
солнце.
в) Громкое эхо разносило вокруг удары грома.
9. Отметить подходящие по смыслу прилагательные к слову боец:
а) известный, знаменитый, крупный
б) острый, долгий, вежливый
в) отважный, храбрый, доблестный
10. Указать слово с приставкой:
а) помощь б) постройка в) портфель
11. Указать слово, написанное с ошибкой:
а) игрушка б) пирошки в) рубашка
12. Указать группу слов с орфограммой «непроизносимые согласные в
корне»:
а) резкий, морозный, длинный
б) местный, грустный, хвастливый
в) уютный, опоздавший, чуткий
13. Указать родственное слово к слову горевать:
а) горный б) горе в) гористый
ЧАСТЬ 2
14. Вставить пропущенные окончания прилагательных:
Ближн… деревня, тёпл… молоко, душист… ёлка, свеж… ветер,
домашн… задание, весенн… деньки.
15. Составить из предложений текст. В ответ записать номера
предложений в том порядке, как они должны стоять в тексте.
1. Вдруг я увидел белый гриб. 2. Мы пошли в лес за грибами. 3. Он рос
под ёлкой. 4. Я нёс его домой в руках. 5. Боровик был очень большой и
не влезал в корзинку.
____________________________________________
16. Записать слово, в котором:
корень как в слове школа,
приставка как в слове придумать,
суффикс как в слове вагонный,
окончание как в слове тёплый ____________________________
17. Подчеркнуть словарные слова. Остальные выписать и дописать
проверочные для орфограммы в корнях слов:
Ужин, страна, топор, паруса, вишнёвый, чёрный, лопата, лосиный.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: