Презентация "Правописание безударных падежных окончаний имен существительных. Обобщение"
Подписи к слайдам:
Тема: «Правописание безударных падежных окончаний имен существительных. Обобщение»
ДЕВИЗ УРОКА
«Птицу узнают в полете,
а человека в работе»
Двадцать третье декабря.
Классная работа
- С кем поэт сравнивает зиму? Образуйте от слова зима однокоренные слова. Запишите. - С кем поэт сравнивает зиму? Образуйте от слова зима однокоренные слова. Запишите.Зима - ……, …….
зимний
зимушка
зимой
по-зимнему
зимовка
зимовать
перезимовать
Спишите, поставьте знаки препинания. Дайте характеристику предложения. Подчеркните главные члены.
На берёз… лежат пушистые шапки снега ветки пригнулись к земле от такой тяжест .. . .
На березе лежат пушистые шапки снега, ветки пригнулись к земле от такой тяжести .
ПРОВЕРКА:
На берёз… лежат пушистые шапки снега ветки пригнулись к земле от такой тяжест .. . .
Выборочный диктант.
с безударными гласными в корне слова
Выпиши слова в два столбика:
с парными согласными в корне слова
Зима
Идёт мягкий снег. Лёгкие снежинки тихо легли на землю. Снег одел в пушистые рукавицы деревья и кусты. Хорошо бродить в лесу по узкой дорожке. Мохнатые ветви нависают над тропинкой. Стоят пни в снежных шапках, словно лесовики из сказки.
с безударными гласными в корне слова
Выпиши слова в два столбика:
с парными согласными в корне слова
зима, снежинки, легли, одел, деревья, хорошо, бродит, лесу, узкой, дорожке, мохнатие, нависают, тропинкой, стоят, лесовики.
Зима, снежинки, легли, одел, деревья, хорошо, бродит, лесу, дорожке, мохнатые, нависают, тропинкой, стоят, лесовики.
Снег, мягкий, легкие, узкой, дорожке, шапках, сказки, идет.
Работа по карточкам.
Р.п |
|
Д.п |
|
Т.п |
|
П.п |
|
Выпишите в таблицу существительные с безударными падежными окончаниями. Выделите их.
1) Под каждой крышей свои мыши.
2) При солнышке тепло, при матери добро.
3) Без муки нет и науки.
4) Против шерсти не гладят.
Работа по карточкам.
Р.п |
|
Д.п |
|
Т.п |
|
П.п |
|
Выпишите в таблицу существительные с безударными падежными окончаниями. Выделите их.
5) Белый свет клином сошёлся.
6) Пушинка к пушинке – и выйдет перинка.
7) По старой памяти что по грамоте.
Работа по карточкам.
Р.п |
|
Д.п |
|
Т.п |
|
П.п |
|
Выпишите в таблицу существительные с безударными падежными окончаниями. Выделите их.
Без муки, науки, шерсти.
К пушинке, по памяти, по грамоте.
Под крышей, клином.
При солнышке, при матери.
Тема стихотворения?
Одиночество человека в огромном мире. В основе произведения лежит параллель между человеческой жизнью и природой: человеческие переживания и действия переносятся на старый утёс и золотую тучку.
Упр. 234
Упр. 234
Найдите в тексте олицетворения.
Тучка «ночевала», «умчалась, весело играя», утёс «одиноко стоит», «задумался глубоко», «тихонько плачет».
Упр. 234
Назовите слова с безударными падежными окончаниями.
- тучка, утеса , великана − в морщине, в пустыне.
Определите падеж и склонение.
тучка (И. п., 1 скл.), утеса (Р. п., 2 скл.), великана (Р. п., 2 скл.); − в морщине (П. п., 1 скл.), в пустыне (П. п., 1 скл.).
Упр. 236
Упр. 236
_______________
Маленькая ….
Она ……
Королёк …..
Птичка …
Зимой …
Упр. 236
Маленькая птичка королёк проводит лето и начало осени (Р. п.) в хвойном лесу (П. п.). Она живёт на вершине (П. п.) высокой ели (Р. п.). Королёк строит гнёздышко на кончике (П. п.) еловой ветки (Р. п.). Птичка поёт свою тихую и скромную песню (В. п.) круглый год. Зимой королька (Р. п.) можно встретить в городском парке (П. п.) и на огороде (П. п.).
Маленькая птичка — королёк
Упр. 236
Выпишите из 2 предложения словосочетания.
Живёт (где?) на вершине, вершине (чего?)ели, ели (какой?)высокой.
Упр. 237
Определите тему и главную мысль этих строк.
тема:
главную мысль:
тоска по Родине
о любви к Родине.
как бы хорошо не жилось в чужом краю, нас всегда тянет в те края , где родились.
Упр. 237
Придумайте к стихотворению 2 заголовка:
1- выражена только тема:
2- и тема и гл. мысль:
Скворец за морем.
Тоска по родной сторонке.
Упр. 237
Запишите по памяти первое предложение.
Объясните написание выделенных падежных окончаний имён существительных.
Объясните написание выделенных падежных окончаний имён существительных.
Улетел скворец (И. п. 2скл.) от стужи (Р. п., 1−е скл.), Сытно за морем (Т. п., 2−е скл.) живёт, Воду (В. п. 1скл.) пьёт из тёплой лужи (Р. п., 1−е скл.), Только песен (В. п.1скл.) не поёт.
Упр. 237
От стужи³
За морем³
пьёт¹
Упр. 237
От стужи (от чего?) Н. ф. — стужа. Неодуш., нариц., ж. р., 1−е скл., в Р. п., в ед. ч. Втор. чл. За морем (за чем?) Н. ф. — море. Неодуш., нариц., ср. р., 2−е скл., в Т. п., в ед. ч. Втор. чл. пьёт [п’й’от] − 1 сл., 4б, 4зв.. п [п’] − согл, глух., парн., мягк. парн. ь [−] − ё [й’] − согл, звонк., непарн., мягк. непарн. 〈 [о] − гласн., ударн. т [т] − согл, глух., парн., твёрд. парн.
Домашняя работа.
Упражнение 238
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Урок русского языка "Выделение глаголов в неопределённой форме" 9 класс для обучающихся с ОВЗ
- Тест по родному русскому язык 5 класс
- Тренажёр "О-Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных" 6 класс
- Урок обучения грамоте "Гласные и согласные звуки" 1 класс
- Урок русского языка "Подготовка к сочинению-описанию «Моя любимая игрушка»" 4 класс
- Тест "Соблюдение орфоэпических норм" (с ответами)