Ученики на Учителя.com


Входной тест по русскому языку 3 класс

Входной тест 3 класс
Русский язык
Вариант 1
А1. Что такое тема текста?
□ 1) то, о чем или о ком говорится в тексте
□ 2) начало и концовка текста
□ 3) то, о чем я думаю
□ 4) то, что мы списываем
А2. Какой заголовок самый точный к данному тексту?
У корней деревьев проворно бегают муравьи и густо растут ландыши. Мы очень
любим ландыши. Их белые, чистые цветы похожи на крошечные колокольчики. Они так
хорошо пахнут!
(По И. Соколову-Микитову)
□ 1) Муравьи
□ 2) Ландыши
□ 3) Белые цветы
□ 4) Хороший запах
А3. Какая запись является связным текстом?
□ 1) Оля осталась дома одна. Цветы стоят на подоконнике. Уже восемь часов. Мальчик
быстро уснул. Надо ставить на плиту чайник. Из леса несут целые корзины грибов.
□ 2) Моет, стоит, морская, одежда, машина, жара, караван, прекрасный, ненастье, принес,
мелькают.
□ 3) У Вари жил очаровательный чижик. Чиж жил в клетке и никогда не пел. Варя с
грустью подошла к чижу. «Пора тебе, чиж, петь». – «Пусти меня на волю, там я буду весь
день петь».
□ 4) Часто бывает, что ребята рвут на лугах. И ты поймешь, как важно красоту луга. К
тому же без бабочек и шмелей мнрогие растения останутся.
А4. Что значит понять текст?
□ 1) прочитать его
□ 2) найти опорные слова
□ 3) найти его в учебнике
□ 4) понять его основную мысль
А5. Отметь повествовательное предложение.
□ 1) Какую пользу приносят людям насекомые?
□ 2) Как хорошо было за городом!
□ 3) На вечернем небе.
□ 4) В школе раздаются радостные голоса детей.
А6. Какое предложение называется вопросительными?
□ 1) которое произносится спокойным голосом
□ 2) в котором советуют что-либо сделать, действовать
□ 3) в котором о чем- то спрашивают
□ 4) в котором о чем-то сообщают
А7. Найди простое распространенное предложение.
□ 1) На площадке стояли подъёмные краны.
□ 2) Сегодня холодно.
□ 3) Белый снег пушистый.
□ 4) Ребята собрались за ягодами, и Тарас разбудил сестру.
А8. Что такое словосочетание?
□ 1) два любых слова
□ 2) два слова, связанных по смыслу
□ 3) подлежащее и сказуемое
□ 4) второстепенные члены предложения
А9. Укажи сложное предложение.
□ 1) Рано утром дети пришли в сосновй лес.
□ 2) Дети долго гуляли в тенистом саду.
□ 3) Девочки пели веселую песенку, а мальчики слушали их.
□ 4) Солнце, веселый, плавает, привет, умные, брат.
А10. Укажи главные члены в предложении.
Сквозь зелень сверкнул золотой шпиль древнего храма.
□ 1) сквозь зелень
□ 2) шпиль храма
□ 3) золотой шпиль
□4) сверкнул шпиль
В1. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?
А) Они редко выходят на берег.
Б) Большой пруд зимой не замерзает.
В) На пруду живут дикие утки.
Г) Сюда вливается теплая вода из труб.
□ 1) А, В, Г, Б
□ 2) Б, Г, В, А
□ 3) В, А, Б, Г
□ 4) Г, Б, А, В
В2. Определи количество предложений в тексте.
Журавль подрос за лето от стал стройный и красивый пришла осень птицы улетали
в жаркие страны журавль улетал вместе со всеми в последний раз шагал он по родному
болоту вот все журавли собрались в стаю пора лететь!
□ 1) 6
□ 2) 8
□ 3) 9
□ 4) 7
В3. Какая запись не является словосочетанием?
□ 1) прекрасная музыка
□ 2) туман над лесом
□ 3) ребята играют
□ 4) под голубыми небесами
С1. Выбери в каждом случае правильный вариант написания и подчеркни его.
В окт (е, я)бре дует ре(з, с)кий ветер. Он н(е, и)сет по доро(ж,ш)кам желтые лис(т,
ть)я. Сизый дымок в(в, вь)ется из труб(б, п). Голу(б, п)ки забились под карни(з, с) дома.
Воробей сидит в мя(г, х)ком гн(е, и)зде. Собака (Б, б)арбос спит в бу(д, т)ке.
С2. Как называется предложение, состоящее только из главных членов?
□ 1) простое
□ 2) распространенное
□ 3) сложное
□ 4) нераспространенное
Входной тест
Русский язык 3 класс
Вариант 2
А1. Что такое тема текста?
□ 1) концовка и начало текста
□ 2) то, о ком или о чем говорится в тексте
□ 3) то, о чем говорится в середине текста
□ 4) то, что мы изучаем
А2. Какой заголовок к этому тексту самый точный?
Бурундуки – это лесные зверьки. Они едят почки разных деревьев. Бурундук любит
ягоды и плоды шиповника. Этот зверек может разорить гнездо. Зимой бурундуки крепко
спят в норе.
□ 1) Крепкий сон □ 3) Бурундуки
□ 2) Разорители гнезд □ 4) Лесные зверьки
А3. Какая запись является связным текстом?
□ 1) Сильный, говорить, смельчак, тетрадь, работа, кофта, медведь, холодный, поляна,
топольки, в пруду.
□ 2) Карась – рыба толстая и ленивая. Живет карась в озерах и прудах. Вода там тихая. На
дне лежит мягкий ил. Карась с утра до вечера достает из ила червяков. Зимой караси
уйдут в глубокие ямы. Там они пролежат до весны.
□ 3) Хорошо после грозы. Много подарков получил Сережа в день своего рождения.
Кролики дают вкусное мясо и мех. На полу лежал большой ковер. В корзине лежали
красные помидоры.
□ 4) Воет, гудит вьюга в лесу. Тропинки и дороги снегом. Волк к деревня стоит крадется.
Почуяли но завыли серого к деревне. И лес в скорее услышал волк.
А4. Что значит понять текст?
□ 1) изучить его
□ 2) найти в нем главные слова
□ 3) понять его основную мысль
□ 4) прочитать его в учебнике
А5. Отметь повествовательное предложение.
□ 1) Где ночуют птицы?
□ 2) Как хорошо летом в лесу!
□ 3) Побежали дети по звериным следам и заблудились.
□ 4) На широких полях.
А6. Какое предложение называется вопросительным?
□ 1) в котором советуют что-либо сделать, действовать
□ 2) в котором о чем-то сообщают
□ 3) в котором о чем-то спрашивают
□ 4) которое произносится выразительно
А7. Найди простое распространенное предложение.
□ 1) Сосновый бор пахнет смолой.
□ 2) Стройные ели
□ 3) И под утро снегом
□ 4) Кошка играла с котятами, их согревало солнышко.
А8. Что такое словосочетание?
□ 1) два рядом стоящих слова в предложении
□ 2) подлежащее и сказуемое
□ 3) главные члены предложения
□ 4) два слова, связанные по смыслу
А9. Укажи сложное предложение.
□ 1) От сильной бури повалилась старая сосна.
□ 2) Холод сковал озеро, птицам грозила гибель.
□ 3) Природа, друзья, бумага, звезда, крепко, избы.
□ 4) Много счастливых минут доставляют книги.
А10. Укажи главные члены в предложении.
Многие звери меняют к зиме свой летний наряд.
□ 1) звери меняют
□ 2) многие звери
□ 3) летний наряд
□ 4) меняют к зиме
В1. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?
А) Однажды зимой они поехали в тайгу.
Б) Звали их Чук и Гек.
В) Там, далеко от дома, работал их папа.
Г) В одном большом городе жили два мальчика.
□ 1) В, А, Б, Г
□ 2) Г, Б, А, В
□ 3) А, В, Г, Б
□ 4) Б, Г, В, А
В2. Сколько предложений в данном тексте?
Ребята шли через лес прямой дорогой тропинки замело снегом дети побежали по
звериным следам и заблудились испугались ребята вдруг Никита заметил знакомые следы
тут пробегала собака ребятишки направились по следам и вышли к лесной дорожке.
□ 1) 7
□ 2) 9
□ 3) 8
□ 4) 6
В3. Какая запись не является словосочетанием?
□ 1) наступила весна
□ 2) лежал на полке
□ 3) на дне лодочки
□ 4) пакет с яблоками
С1. Выбери в каждом случае правильный вариант написания и подчеркни его.
Скоро (а, о)ктябрь. Цв(е, и)ты уже завяли. Тр(а,о)ва в л(е, и)су поникла. Си(л, ль)
ный ветер срывает лис(т, ть)я с дере(в, вь)ев. Все небо в туч(а, я)х. Льет мелкий до(ж,
ш)дь. Осенью сыро. Такую погоду называют ненас(т, ть)ем. И камыш(и, ы) у р(е, и)ки
др(а, о)жат.
С2. Как называется предложение, состоящее только из главных членов?
□ 1) распространенное
□ 2) нераспространенное
□ 3) сложное
□ 4) простое
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: