Диагностическая работа по русскому языку на конец 1 класса
Диагностическая работа по русскому языку, 1 класс
1. Внимательно прочитай и спиши текст.
Воспитатели
Яна и Оля – подруги. Сегодня они вынесли во двор свои мягкие игрушки и придумали игру в ясли. Яна станет
воспитателем лисят и козлят. Оля станет воспитателем поросят и ягнят.
2. Расставь по алфавиту и запиши в алфавитном порядке данные слова.
лань, стриж, аист, волк, голубь
3. Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает согласный мягкий звук.
Стол, барабан, кино, вьюга, ложка, ветерок.
4. Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает согласный звонкий звук.
Котик, альбом, нож, волк, полка, гусь.
5. Подчеркни слова, в которых гласная буква обозначает два звука.
Мел, ёжик, люк, якорь, игра, юла.
6. Раздели слова на слоги.
Дежурный, яма, картофель, аист, голова.
7. Запиши только те слова, которые можно разделить для переноса. Обозначь место переноса чёрточкой
(например, не-бо).
Дежурный, яма, картофель, аист, голова.
8. Составь предложение из данных слов. Запиши его правильно. Подчеркни слово-название предмета и слово-
название действия.
в, грибы, лесу, дедушка, собирал
