Презентация "Формулировка проблемы"
Подписи к слайдам:
- Материалы для подготовки к ЕГЭ
- Формулировка проблемы
- Проблема текста – это вопрос, над которым размышляет автор.
- Этот вопрос может не иметь однозначного ответа: В чем смыслжизни?
- Что такое красота?
- Чем определяется формирование личности человека?
- Проблемой может быть некоторое противоречие,
- конфликт между какими-либо группами людей, их взглядами нажизнь, как, например, проблема «отцов» и «детей».
- Основные
- группы
- проблем
- Философские
- Социально-
- экономические
- (социальные)
- Политические
- Нравственные
- (морально-
- этические)
- Экологические
- • Какой аспект жизни человека отражает данная ситуация? (Социальный – человек и общество;
- политический – человек и государственная власть,
- экологический – человек и окружающая среда;
- нравственный (этический) – взаимоотношения людей, нравственные ценности.)
- Какие аналогичные ситуации, случаи вам известны?
- Какие качества личности героев проявляются в данной ситуации? (Сострадание, милосердие, благородство/грубость, эгоизм, жестокость и т.п.)
- Какие абстрактные понятия помогают охарактеризовать суть
- описанной ситуации? (Понимание/непонимание, дружба/предательство, героизм/трусость, любовь/ненависть и т.п.).
- 1. Сформулируйте основную мысль автора в виде законченного предложения.
- 2. Подумайте, на какой вопрос отвечает это предложение.
- 3. Запишите этот вопрос, который и является формулировкой проблемы.
- Сформулировать проблему помогут ключевые слова и предложения, которые можно подчеркнуть в самом тексте.
- Какую из них положить в основу сочинения? Следует сосредоточиться на проблеме,
- которая
- 1) находится в центре внимания автора, а не
- упоминается вскользь, косвенно;
- 2) дает больший простор для выражения мысли, т.е. соответствует знаниям, жизненному и читательскому опыту.
- Основные способы
- Сформулировать
- своими словами
- Процитировать
- Сформулировать
- в виде вопроса
- Автор поднимает проблему…
- Автор затрагивает важную проблему…
- Автора текста волнует проблема…
- Проблема, которую хотел показать нам автор, такова…
- Проблема, которую рассматривает автор, заключается
- в том,что…
- Текст …заставил меня задуматься над проблемой…
- Волнующую всех нас проблему… поднимает писатель...
- Проблема, поднимаемая…, – это…
- Я думаю, что проблема, поставленная автором, – это…
- Проблема… не может не волновать современного человека. За-
- думался над ней и….
- Что такое…?(В чем заключается…? Какую роль в жизни чело-
- века играет…?) Эту важную проблему поднимает автор
- Человек и общество
- Человек и природа
- Человек и человек
- Человек и культура/искусство
- Человек и язык/речь
- Человек и нравственные ценности
- Непонимание проблемы или неумение её сформулировать.
- Расширение или сужение проблемы.
- Чрезмерное цитирование текста.
- Пересказ содержания.
- Замена проблемы авторской позицией.
- В тексте может быть затронуто несколько проблем ( тогда можно говорить о проблематике текста), но работать Вы должны только с одной из них!
- Проблема
- Комментарий к проблеме
- Собственное мнение
- Аргументация
- собственного мнения
- Позиция автора
- Удачи на экзамене!
- Проблема несправедливости социального устройства общества.
- В чем заключается смысл жизни человека?
- Проблема воспитания.
- Что влияет на формирование личности?
- Проблема формирования духовно развитой личности.
- Проблема обучения.
- Какова истинная цель обучения?
- Каким должен быть хороший учитель (ученик)?
- Значимость труда в жизни человека.
- Какое влияние оказывает личность на ход истории?
- Проблема свободы личности и ответственности человека перед обществом.
- Что такое свобода?
- Какого человека можно назвать свободным?
- Проблема патриотизма. Что такое подлинный и мнимый патриотизм?
- Проблема выбора профессии.
- Проблема бездумного, жестокого отношения человека к миру природы.
- Как уберечь мир от экологической катастрофы?
- Проблема жестокости и гуманизма по отношению к животным.
- Влияние природы на человека.
- Почему не каждый человек воспринимает красоту природы?
- Проблема сложности взаимоотношений людей
- (гуманное отношение к окружающим людям, равнодушие к судьбе другого человека, нравственная ответственность человека перед другими людьми).
- Проблема взаимоотношений «отцов» и «детей».
- Можно ли избежать конфликта поколений?
- В чем проявляется подлинная любовь родителей к детям (детей к родителям)?
- Проблема любви/ревности, дружбы/предательства.
- Проблема взаимоотношений подростков.
- Проблема восприятия искусства.
- Проблема восприятия красоты.
- Что такое истинная красота?
- Что поможет воспитать эстетический вкус человека?
- Проблема духовности в искусстве.
- Проблема экологии культуры.
- Почему следует беречь памятники культуры?
- Что такое массовая культура?
- Как массовая культура влияет на человека?
- Как влияет телевидение на человека?
- Какова роль книги в жизни человека?
- Проблема выбора книг для чтения.
- Почему молодежь стала меньше читать?
- Может ли Интернет заменить книгу?
- Всегда ли полезно скорочтение?
- Проблема развития и сохранения русского языка.
- Что такое хорошая речь?
- Как сохранить чистоту речи?
- Проблема засорения речи жаргонными, заимствованными словами.
- Проблема канцелярита.
- В чем опасность штампов в нашей речи?
- Проблема подлинных и мнимых ценностей.
- Какую роль в жизни человека играет доброта (милосердие, отзывчивость, сострадание)?
- Что такое благородство?
- Какие поступки можно назвать благородными?
- Что такое честь, совесть?
- Какова роль этих понятий в жизни современного человека?
- Как сохранить нравственное достоинство?
- Что такое интеллигентность?
- Какого человека можно назвать интеллигентным?
