Проверочный тест "Фразеология" 10 класс
Группа: ФИО обучающегося:
Проверила: Чистова Е. С.
Проверочный тест
1.Найдите н каждом ряду многозначное слово:
а) карандаш, палитра, гамма;
б)прихожая, гардероб, вестибюль;
в)рояль, скрипка, инструмент.
2.Определите в каждом ряду слово-омоним:
а)стена, потолок, пол;
б)нота, аккорд, арпеджио;
в)кладовая, склад, хранилище.
3.Определите в каждой цепочке слово, не являющееся синонимом:
а)замолкать, затихать, затухать, замирать:
б)недостаток, недоверие, изъян, порок;
в)осторожный, осмотрительный, опасный, опасливый.
4.Найдите в каждом ряду слово, не имеющее антонима:
а)грустный, нежный, слабый, трогательный;
б)доброта, глупость, верность, старость;
в)пилить, говорить, спать, мокнуть.
5.Вычеркните в каждом ряду фразеологизмов один, не являющийся
синонимом:
а)терять голову, сходить с ума, без царя в голове;
б)от корки до корки, вдоль и поперёк, от альфы до омеги;
в)ума палата, семи пядей во лбу, от большого ума.
6.Найдите в каждом ряду слово архаизм:
а)городской, городовой, загородный;
б)когда-то, давно, встарь;
в)дворецкий, дворцовый, дворовый.
7.Найдитев каждом ряду слов историзм:
а)комод, поставец, горка;
б)брюки, порты, лосины;
в)командарм, комиссар, командир.
8.Найдите в каждом ряду слов неологизм:
а)менеджер, продюсер, мерчендайзер;
б)гаишник, пиарщик, помощник(продюсера);
в)пицца, гамбургер, паста.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Комментарий к сочинению по тексту Н.С. Лескова (демоверсия русский язык ЕГЭ 2019)
- Материалы к уроку "Употребление синонимов в речи"
- Тестирование "Правописание безударных гласных в корне слова" (задание № 9 в формате ЕГЭ-2019)
- Упражнения "Обособление причастных и деепричастных оборотов"
- Презентация "Второстепенные члены предложения. Обстоятельство"
- Праздник "Правописание неопределённых местоимений" 6 класс