Задание 27 единого государственного экзамена по русскому языку 2019

Задание 27 единого государственного экзамена

Композиция сочинения

Композиция – это построение сочинения, связь его частей в единое целое в соответствии с идеей.

Типовые конструкции (клише)для формулирования проблемы

Проблема (какая?) сложная, важная, актуальная, глубокая, злободневная, острая, нерешённая и т.д.
Проблема (чего?) воспитания, патриотизма, героизма, благородства, интеллигентности, смысла жизни, отцов и детей, формирования личности, сохранения родного языка, влияния красоты природы на человека и т.д.
Типовые конструкции
Автор размышляет над проблемой..
Автор текста затрагивает проблему…
В центре внимания автора проблема…
В тексте (ФИ автора в род.п.) поднимается проблема…
Текст (ФИ автора в род.п.) заставил меня задуматься над сложной проблемой…

Комментарий к проблеме – это пояснительные замечания, рассуждения по поводу выделенной проблемы текста.

Каким способом можно прокомментировать проблему?
Проблему можно прокомментировать
своими словами;
ссылкой на текст.
Примеры иллюстрации должны быть взяты только из текста. Именно они демонстрируют экспертам, насколько глубоко и точно вы поняли текст

Способы отсылки к исходному тексту:

Типичные ошибки при комментировании:

комментарий отсутствует;
прокомментирована проблема, имеющаяся в тексте, но вами не сформулированная;
прокомментирована только часть проблемы, поднятой автором;
допущены фактические ошибки, связанные с пониманием исходного текста (проблемы прокомментированы неточно или противоречиво);
комментарий заменяется цитированием текста или его фрагмента;
комментарий подменяется пересказом текста или его фрагмента (чаще всего пересказывается сюжет текста, действия героев);
комментарий заменяется перечнем проблем;
отсутствуют пояснения к примерам-иллюстрациям;
не выявлена смысловая связь между примерами-иллюстрациями.

Авторская позиция – это итог размышлений, вывод, к которому приходит автор текста.
Помните, что если проблема текста – это некоторый вопрос, то позиция автора – это ответ на вопрос, поставленный в тексте, то, в чем автор видит решение проблемы.
Определяя позицию автора, не смешивайте её с позицией героя-рассказчика, что далеко не одно и то же.

Оценочная лексика (отличный, чудесный, прекрасный, изумительный роскошный, гадкий, нахальный, противный и т.п.)

Типичные ошибки при определении позиции автора:

позиция автора не сформулирована совсем;
позиция автора сформулирована неверно;
позиция автора заявлена, но только не по той проблеме, которую вы сформулировали и прокомментировали;
вместо позиции автора представлена позиция героя-рассказчика (ошибка будет в том случае, если их позиции неодинаковы)

Отношение к позиции автора по проблеме текста

Доказательство, подтверждение, объяснение, возможно приведение доводов, примеров.
Важно! Сначала вы должны выразить своё собственное мнение (отношение) к позиции автора текста – согласны вы или не согласны с мнением автора, сформулировать свой тезис, а лишь потом обосновать СВОЮ позицию, свое отношение к заявленной идее автора.

Типичные ошибки при выражение собственного мнения:

собственное мнение не выражено;
обосновывается мнение, которое вами не заявлено;
собственное мнение выражено, но не подтверждено развёрнутым тезисом и не обосновывается (часто в сочинениях употребляются лишь фразы Я согласен/я не согласен с позицией автора)