Презентация "Охрана русского языка. Нужна ли она сегодня?" 6 класс
Подписи к слайдам:
КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ 2-11 КЛАССОВ
МБОУ « СОШ №1» «ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКУ»
- Направление: филология
- Секция: русский язык, литература, английский язык
- Охрана русского языка. Нужна ли она сегодня?
- Исследовательский проект
- Автор:
- Ануфриев Артем Андреевич,
- учащийся 6 класса
- Научный руководитель: Верещагина Марина Николаевна,
- учитель русского языка и литературы
- Образовательное учреждение:
- МБОУ « СОШ№1»
- Г.Кирсанов, 2019 г.
- Актуальность
- Просматривая статьи в газетах, журналах, в Интернете, слушая ведущих новостных каналов, дискуссионных телепередач и ток-шоу, мы постоянно сталкиваемся не только с заимствованными словами, но и жаргонизмами. Многие из них непонятны нам и режут слух. И количество таких слов с каждым разом растёт, словари уже не успевают фиксировать новые понятия и определения.
- Проблема исследования
- Речь русского человека должна быть культурной, правильной, грамотной, выразительной, но некоторые радио- , телепередачи и фильмы отрицательно влияют на речевую культуру людей.
- Цель исследования
- Анализ речи современных школьников с точки зрения количественного и качественного использования ими ненормативной лексики.
- Задачи исследования
- – Познакомиться с теоретическими работами по жаргонизмам и заимствованиям
- – Определить, выделить и описать источники жаргонизмов
- – Описать иноязычные заимствования и жаргонно-арготическую лексику в радио и телевизионных передачах.
- – Систематизировать и описать разные проекты по защите Слова.
- Объект исследования:
- речь современных школьников
- Предмет исследования: русский язык
- Гипотеза исследования
- Если в своей речи люди будут бездумно использовать избыточные заимствования и жаргонизмы, то русскому языку грозит постепенное разрушение.
- Методы исследования
- Изучение литературы в рамках жаргонной лексики и иноязычных заимствований;
- Изучение государственных и не государственных законов по защите Слова;
- Опрос общественности и учащихся
- Каждые две недели где-то в мире вместе со своим последним носителем умирает по языку. Причин, ведущих к смерти языка, много: войны, стихийные бедствия, эпидемии, порабощения одного народа другим, но основными, играющими в настоящий момент определяющую роль, наверное, можно назвать экономические и политические факторы. 19 февраля 2009 года под эгидой ЮНЕСКО был выпущен в свет «Атлас исчезающих языков мира, находящихся под угрозой исчезновения» в новой редакции. Теперь в статус мёртвых языков могут перейти более трети живых языков планеты.
- Число говорящих на русском и считающих своим родным русский язык огромно. Он не может исчезнуть из-за отсутствия говорящих на нем. Его главный враг – экспансия других языков, то есть вливание в язык иностранных слов. В современном мире еще один большой источник мусора в русском языке – Интернет. Большинство пользователей всемирной паутиной пользуются в своем общении исковерканными русскими словами, в придачу довольно четко выражающими их отношение к какому-либо вопросу.
- Против засорения русского языка модными в своё время французскими терминами выступали писатель А. П. Сумароков (середина XVIII века) и просветитель, писатель, издатель Н. И. Новиков (конец XVIII – начало XIX века). Против языкового «чужебесия» выступал и Пётр I, говоря о том, что за иностранными словами «самого дела разуметь невозможно».
- Великий М. В. Ломоносов, учёный, историк, поэт, заложивший основы современного русского литературного языка, в своей “Теории трех штилей” (середина XVIII века), выделяя в составе русской лексики слова различных групп, не оставил места для заимствований из неславянских языков.
- В XIX веке министр просвещения России славянофил Александр Шишков предложил отказаться от иностранных слов и заменить их русскими. В результате были придуманы «мокроступы» вместо «галош», «трупоразъятие» вместо «анатомии», «шарокат» вместо «бильярда», "топталище" вместо "тротуара", "хорошилище" вместо "щёголь".
- «При использовании русского языка как государственного языка Российской Федерации не допускается использование слов и выражений, не соответствующих нормам современного русского литературного языка, за исключением иностранных слов, не имеющих общеупотребительных аналогов в русском языке.» Закон «О государственном языке Российской Федерации» от 1 июня 2005 г. N 53-ФЗ
- «Те, кто злоупотребляет иностранными терминами, полагают, видимо, что это автоматически причисляет их к некой более высокой и более цивилизованной касте, принадлежность к которой делает их более значимыми, а их идеи и суждения - более основательными. Злоупотребление иностранными терминами свидетельствует только об одном - их неуверенности в себе и слабости, как минимум, профессиональной.»
- (В.В.Путин, Ново-Огарёво, беседа с заведующими конституционно-правовых кафедр вузов РФ, ноябрь 2013).
- Жаргон - социальная разновидность речи, используемая узким кругом носителей языка, объединенных общностью интересов, занятий, положением в обществе.
- Наибольшее распространение в наше время получил молодежный жаргон, популярный у студентов, учащейся молодежи. Жаргонизмы, как правило, имеют эквиваленты в общенародном языке: общага - общежитие, стипуха - стипендия, шпоры - шпаргалки, хвост - академическая задолженность, и т. д. Появление многих жаргонизмов связано со стремлением молодежи ярче, эмоциональнее выразить свое отношение к предмету, явлению.
- Наиболее употребительные лексемы: аскать - "просить", баксы - "доллары", батон - "кнопка", бёздник - "день рождения", безмен - «девушка, не имеющая постоянного друга» (англ. man -"мужчина") блуёвый - "голубой", браза - "брат, братан", вэри клёво - "очень хорошо", кликать - "нажимать на кнопку "мыши", контри - "дача", лав - «любовь», лайкать - «любить», лейбл - «этикетка», юзер - "компьютерный пользователь", янговый - "молодой".
- «Коль скоро мы начинаем ловить себя врасплох на том, что мыслим не на своём, а на чужом языке, то мы уже поплатились за языки дорого: если мы не пишем, а только переводим, мы, конечно, никакого подлинника произвести не в силах и начинаем духовно пошлеть. Отстав от одного берега и не пристав к другому, мы остаёмся межеумками».
- В настоящее время наблюдается активное продвижение воровских слов в лексику молодёжи, т.е. арготизмы используют уже все молодёжные группы и объединения. Доказательством тому является лексема лох - «дурак; неполноценная личность» (в арго - «жертва преступления; дурак») и их многочисленные употребления, см. примеры: «Лоходром - «место скопления лохов»; лохотрон - «беспроигрышная лотерея, устраиваемая мошенниками на улице».
- По мнению лингвиста А.В. Селяева, «привнесение в речь журналистов, впрочем, как и в речь политиков, элементов разговорного языка, сленга, жаргона, сниженной лексики направлено на снятие барьера, на создание впечатления «своего парня». При этом регулярность и массовость использования подобного рода лексических единиц в СМИ неизбежно приводят к тому, что изменяется их социальная оценка, постепенно они начинают переходить в разряд нормативных средств».
- В настоящее время идёт процесс привыкания к использованию тюремных слов в прессе. Если в 60-70-е гг. XX в. употребление хотя бы нескольких блатных слов в газете вызывало среди читателей (особенно среди лингвистов и педагогов) шок, то сейчас они воспринимаются как вполне адаптированные общенародные слова. Вот некоторые из них, ставшие символами, знамением нашего времени и перешедшими уже в нормированный язык, в его разговорную форму: беспредел - "высшее беззаконие", заказать - "подготовить заказное убийство", отморозок - "преступник, не соблюдающий элементарных воровских правил".
- Причин проникновения арготических слов в язык прессы: а) криминализация общественного сознания; б)усиление позиций преступного мира в) снятие табу с арго; г) свобода (воля) слова; д) отсутствие эквивалента в нормированном языке; е) экспрессивность арготизмов.
- Журналист должен помнить, что он ответствен за русский язык, за его судьбу и, в конечном итоге, за ментальность русского народа и его историю; именно он в большей степени призван сохранить великую силу русского слова: разумного и ладного, красивого и содержательного.
- Жаргонная лексика ведёт к засорению русской речи, а впоследствии, и к её разрушению.
- Следует различать заимствования уместные и неоправданные.
- В настоящее время не обойтись без заимствований в официально-деловом и научном стилях.
- Участники опроса считают, что нужно говорить правильно, потому что
- правильная речь показывает красоту русского языка;
- говорит об образованности человека;
- помогает людям понимать друг друга.
- В акции «Говори правильно!» из 11 слов в 5- ти было неправильно расставлено ударение в 75% ответов.
- 42 % опрошенных считают, что употребление жаргонных слов в речи делают её понятной для друзей.
- 42% без жаргона не могут связать слова в речи.
- 6% опрошенных с помощью жаргона пытаются преодолеть недостаток слов в речи.
- 5% считают, что это модно и современно,
- 5% не указали причины употребления жаргонных слов.
- Где Вы чаще всего слышите жаргонные слова?
- Результаты огорчили нас.
- 71% - в речи друзей;
- 17% - по телевидению;
- 7% - на улице;
- 5% - по радио.
- Употребляете ли вы скверные слова?
- 34% -да
- 66% -нет
- Правильно ли говорят, что злые дела начинаются со злых слов?
- 84% -да
- 16%-нет
- Сленговая лексика ограничена интересами людей.
- Сленг сводит общение к примитивной, грубой и даже непристойной коммуникации!
- Употребление жаргонизмов делает речь небрежной, неточной.
- Газеты, телевидение изобилуют разнообразными отступлениями от литературной нормы, а это отрицательно влияет на речевую культуру людей.
- Употребление жаргонных и бранных слов можно назвать болезнью, потому что подхватив этот вирус в детстве, очень трудно вылечиться от него в зрелом возрасте.
- Важно знать язык, уметь владеть его богатством не только на уроке, но и в повседневной жизни, так как в речи человека отражается его культура, воспитанность.
- Как избавиться от сквернословия!
- Изменить внутренний мир.
- Совершать добрые, искренние поступки.
- Если слово уже подступило к горлу и готово вырваться, нужно стиснуть зубы, но не выпустить зло в мир.
- Укреплять волю.
- Использованная литература
- 1. http://www.russkiymir.ru/publications/86005/ Борис Серов «Дума о русском языке» /
- 2. https://ru.wikipedia.org/wiki Википедия — свободная энциклопедия. Атлас языков мира, находящихся под угрозой исчезновения. Степени сохранности языков.
- 3. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. - Спб., 1863-1866
- 4. http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/7600/ Журнал «Вокруг Света» №1 (2856) | Январь 2012 Рубрика «Лингвистика» Разрешите позаимствовать / Максим Кронгауз/
- 5. Журнал «Читаем, учимся, играем» №1 2008. Н. А. Бажанова. Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.
- 6. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык.
- СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Презентация "Существительные с суффиксом -ок после шипящих" 3 класс
- Конспект урока "Фразеологические обороты. Употребление в речи" 4 класс
- Презентация "Понятие об осложненном предложении. Типы осложняющих конструкций" 8 класс
- Контрольная работа "Сложносочиненное предложение. Знаки препинания в ССП" 9 класс
- Презентация "Правописание парных согласных в середине слова"
- Тест "Раздельное написание предлогов с другими словами"