Практика: задача №13 ОГЭ по русскому языку
Вопрос 1. Укажи сложное предложение с однородным подчинением придаточных.
А) Васильев и Елисеев сидели передо мной, и я видел, как Петруха посмотрел на Игоря,
листавшего учебник, задержал на нём благодарный взгляд и легонько тронул его за локоть, а
тот ободряюще кивнул ему в ответ.
Б) Хоть бы химичка тебя спросила и закатила пару! – прорычал взбешённый Носков и
плюхнулся на свой стул.
В) Все остальные, разочарованно охая, вернулись на свои места.
Г) Бог знает, чем это кончится! – ответил Елисеев.
Вопрос 2. Укажите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных.
А) Миха подробно рассказал, как утром, по дороге в школу вытащил бедолагу-котёнка почти
из самой пасти собаки.
Б) Наоборот, ему захотелось высунуться на улицу, помахать маме и громко, чтобы не
заглушил дождь.
В) Они-то ведь ждали ребёнка и хотят, чтоб я на всю жизнь им остался.
Г) Но отнести его домой, однако, он не смог, потому что тётя, у которой он жил с прошлого
понедельника, ещё неизвестно как бы к этому отнеслась.
Вопрос 3. Укажите сложное предложение с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных.
А) Однажды был назначен «районный» диктант, и Сеня Голубкин был в панике: двойка за тот
диктант грозила ему второгодничеством .
Б) После «районного» диктанта у Сеньки не хватило пальцев на обеих руках: он насчитал
двенадцать ошибок.
В) Когда я уселась в учительской за тетради, оказалось, что шесть работ из пачки исчезли.
Г) Я не верила, что диктанты вытащил он, но директор согласился с версией Вани.
Вопрос 4. Укажите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных.
А) Миха подробно рассказал, как утром, по дороге в школу вытащил бедолагу-котёнка почти
из самой пасти собаки.
Б) Начинало слегка давить виски, как давит голову, когда долго кружишься на карусели.
В) Мальчишки брели и болтали, болтали и брели, а потом остановились возле Яузы,
замолчали.
Г) Почувствовали одновременно – как хорошо: доверие, дружество, равноправие.
Вопрос 5 . Укажите сложное предложение с однородным и последовательным подчинением
придаточных.
А) Фонарь и два шеста с перекладиной внизу, на которой лежала петля, начали медленно
спускаться в колодец.
Б) Но этот так хорошо обдуманный план неожиданно лопнул: как только приспособление
достигло дна, собака сделала попытку схватиться за него, но, потеряв равновесие, свалилась в
грязь.
В) Мысль, что он ухудшил положение дела, что Жучку можно было ещё спасти и теперь он
сам виноват в том, что она погибает, заставляет Тёму решиться на выполнение второй части
сна – самому спуститься в колодец.
Г) Он привязывает верёвку к одной из стоек, поддерживающих перекладину, и лезет в
колодец.
Вопрос 6. Укажите сложное предложение с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных
А) Валерка, прислонившись плечом к холодному бетону фонарного столба, решил ждать,
сколько понадобится.
Б) Дверь открылась сразу, но Валерка даже не успел увидеть, кто стоял на пороге, потому что
откуда-то вдруг выскочил маленький коричневый клубок и, радостно визжа, бросился
Валерке под ноги.
В) Валерка почувствовал на своём лице влажные прикосновения тёплого собачьего языка:
совсем крошечная собака, а прыгала так высоко!
Г) Он протянул руки, подхватил собаку, и она уткнулась ему в шею, часто и преданно дыша.
Вопрос 7. Укажите сложное предложение с однородным подчинением придаточных
А) Сон был неприятный: медвежонок стоял в центре пустой комнаты, в мерцающем свете
лампочки, а за окном как будто бы собирался ураган.
Б) Я получил ушибы, небольшой вывих плеча, а мотоцикл серьёзно пострадал и требовал
дорогого ремонта.
В) Медведь в упор смотрел на меня и тянул ко мне лапу, как будто показывал на что-то у
меня за спиной, как будто предупреждал о чём-то.
Г) Однако на следующий день я ехал в мотоклуб, и «девятка» подрезала меня так, что я
перелетел через руль и приземлился на живую изгородь, посаженную вдоль дороги.
Вопрос 8. Укажите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных
А) В общем, спасли мы эти доски – отправили в Рязань, в музей.
Б) Потом созвали собрание, чтобы меня судить за то, что доски спрятал.
В) «Не вы, а ваши дети поймут ценность этих гравюр, а труд чужой почитать надо.
Вопрос 9. Укажи сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных
А) Мама без конца предлагает дочери постричься, чтобы ей было легче и голова выглядела
аккуратней, но Тане не хочется.
Б) Она всё такая же худющая, бледная, с прямыми скользкими непослушными волосами,
которые не может удержать ни одна резинка, ни одна заколка или завязанная лента.
В) Если снять с волос резинку, то они очень красиво рассыпаются по плечам и блестят.
Вопрос 10. Укажите предложение с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных
А) Первый раз я уезжал из дома в пионерский лагерь, второй раз я уезжал уже на фронт.
Б) Сидя на подоконниках, разведчики смотрят, как мы двое едим, и глаза у них добрые.
В) 3ажмурюсь – и опять всё это перед глазами: землянка связистов, в которую попала бомба,
дорога в лесу и чёрные высоты, занятые немцами...
Г) Но и тот, кто до войны возвращался домой после долгой разлуки, не испытывал тогда того,
что испытываем мы сейчас.
9 «____» ____________________________________________________
Подчинение придаточных предложений в СПП. Вопрос №13 - ОГЭ
№
ответ
схема предложения
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
9 «____» ____________________________________________________
Подчинение придаточных предложений в СПП. Вопрос №13 - ОГЭ
№
ответ
схема предложения
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Подчинение придаточных предложений в СПП. Вопрос №13 - ОГЭ
КЛЮЧ:
1) А
2) Г
3) В
4) Б
5) В
6) Б
7) В
8) Б
9) А
10) Г
