Презентация "Занимательный русский язык"
Подписи к слайдам:
Занимательный русский язык
- Работу выполнила
- Бочкарева Екатерина Сергеевна,
- учитель начальных классов
- МОУ ЦО имени Героя Советского Союза
- « Открытие»
- г. Комсомольск – на - Амуре
- активизация познавательной деятельности;
- приобретение и тренировка самостоятельности и творчества;
- проверка качеств учащихся смекалки, находчивости;
- воспитание настойчивости, терпения, аккуратности, стремления к победе;
- На праздник города съезжаются гости из разных уголков России.
- 1. Выполни синтаксический разбор .
- 2. Выдели грамматическую основу и подпиши части речи.
- Найди и выпиши:
- а) в каких словах после звонкого стоит глухой ___________________________________________________
- а) после звонкого стоит глухой
- __________________________________
- б) звонкий согласный заменяется парным ему глухим, а в каких глухой – звонким
- __________________________________
- в) после глухого стоит звонкий
- ________________________________
- Выпиши имена существительные множественного числа, которые не обязательно обозначают количество предметов больше одного:
- Палатки, брюки, рубашки, глаза,
- очки, игрушки,дрожжи,волосы,щипцы,
- заводы, поскогубцы, ворота.
- Укажи имена существительные женского рода.
- тюль толь рельс вермишель шимпанзе директор
- профессор шампунь тополь
- Всадник, наездник, человек, верховой, ездок, конник.
- Красный, багряный, алый, фиолетовый, огненный.
- Собака, Бобик, животное, Барбос.
- Роптать, жаловать, сетовать, хныкать.
- Определи к каким частям слова относятся двойные согласные.
- Подделка, восстание, воссоединение, ссылка, рассказ, конный.
- Докажи графически
- Эти слова оканчиваются одинаково, но по составу одно из них отличается от остальных:
- Рыбак, простак, чужак, казак
- Найди окончание в словах:
- Доброта, плохо, зелень, пальто, зеленый.
- Расставь, где надо, кавычки в собственных именах существительных.
- Река Амур Книга Сын полка
- Газета Наш город
- Площадь Металлургов
- Собака Бим
- Кинофильм Три богатыря
- Город Комсомольск – на - Амуре
- К каждому слову подбери пару с таким же звучанием, но иным значением:
- Примерять
- Предавать
- Мелок
- Песец
- Пирог
- Простой
- Напиши три пословицы со словом
- дело, чтобы это слово стояло в
- Именительном падеже ед. ч.
- ___________________________________
- Винительном падеже ед. ч.
- ___________________________________
- Дательном падеже ед. ч.
- ___________________________________
- Именительном падеже ед. ч.
- Дело мастера боится.
- ____________________________________
- Винительном падеже ед. ч.
- Кончил дело, гуляй смело.
- ___________________________________
- Дательном падеже ед. ч.
- Делу – время, потехе – час.
- ___________________________________
- В каком слове звуков больше, чем букв. Подчеркни его.
- Юг, объяснил, люк, съемка.
- В каком слове все согласные звуки твердые
- Восемь, живет, широко, шесть.
- В каком слове все согласные звуки глухие
- Ешь, плащ, мышь, вскачь
- В каком слове гласный звук [О]:
- Родные, редкость, отказ, шёлковый
- В каком слове звуков больше, чем букв. Подчеркни его.
- Юг, объяснил, люк, съемка.
- В каком слове все согласные звуки твердые
- Восемь, живет, широко, шесть.
- В каком слове все согласные звуки глухие
- Ешь, плащ, мышь, вскачь
- В каком слове гласный звук [О]:
- Родные, редкость, отказ, шёлковый
- Укажи, где ударение
- алфавит
- договор
- дремота
- баловать
- жалюзи
- звонит
- щавель
- алфавит
- договор
- дремота
- баловать
- жалюзи
- звонит
- щавель
- Молодцы!
