Презентация "Морфологические средства создания выразительности текста" 6 класс

Урок развития речи №2

• Морфологические средства создания выразительности текста

• 6 класс

Цели

• Выявить роль существительных и прилагательных в тексте
• Повторить особенности связи предложений в тексте

Текст – два и более

• Текст – два и более
• предложений,
• объединенных по смыслу
• грамматически

• Тема; заголовок; ОМ;однотематическая лексика

• Порядок предложений; синонимы; антонимы; повторы; трехчленная структура; цепная, параллельная, смешанная связь; интонация

• Повторим…

Двести лет тому назад ветер-сеятель принес два семечка в Блудово болото: семя сосны и семя ели. Оба семечка легли в одну ямку возле большого серого камня… С тех пор уже лет, может быть, двести эти ель и сосна вместе растут. Их корни с малолетства сплелись, их стволы тянулись вверх рядом к свету, стараясь обогнать друг друга.

• Двести лет тому назад ветер-сеятель принес два семечка в Блудово болото: семя сосны и семя ели. Оба семечка легли в одну ямку возле большого серого камня… С тех пор уже лет, может быть, двести эти ель и сосна вместе растут. Их корни с малолетства сплелись, их стволы тянулись вверх рядом к свету, стараясь обогнать друг друга.
• М.Пришвин

1) Двести лет тому назад ветер-сеятель принес два семечка в Блудово болото: семя сосны и семя ели. 2) Оба семечка легли в одну ямку возле большого серого камня… 3) С тех пор уже лет, может быть, двести эти ель и сосна вместе растут. 4) Их корни с малолетства сплелись, их стволы тянулись вверх рядом к свету, стараясь обогнать друг друга.

• 1) Двести лет тому назад ветер-сеятель принес два семечка в Блудово болото: семя сосны и семя ели. 2) Оба семечка легли в одну ямку возле большого серого камня… 3) С тех пор уже лет, может быть, двести эти ель и сосна вместе растут. 4) Их корни с малолетства сплелись, их стволы тянулись вверх рядом к свету, стараясь обогнать друг друга.
• М.Пришвин

Цепная связь – это такая связь предложений в тексте, при которой содержание каждого последующего предложения включает в свой состав слова и словосочетания предыдущих предложений.

• Цепная связь – это такая связь предложений в тексте, при которой содержание каждого последующего предложения включает в свой состав слова и словосочетания предыдущих предложений.

• Средства связи: повтор слов, однокоренные слова, синонимы, антонимы, описательные обороты, местоимения

1) Выпал снег.

• 1) Выпал снег.
• 2) Чистой белой скатертью покрылась и отдыхает земля. 3) Глубокие высятся сугробы.
• 4) Тяжелыми белыми шапками накрылся и притих лес.
• И. Соколов-Микитов

Параллельная связь – это такая связь предложений в тексте, при которой первое предложение задает тему, а все последующие предложения раскрывают и конкретизируют содержание первого.

• Параллельная связь – это такая связь предложений в тексте, при которой первое предложение задает тему, а все последующие предложения раскрывают и конкретизируют содержание первого.

Какой же тип связи в тексте В.Бианки?

• А осень пришла уже и в лес. Сперва, когда листья раскрасились в яркие цвета, он был очень красив. Потом подули сердитые ветры. Они сдирали желтые, красные, бурые листья с веток, носили их по воздуху и швыряли на землю.
• Скоро лес поредел, ветки обнажились, а земля под ними покрылась разноцветными листьями.
• Пролетели с далекого севера, из тундр, последние стаи болотных птиц.
• Теперь каждый день прибывали новые гости из северных лесов, там уже начиналась зима.
• Отрывок из рассказа В.Бианки

А осень пришла уже и в лес. Сперва, когда листья раскрасились в яркие цвета, он был очень красив. Потом подули сердитые ветры. Они сдирали желтые, красные, бурые листья с веток, носили их по воздуху и швыряли на землю.

• А осень пришла уже и в лес. Сперва, когда листья раскрасились в яркие цвета, он был очень красив. Потом подули сердитые ветры. Они сдирали желтые, красные, бурые листья с веток, носили их по воздуху и швыряли на землю.
• Скоро лес поредел, ветки обнажились, а земля под ними покрылась разноцветными листьями.
• Пролетели с далекого севера, из тундр, последние стаи болотных птиц.
• Теперь каждый день прибывали новые гости из северных лесов, там уже начиналась зима.
• Отрывок из рассказа В.Бианки

СМЕШАННЫЙ ТИП СВЯЗИ

• СМЕШАННЫЙ ТИП СВЯЗИ
• Именно такой чаще всего и используется в текстах

Домашнее задание