Ученики на Учителя.com


Контрольная работа №1 (входная) по русскому языку 4 класс УМК «ПНШ»

Контрольная работа №1 (входная)
по русскому языку
УМК «ПНШ» (4 класс)
Диктант.
Ягодные адреса.
Ягоды растут по разным адресам. Душистая земляника созревает на лесной
опушке.Черника зреет у корней лохматой ели. Сладкая малина растет на
вырубке или в овраге. Кислая осенняя ягода клюква поспевает на болоте.
Тоненькие стебельки протянулись по моховому ковру. На каждой кисточке
лежат ягодки, словно бусы. Бруснику надо искать в ельнике. Эта поздняя
ягода растет на низком кустике с плотными блестящими листочками.
Грамматическое задание
1.Разбери предложение по членам и частям речи:
1в. - во 2 предложении
2в. - в 6 предложении
2. Укажи склонение и падеж у существительных:
1в. - в 3 предложении
2в. - в последнем предложении
3. Разбери слова по составу:
Фонарик, маленький, сапожки, посмотрят, альбомчик.
Контрольная работа №2 по русскому языку
(за 1четв., 2014-2015 уч.год)
УМК «ПНШ» (4 класс)
Диктант.
Свет осени.
Только осенью можно оценить красоту таких деревьев, как ясень, осина и
рябина. Высокая большая рябина вся в красных бусах, а маленькая рябинка - это
живая лесная сказка. Села в высокую траву жар - птица и распустила свой
огненный хвост. Ясень не такой яркий, как рябина. Листья имеют спокойный
желтый цвет. Но королева осеннего леса - это осинка. Листья у неё могут быть
малиновыми, пурпурными, желтыми или багряно - лиловыми.
Красивы осенью деревья на закате, когда солнце спряталось за лес. Кажется,
что от макушек деревьев идет свет. А лес все еще сверкает, как золотой остров.
Грамматическое задание
1.Спиши предложение, дополнив его однородными членами. Подчеркни их.
1в. - Ученики в школе ..., ...., .... и .... .
2 в. - Оля с мамой украшали ёлку ..., ...., .... и .... шарами.
2. Запиши глаголы. Укажи над ними спряжение.
1 в. - Говорят, читать, видеть, играю, молчит.
2 в. - Петь, рисуют, держать, делаю, висят.
Контрольная работа №3 по русскому языку
( 2 четв., 2014-2015 уч.год)
УМК «ПНШ» (4 класс)
Диктант.
Приход зимы.
Первый снег делает чудеса. Как он преображает все кругом! Выгляни в окно -
все кругом белым- бело. Земля нарядилась словно в белоснежное платье. Синяя
вода в реке темнеет среди белых снежных берегов.Такая река вызывает только
восхищение.
А как красивы становятся леса! Они наряжаются в изящные белые кружева.
Каждая веточка покрыта снежком. В хвойном лесу молодые елочки так засыпаны
первым снегом, что их не сразу узнаешь. Деревца похожи на снежную бабу. На
больших елях снег оседает пушистыми шапками на ветках. Все вокруг заснет, как в
зимней сказке.
Грамматическое задание
1.Запиши глаголы, употребив их в повелительной форме в ед. и мн. числе.
Укажи суффиксы.
1в. - Сказать -
Читать -
2в. - Решать -
Молчать -
2. Выпиши из текста по 1 глаголу настоящего, прошедшего и будущего
времени. Обозначь время над глаголами.
3. Разбери глаголы по составу:
1в. - Прибегут, делаю, смотреть, думал.
2в. - Ходила, посадят, говорю, резать.
Контрольная работа №4 по русскому языку
( 2 четв., 2014-2015 уч.год)
УМК «ПНШ» (4 класс)
Диктант.
Березовая роща зимой.
Скромно вошла зима в березовую рощу и сразу все вокруг заискрилось,
побелело.Только кудрявые кроны с сережками ещё сохранили свой осенний
коричневый цвет. Но вот стукнул мороз, распушил инеем макушки деревьев,
одел их в белоснежный наряд. Воздух свежий и прозрачный. Роща на заре вся
сверкает рубинами и алмазами, когда сюда проникают лучи редкого солнца.
Тихо и спокойно в зимней роще и на лесных снежных полянах.Изредка по
полянке пробегают ловкие ласки, охотятся за мышами хорьки. А над
снежными сугробами бесшумно пролетают совы.
Грамматическое задание
1. Выпиши из текста 3 глагола прошедшего времени с приставками. Выдели
приставки.
2. Найди в тексте 2 глагола настоящего времени. Поставь их в начальную
форму. Запиши глаголы парами. Укажи спряжение глаголов.
Контрольная работа №5 по русскому языку
( 3 четв., 2014-2015 уч.год)
УМК «ПНШ» (4 класс)
Диктант.
Первые шаги.
Ранним утром Марина проснулась, посмотрела в окно и ахнула. Утро было
солнечное и морозное. На окнах мороз нарисовал чудесные узоры. Ветвистые
деревья были покрыты мохнатым инеем. Дворовый каток был похож на зеркальное
блюдце.
После завтрака Марина накинула пуховый платок, надела свою белую шубку и
выбежала во двор. Братья Сергей и Илья принесли ей новенькие коньки. Через пять
минут Марина скользила по блестящему гладкому льду. Ноги подвертывались. Но
братья взяли сестру под руки. Холодный и колкий ветер бил Марине в лицо.
Захватывало дух, но было весело и интересно.
Слова для справок: подвёртывались
Грамматическое задание
1. Разбери предложение по членам и частям речи.
1в. - 1 предложение
2в. - во втором абзаце предпоследнее предложение
2. Спиши слова и разбери их по составу.
1в. - Пуховый, посмотрела, инеем
2в. - Ветвистые, снежком, выбежали.
3. В 3 предложении над существительными укажи склонение и падеж.
Контрольная работа №6 по русскому языку
( 3 четв., 2014-2015 уч.год)
УМК «ПНШ» (4 класс)
Диктант.
Русская матрешка.
Недалеко от Москвы, в селе Абрамцево более 85 лет назад жили и работали
замечательные художники. Они придумали и создали первую матрешку - деревянную
куклу. Похожа она была на простую крестьянскую девочку. Новая игрушка очень
понравилась и детям, и взрослым. В большой кукле пряталось целое семейство - одна
меньше другой.
Прошло много лет, а матрешка не надоела людям.И сейчас она — любимая игрушка
детей. Теперь её изготавливают на фабриках многих городов. Матрешки одеты все по-
разному, но в яркие и красивые наряды. Матрешка украшает наши квартиры и музеи.
Её охотно дарят друзьям на добрую память. Матрешка — это символ жизни.
Слова для справок: недалеко, по - разному
Грамматическое задание
1. Выпиши из текста по 2 глагола настоящего и прошедшего времени.
Укажи спряжение глаголов.
2. Найди в тексте местоимения. Обозначь над ними лицо, число и падеж.
3. В последнем предложении над существительными укажи склонение.
Контрольная работа №7 по русскому языку
(3четв., 2014-2015 уч.год)
УМК «ПНШ» (4 класс)
Диктант.
Три весны.
Первой приходит весна полевая. На земле чернеют первые проталины.
Прилетают грачи, скворцы, жаворонки. Грачи таскают из холодной земли червей.
Скворцы ловят первых насекомых. Жаворонки собирают прошлогоднее сено.
В полях бежит ручьями снег. Тает от солнца крепкий лед реки. Наступает весна
речная. Начался ледоход. Проснулись рыбы, рачки, лягушки. Радуются весне
водяные птицы - утки, гуси, лебеди, чайки.
Зима уходить не хочет. Долго прячет она последний снег в лесу. Но идет весна
лесная. Она одевает деревья зеленым нарядом, возвращает певчих птиц. Это
радостная победа весны и солнца.
Слова для справок: прошлогоднее, возвращает
Грамматическое задание
1.Выпиши из текста по 1 слову с орфограммами: безударный гласный, парный
согласный, непроизносимый согласный. Подбери проверочные слова, подчеркни
орфограмму.
2.Спиши слова и разбери их по составу:
1в. - Приходить, водяные, ручьями, наловили.
2в. - Посмотреть, туманом, полевая, уходила.
3.Предпоследнее предложение разбери по членам и частям речи.
Контрольная работа №8 по русскому языку
(за 3 четв., 2014-2015 уч.год)
УМК «ПНШ» (4 класс)
Диктант.
Приход весны.
Прошла долгая и холодная зима. Позади остались сильные морозы и редкие
оттепели. От высоких мощных сугробов не остается и следа. По грязной и вязкой
земле текут веселые ручейки. Они поют радостные песенки звонкими голосами.
Маленькие речки превратились в широкие потоки. На влажной почве появляются
первые цветы- подснежники. Скоро выйдет и свежая зеленая травка. Это чудесное
пробуждение природы.
Стаи перелетных птиц потянулись из теплых южных стран в наши края. Они
начнут строить свои уютные гнезда. Лес наполнится звонким пением птиц.
Наступает счастливая весенняя пора. Вечно юная весна вступает в свои права.
Грамматическое задание
1.а) в тексте выбери 5 глаголов и определи их спряжение.
б) в тексте выбери 5 существительных и определи их склонение.
2.Образуй родственные слова с подходящим суффиксом:-ик, -ищ, -ок,-ек, -
щик.
Запиши пары слов. Выдели суффикс.
1в. - Снег, сила, цветок, шарф, барабан, дно.
2в. - Мебель, великан, орех, лист, друг, темнота.
Контрольная работа по русскому языку №9 по теме: «Глагол» (тестирование)
(4 четв., 2014-2015 уч.год) УМК «ПНШ» (4 класс)
Ф.И._____________________________________________ класс __________
Выбери верный ответ и отметь: «+»
1. Глагол — это часть речи, которая обозначает .....
а) признак предмета б) предмет в) действие предмета
2. Глагол — это часть речи, которая отвечает на вопросы...
а) кто? что? б) что делать? что сделать? в) какой? какая? г) когда? где?
3.Глагол в предложении чаще всего является...
а) дополнением б) подлежащим в) сказуемым г) определением
4.Глаголы изменяются по..
а) лицам и числам б) временам, лицам и числам в) временам,числам и падежам г) падежам
5.Глаголы бывают...
а) 1, 2, 3 спряжения б) 1, 2, 3 склонения в) 1, 2 спряжения
6.Глаголы бывают...
а) наст., прош.,буд. времени б) а) наст., буд. времени в) прош., буд. времени
7.Глаголы в начальной форме отвечают на вопросы...
а) что делать? что делает? б) что делать? что сделать? в) что делал? что сделает?
8.Глаголы в настоящем и будущем времени изменяются по ...
а) лицам и числам б) родам и числам в) лицам и родам г) лицам,числам и родам
9.Глаголы 2 спряжения во 2 лице имеют окончания....
а) -ешь, -ете б) - ишь, -ите в) - ете, -ите
10.У глаголов начальной формы на конце слова после «ч»....
а) пишется Ь б) не пишется Ь
11.В глаголе пишется -ться, если он отвечает на вопрос....
а) что делает? б) что сделал? в) что сделать?
12.В каких словах пишется окончание - ет?
а) гон... б) сине... в) леч... г) скач... д) стел...
13.В каких глаголах пишется суффикс -я-?
а) раста...л б) кле...ла в) успоко..л г) леле..л д) повес...ли
14.В каких словах пишется окончание - ешь?
а) леч.... б) дыши.... в) се.... г) стел.... д) гон....
15.В каких глаголах пишется суффикс -е-?
а) смотр...л б) засе..л в) прола...ла г) увид...л д) свист....ла
16.В каких словах пишется окончание - ем?
а) перебира.... б) слыш.... в) чу.... г) усво.... д) стара....ся
17.У глаголов прошедшего времени есть суффиксы.....
а) -ть, -чь б) - л в) - ти г) - а, - е, - и д) - ся
18.Напиши, какие глаголы - исключения ты знаешь:_______________________________________
_________________________________________________________________________________________
19.Разбери глаголы по составу:
Переходит, играла, вынести, присмотришь.говорю, стеречь, улетят, привези.
20.Разбери глагол как часть речи:
Видишь - _____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Контрольная работа №10 по русскому языку
(за 4 четв., 2014-2015 уч.год)
УМК «ПНШ» (4 класс)
Диктант.
После войны.
Недавно закончились тяжелые бои. Только затихли взрывы снарядов, грохот
бомб. Уже не услышишь выстрелов орудий. Солдаты мирно отдыхали на берегу
речки. Кругом стояла тишь.
И вдруг в полной тишине раздались резкие звуки. В небе послышалось
радостное курлыканье. Птицы покружились в воздухе и сели около воды. Это были
журавли. Увидели птиц солдаты, глазам не поверили. Журавли попили чистой
воды, поднялись в небо и продолжили путь в родные края. Птичьи голоса разнесут
скорую весть о победе.
Лица солдат стали счастливыми. Они вспоминают родные места.
Слова для справок: навсегда, кругом, недавно
Грамматическое задание
1. Выдели грамматическую основу предложения и укажи части речи над
словами.
1в. - во 2 абзаце во 2 предложении
2в. - во 2 абзаце в последнем предложении
2.Определи грамматические признаки частей речи:
1в. - на берегу - род, склонение, падеж, число
(в) полной (тишине) - род, падеж, число
разнесут - спряжение, время, число
2в. - (о) победе - род, склонение, падеж, число
скорую (весть) - род, падеж, число
вспоминают - спряжение, время, число
3.Разбери слова по составу:
1в.- выстрелов, затихли, счастливый
2в. - тишине, родные, разнесут
Тексты для списывания
№1
Спиши текст. Расставь, где нужно знаки препинания.
На лугу.
Лежу в траве. Лохматые шапочки одуванчиков похожи на маленькие
солнышки. Вокруг меня летают пчёлы мушки комары. Они не просто летают,
жужжат и кружатся надо мной. Это их трудовые будни. Цветы травы кусты и
деревья радуют меня. Успокаивает писк рокот гудение природы. Я чувствую себя
счастливым.
№2
Спиши текст. Расставь, где нужно знаки препинания.
В лесу.
В этом лесу всегда стоит шум. Это старый и дремучий бор. Высокие сосны с
красными стволами стоят плотной ратью. Сквозь сосновые иглы из почвы
пробиваются яркие папоротники. Пышные причудливые величавые раскинули они
свои крупные резные листья.
Я узнаю тонкий острый свист синиц тревожные крики сорок. Но самые нежные,
самые мелодичные голоса остаются неизвестными. Стройная и изящная птичка
сидит на верхушке молодой ели и заливается на весь лес.
В нос бьёт запах грибов воды и хвои. В такие минуты человек ощущает себя
частью природы.
______________________________________________________________________________________________________________________
№3
Спиши текст. Расставь, где нужно знаки препинания.
Скворцы.
Весна выдалась дружная. Изредка выпадали обильные но короткие дожди. Мы с
нетерпением ждали наших старых знакомых – скворцов милых, весёлых птиц.
Много километров надо им лететь. Сколько приключений и опасностей в дальнем
пути!
Вечером на ветвях тополей мы увидели скворцов. Среди прозрачных деревьев
легко покачивались на гибких ветвях тёмные неподвижные комочки. Два дня
скворцы набирались сил и всё осматривали прошлогодние знакомые места.
Устроившись в гнёздах,скворцы начали таскать туда мох вату перья пух
тряпочки солому сухие травинки. Гнездо скворцы устраивают очень глубокое,
чтобы в него не пролезла лапой кошка или не просунула свой длинный хищный
клюв ворона.
______________________________________________________________________________________________________________________
№4
Спиши текст. Расставь, где нужно знаки препинания.
Как живёт белка зимой.
К зиме белка делает себе запасы из орехов желудей и разных других лакомств.
Она складывает их дупло или под корни деревьев под камни и другие укромные
уголки. Она умеет даже сушить себе про запас грибы. Белка ловко накалывает их
на острые концы веток. Питается она древесными почками обгрызает кору у
молоденьких деревьев.
Во время сильных морозов или вьюг белка укрывается в дупле и спит там
целыми днями. Пушистый хвост служит тёплым одеялом.
Умеет белка разорять чужие гнёзда. Особенно страдают от неё полезные лесные
птички. Но и сама прыгунья часто попадает на зубок и в когти хищников.
_______________________________________________________________________
№5
Спиши текст. Расставь, где нужно знаки препинания.
Ёж - спаситель.
Маша проснулась рано. Девочка оделась и пошла в лес. В лесу на пригорке
краснела душистая земляника. Маша быстро набрала корзиночку и побежала назад
к дому. Она весело прыгала с кочки на кочку.
Но вдруг нога поскользнулась. Машенька громко вскрикнула от боли. Она до
крови укололась о какие-то острые колючки. Под кочкой сидел ёж. Он сейчас же
свернулся в клубок и зафыркал. Маша плакала и платьем вытирала кровь с ноги.
В это время из кустов прямо к девочке поползла серая змея с чёрными
зигзагами на спине. Это была гадюка. От страха у Маши ноги отнялись.
Тут ёж развернулся и быстро засеменил к змее. Гадюка кинулась на ежа. Но ёж
ловко подставлял свои колючки. Гадюка страшно зашипела повернулась и хотела
уползти от него. Настойчивый ёж бросился за змеёй.
Тут Маша опомнилась вскочила и убежала домой. Она мысленно благодарила
своего спасителя.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: